Voar como um Passaro Ate seu Coracao

FUNCIONAMENTO DA ALMA

A Alma funciona como Gestor do Corpo movendo-se por impulsos ou estímulos de forma visível e ou invisível pelo movimento do Corpo.

O funcionamento ou o mover-se da Alma pode ser objectivo ou não objectivo, observável ou não observável e pode se originar de estímulos ambientais ou de impulsos dos Conteúdos da Alma.
Os Conteúdos da Alma podem ser, o materializado ou o Corpo, o Cerebral ou a Mente e o Álmico ou a Consciência.

Escrever no quadro durante aula é exemplo do funcionamento objectivo, observável e originado por impulso da Mente.
Bocejar é exemplo do funcionamento não objectivo originado por impulso do Corpo.
Calcular mentalmente é exemplo do funcionamento não observável impulsionado pela Mente.
Responder chamada do Professor e dançar por música são exemplos do funcionamento da Alma originado por estímulos externos respectivamente chamada e música.
Bater num aluno iradamente é exemplo do funcionamento da Alma originado por impulso da Consciência.
O movimento do Feto no Útero é exemplo do funcionamento da Alma impulsionado apenas pela Consciência por não existir ainda a Mente.

A Consciência impulsiona o funcionamento instintivo da Alma como acontece com outros Animais embora o Homem possa construir a sua própria Consciência que se discrimina em níveis, o Ambiente Corporal e Externo estimula o funcionamento da Alma para o equilíbrio e progresso do Organismo, enquanto, a Mente impulsiona o funcionamento Social cotidiano da Alma.

O funcionamento da Alma depende da situação dos seus Conteúdos bem como da sua situação em relação ao seu Espírito e aos seus Conteúdos.

Quanto a situação dos Conteúdos, a Alma não funciona quando o Organismo está nas fases de Ovo e Embrião nas quais permanece dormindo no seu Espírito que constrói o Corpo, a Alma não funciona devidamente quando o Organismo tem deficiências consideráveis, a Alma funciona maleficamente com Consciência maléfica e funciona beneficamente com Consciência benéfica.

Em relação ao Espírito a Alma pode estar dormindo integrada apenas no seu Espírito ou pode estar acordada emergida do Espírito para o Corpo, a Alma Humana Terrestre não é capaz de conhecer ou ver o seu Espírito devido ao estado impuro da sua Consciência, não há funcionamento da Alma quando ela está dormindo num sono profundo sem sonhos, mas sim, só quando ela está acordada ou sonhando.

Em relação aos Conteúdos a Alma pode estar completamente apegada e identificada com os seus Conteúdos de tal modo que se torna os próprios Conteúdos ou pode estar completamente desapegada e desidentificada com os seus Conteúdos de tal modo que se observa e observa todos os seus Conteúdos.
A Alma apegada e identificada com os seus Conteúdos é Governada por seus Conteúdos, enquanto, a Alma desapegada e desidentificada com os seus Conteúdos é Governadora dos seus Conteúdos.

O funcionamento da Alma começa a se verificar na fase de Feto no Útero, contudo, depois do nascimento, o funcionamento regular da Alma começa logo em cada momento do acordar, quando emerge do seu Espírito para o Corpo, percebendo o seu Corpo e o seu entorno e reagindo segundo a percepção.

O funcionamento regular da Alma, na fase em que o Organismo já tem Mente que domina sobre a Consciência reprimida, ocorre do seguinte modo, inicialmente a Alma move-se emergindo do seu Espírito no momento do acordar e percebendo tanto o seu Corpo como o seu Ambiente, em seguida a Alma move-se atendendo estímulo seja interno como no caso de bexiga cheia ou externo como no caso de um chamamento, depois a Alma apega-se a Mente na ausência de estímulo e move-se por impulsos básicos das suas actividades rotineiras vindos da Mente, rotineiramente a Alma move-se por impulsos básicos realizando actividades nas quais as não observáveis podem ocorrer em simultâneo com as observáveis como calcular mentalmente costurando e nessas actividades é guiada por conhecimentos pontuais constituintes da Mente, finalmente o Corpo cansa e a Alma volta a dormir no Espírito que neste ínterim aproveita restabelecer o Corpo para a rotina do dia seguinte.

Portanto, em geral, o funcionamento da Alma ocorre ao mover-se a Alma por impulsos ou estímulos de forma não observável como o perceber, o reflectir, o imaginar e o calcular mentalmente e ou de forma observável como o mexer-se, o bocejar, o falar e o andar.

⁠A TENDÊNCIA DE CADA FAIXA ETÁRIA

A Criança (0 a 10 anos) quer Observar, como Imitadora!
O Adolescente (11 a 20 anos) quer Experimentar!
O Jovem (21 a 35 anos) quer Aprender!
O Adulto (36 a 60 anos) quer Aplicar!
O Idoso (61 a 80 anos) quer Apreender!
O Velho (a partir de 81 anos) quer Observar, como Espectador!

