Frases sobre Educação Escolar

“Persistência é a força que te faz seguir em frente; resiliência é a sabedoria que te ensina a se adaptar quando o caminho muda.”

⁠“A persistência enfrenta o problema; a resiliência aprende com ele.”

“A persistência olha para o objetivo; a resiliência olha para o aprendizado.”

⁠“A liberdade abre portas; a autonomia ensina quais atravessar.”

⁠"Ensinar hebraico bíblico é mais do que transmitir palavras; é cultivar um jardim onde o amor pela sabedoria floresce."

⁠"Dedicar-se ao ensino é semear no presente o que só o futuro pode revelar."

⁠"Ser desenvolto é transformar o texto sagrado em uma melodia que qualquer aluno pode aprender a cantar."

⁠"Resiliência é revisitar um texto pela centésima vez e ainda encontrar algo novo para ensinar."

⁠"Traduzir o hebraico bíblico é como olhar para uma paisagem através de uma janela; aprender o original é abrir a porta e caminhar por ela."

⁠"Aprender hebraico bíblico não é apenas um ato de erudição; é um ato de conexão com a eternidade."

⁠"Quem deseja ensinar a verdade deve primeiro ser moldado por ela."

⁠“Quem prega sem conhecer a Palavra é como alguém tentando ensinar um mapa sem nunca ter visitado o lugar.”

⁠“Agenda aberta para pregar, mas coração fechado para aprender com Cristo? Não é pregação, é promoção.”

⁠“Quem não conhece a Palavra que Cristo ensinou corre o risco de ensinar um Cristo que a Palavra não revela.”

⁠“Um cachorro ensina lealdade, um filho leva adiante seu amor, e um livro carrega sua voz para gerações.”

⁠"O hebraico bíblico nos ensina que a língua é uma espada; usada com bondade, constrói, mas no lashon hará, despedaça."

⁠"Guemilut Chassadim ensina que a verdadeira grandeza não está em ter, mas em dar, e em ver o outro prosperar."

⁠"Na prática de Guemilut Chassadim, a alma aprende a voar; cada ato de bondade é uma asa que nos eleva."

⁠תלמיד – Talmid – Aluno ou discípulo

O aluno seja perfeito no aprendizado da Torah; porque Elohim abriu a porta da salvação com o Mestre Yeshua...

⁠Não tem como imaginarmos um modelo educacional significativo, dentro de uma mentalidade absolutizadora do fazer pedagógico.