Alunos Amigos dos Professores

⁠Nós somos alunos da vida que queremos levar

⁠Um professor que não ensina os alunos a pesquisarem, decerto não aprendeu a pesquisar.

Na jornada da vida, alguns dias nos moldam como mestres, outros como alunos. Ambos são essenciais para o crescimento.
Moabe Teles

⁠A aprovação automática marginaliza o ensino e os alunos não têm educação.

⁠"Não adianta ter aulas interessantes, se não tivermos alunos interessados!"

A antiga professora

A antiga professora foi da equipe apaeana, que trabalhou com seus alunos e tornou uma mulher bem bacana, porque desde muito tempo que eu sinto é saudade, mas é difícil esquecer, pois tenho muita intimidade, seus alunos o ama pela alegria e divertimento, mas às vezes quando pega pela orelha, é preciso ser atento.

Os alunos são de grande importância para vida dessa mulher, quem conhece, vê e sabe, o afeto é bom pra quem quiser, tem um jeito de paz, amizade e compreensão, mas quando fica chateada, que não pode coisa errada, o aluno recebe uma correção. Se é perto ou se é longe, a saudade bate forte, Gildasia Chaves espero que você visite a apae, para ajudar e dar o suporte.

Reduzir a excelência na educação a resultados comparativos de seus alunos a indices preestabelecidos é negar a realidade na qual a própria escola está inserida.⁠

Todo professor entende seus alunos, quando usa o senso de atrai-los

⁠Ensinar não é apenas expor suas ideias ou o conteúdo planejado, mas dá atenção aos seus alunos fazendo uma leitura dos que estão em sua sala.

O educador só entende seus alunos, quando fixa seus olhos nele, porque a expressão de um olhar revela o que está no coração e no sentimento. ⁠

⁠Educação é um desafio que não se vence apenas por desempenho dos alunos em avaliações externas, portanto, o que se denomina, na educação atual, por excelência, é na verdade um doutrinamento.

⁠Os alunos são vítimas da exclusão de oportunidades não pela capacidade, mas pela falta de escolas e famílias estruturadas para lhes darem suporte.

⁠Atualmente, nas escolas, quando apanham os alunos a fazer versos, castigam-nos.

⁠O AMIGO INSEPARÁVEL

Vinte e sete de fevereiro
Vamos homenagear
O amigo dos alunos
Companheiro escolar
Principalmente àqueles
Que gostam de estudar..

O livro didático orienta
O aluno e o professor
Instrumento de saber
Saiba dar seu valor
Cuide com todo carinho
O amigo colaborador.

Leal todas as horas
Um amigo verdadeiro
Tira as suas dúvidas
E não é passageiro
Se souber cuidar bem
Ele dura o tempo inteiro.

Fonte de conhecimento
Seja um bom leitor
Hoje você e aluno
Amanhã pode ser doutor
Quem lê com interesse
Se torna um escritor.

Parabéns só Dia do Livro Didático.

Irá Rodrigues.

⁠HOMENAGEM AO PROFESSOR LAURISTON

Todos os alunos estão tristes
Não é momento de alegria
Porque está nos deixando
Nosso Professor de Geografia

Ele que por muito tempo
Nos dedicou sua atenção
Tem um carro de paciência
E é muito brincalhão

Entre todos os alunos
O comentário é geral
Ah! O Professor de Geografia
É um cara muito legal!

Quando dava uma prova
Costumava assim dizer
Se vocês tentarem colar
O livro vai derreter

É gordinho e usa óculos
Se acha simpático demais
Tem muitas qualidades
E é torcedor do Goiás

Na aula de Geografia
Quando outro Professor entrar
Vamos sentir muita falta
Mas teremos que acostumar

A você, o nosso abraço
E que de nós sempre possa lembrar
A minha voz fala por todos
Igual a você, jamais iremos encontrar

Edvaldo José / Mensagens & Poesias

⁠Não basta apresentar teoria para os alunos. É necessário apresentar vivência. A vivência fará uma diferença significativa no aprendizado profissional do aluno."

⁠Saltos de pensamentos, janelas de oportunidades para alunos. Nunca é só alimentação. Ele sempre quer mais e se nutre delas.

⁠A escola que atribui recompensas aos alunos de destaque
não promove a motivação, apenas pratica a meritocracia e consequentemente institucionaliza a exclusão.

⁠TEMA:
‎
‎EDUCAÇÃO E ESPIRITUALIDADE: Desenvolvimento da espiritualidade dos alunos através da operacionalização dos objetivos do domínio afetivo nas aulas das escolas estatais
‎
‎QUESTÃO DE ANÁLISE:
‎
‎Em que medida a operacionalização dos objetivos do domínio afetivo nas aulas das escolas estatais afeta o desenvolvimento da espiritualidade dos alunos?
‎
‎SÍNTESE:
‎
‎A Espiritualidade é a Dimensão Afetiva do Homem, porque trata de valores de um Homem, e cabe ao Ministério da Educação e Cultura desenvolver nos alunos valores superiores como Amor, Cooperação, Serenidade e Criatividade através da Educação Escolar.
‎
‎A operacionalização correcta dos objetivos do domínio afetivo nas aulas das escolas estatais pelos professores possibilita o desenvolvimento da espiritualidade dos alunos.

⁠Ponha um sábio na conversa que muitos vão se tornar seus alunos.