Contudo, verifica-se também que há, Adultos que querem Imitar, Idosos que querem Experimentar, Velhos que querem Aprender, Crianças que querem Experimentar, Adolescentes que querem Aplicar e Jovens que querem Apreender!

⁠CONCEITO DE ESPIRITUALIDADE E DE EDUCAÇÃO ESCOLAR

Conceituar a Espiritualidade é como conceituar a Educação Escolar.

Espiritualidade é processo gradual de ampliação da Consciência no qual em cada grau há entre Alma e algo união que dá algum sentido de vida e grau de Consciência.

Educação Escolar é processo gradual de desenvolvimento intelectual no qual em cada grau há entre Homem e matérias interação que dá alguma compreensão e grau de escolaridade.

⁠ENSINO DA ESPIRITUALIDADE COMO FORMA DE COMBATER O CONSUMO DE DROGA NAS ESCOLAS ESTATAIS

Nos últimos anos tem se verificado o aumento do índice de alunos consumidores de vários tipos de drogas, cuja consequência pedagógica marcante é a expulsão da Escola.

A Espiritualidade é um campo de estudo emergente, cuja intenção é aperfeiçoar a qualidade de ser e estar do Homem, o que pode contribuir significativamente na luta contra o consumo de drogas pelos alunos.

Face a esse cenário nasce a seguinte questão:
Como um professor pode desenvolver a Espiritualidade dos seus alunos na Escola Estatal?

Não é apenas introduzindo nos Curricula as Disciplinas de Religião, Filosofia, Métodos de Estudo e Espiritualidade que, conforme se verifica nas Escolas, não tem aperfeiçoado a qualidade de ser e estar dos alunos devido a Metodologia de Ensino geralmente adotada que enfatiza a acumulação de informações na Mente ou Cérebro dos alunos.

Mas é, essencialmente, incluindo o exercício correto da Atenção-Reflexão-Ação em cada Metodologia de Ensino adotada.

Como Krishna, Gautama, Sócrates e Jesus que, ao ensinarem, primeiro despertavam a Atenção, segundo levavam à Reflexão e terceiro aconselhavam para Ação Correta ou Virtude.

Em vez da Doutrina construída muito posteriormente em relação a cada um dos Grandes Mestres da Espiritualidade acima mencionados, o importante é atentar para a Metodologia de Ensino que cada Mestre usava para desenvolver a Espiritualidade dos seus Discípulos.

A Espiritualidade, em última análise significa Afetividade, pois, é inerente a Psicologia e, em sentido estrito, é a qualidade de ser e estar do Homem, correspondente a Dimensão Afetiva ou Dimensão Espiritual ou a Consciência cuja estrutura Encefálica é o Sistema Límbico, diferentemente da estrutura Encefálica da Dimensão Cognitiva ou Mente que é o Cérebro e da Dimensão Motora ou Corpo que é o Cerebelo.

Portanto, para desenvolver a Espiritualidade dos seus alunos ou para ampliar a Consciência dos seus alunos, um professor da Escola Estatal deve ser também um ótimo Filósofo, incluindo o exercício correto da Atenção-Reflexão-Ação em cada Metodologia de Ensino que adota.

⁠A ESPIRITUALIDADE COMO RAMO DA PSICOLOGIA

O Organismo Humano é constituído por Espírito, Alma, Consciência, Mente e Corpo.

O Espírito e a Alma são Entidades porque agem, o Espírito age na construção e administração do Corpo e na orientação da Alma, enquanto a Alma age na gestão do Corpo.

O Espírito Humano origina-se pela emanação do Espírito Cósmico ou Deus e, por isso, é seu representante no Organismo Humano.
A Alma Humana origina-se pela emersão do Espírito Humano e, por isso, é seu ajudante no Organismo Humano.

A Consciência, a Mente e o Corpo são Conteúdos porque não agem mas apenas determinam o contexto da ação das Entidades.

A Consciência, relativa a reminiscência, é o conjunto de Informações oriundas do Espírito e da Mente que se impregnam na própria Alma, como uma tintura que se impregna numa água qualificando-a quanto a cor.
A Mente é o conjunto de Informações oriundas da Educação e Aculturação que se gravam no Cérebro.
O Corpo é o conjunto padronizado de Informações genómicas materializadas.

O grau de orientação da Alma pelo Espírito constitui o nível de Consciência da Alma; quanto maior for o grau de orientação maior será o nível de Consciência; um Homem ou Alma Humana com grau de orientação acima da média é considerado Espiritual, enquanto um Homem com grau de orientação abaixo da média é considerado Corporal ou Carnal.

Entretanto, pelo livre-arbítrio, a Alma pode preferir orientação externa contrária a do seu Espírito e que a torna péssima ajudante, como as Almas Humanas do Planeta Terra, cujo grau de orientação pelo seu Espírito é mínimo e consequentemente o seu nível de Consciência é baixo, por isso, os Homens ou Almas Humanas do Planeta Terra têm tendências autodestrutivas e de destruição do seu próximo e do Planeta.

O grau de orientação da Alma ou Homem pelo seu Espírito determina o seu grau de Afetividade; assim, um Homem com alto grau de orientação é mais Afetivo ou Espiritual manifestando genuíno Amor e Compaixão aos outros, enquanto um Homem com baixo grau de orientação é menos Afetivo manifestando sobretudo egoísmo; deste modo, a Espiritualidade corresponde à Afetividade.

Portanto, a Espiritualidade é um ramo da Psicologia que estuda a Consciência como qualidade de ser Espiritual ou Afetivo; a Espiritualidade é um ramo da Psicologia que estuda a Consciência como qualidade da Alma ou qualidade de ser e estar do Homem.

A Espiritualidade, como ramo da Psicologia, trata de questões relacionadas com a qualidade da Alma; dentre as questões destacam-se:

1. Quais são os vários níveis de qualidade da Alma Humana?

2. Como são os vários níveis de qualidade da Alma Humana?

3. Em que se apega a Alma Humana nos vários níveis de sua qualidade?

4. Quais são as estratégias de aperfeiçoamento da qualidade da Alma Humana?

⁠COMO PROVAR A EXISTÊNCIA DO ESPÍRITO E DA ALMA NO ORGANISMO HUMANO?

A existência do Espírito pode ser provada através da Observação de sinais de Respiração Pulmonar e Celular no Corpo, pois Espírito significa Pneuma ou Vida.

Assim, a falta de sinais de Respiração no Corpo evidencia a inexistência do Espírito no Corpo, enquanto a presença de sinais de Respiração evidencia a existência do Espírito.

A existência da Alma pode ser provada através da Experimentação baseada no movimento reativo do Corpo como variável dependente e existência da Alma no Corpo como variável independente, pois Alma significa Psique ou Animação.

A Experimentação pode ser feita por administração de estímulo em três estados do Organismo, nomeadamente, acordado, adormecido e morto.

A existência do movimento reativo do Corpo após um estímulo na presença de sinais de Respiração evidencia a existência da Alma em funcionamento no seu Corpo em estado acordado.

A falta de movimento reativo do Corpo após um estímulo na presença de sinais de Respiração evidencia a existência da Alma em recolhimento no centro do seu Espírito em estado adormecido.

A falta de movimento reativo do Corpo após um estímulo na ausência de sinais de Respiração evidencia a inexistência da Alma e do Espírito no Corpo em estado morto.

Portanto, a existência do Espírito ou Vida e da Alma ou Animação num Organismo Humano pode ser provada através de métodos de Observação e de Experimentação.

Um Corpo sem Vida é um Corpo sem Espírito, enquanto um Corpo sem Animação ou Movimento é um Corpo sem Alma.

Sem Alma no Corpo o Corpo não se move ou não reage nem age, o mover-se do Corpo é o mover-se da sua Alma; deste modo, não é o Corpo que se move, é a Alma que se move e o seu mover-se vê-se através do seu Corpo.

RELAÇÃO ENTRE CONSCIÊNCIA E DEPRESSÃO NO HOMEM

A Consciência, como informações impregnadas no próprio Homem e que determinam a sua personalidade, vai acusar quando o Homem realizar uma ação que não esteja em harmonia com a sua Consciência e o Homem vai sentir o peso dessa acusação.

O peso dessa acusação chama-se Depressão ou pressão da Consciência sobre o Homem para que o Homem desperte e passe a realizar ações que estejam em harmonia com a sua Consciência.

A Depressão é um mal predominante nos Homens do Planeta Terra, mas é importante como mecanismo natural de denúncia interna no Organismo Humano contra ações desarmónicas do próprio Homem para o Homem perceber a desarmonia e passar a harmonizar-se.

O grau de Depressão vai aumentando à medida que aumentam as ações desarmónicas do Homem até que se torne uma aflição insuportável que vai impelir o Homem a buscar a harmonização.

A Depressão vai cessar quando o Homem passar a realizar ações que estejam em harmonia com a sua Consciência, assim, é imperioso que o Homem aprenda a escutar e a obedecer a voz da sua Consciência para sentir-se aliviado ou tranquilo.

A Depressão resulta da negligência do Homem à voz da sua Consciência.

Autoconsciência é a percepção ou visão direta de si mesmo como Alma e dos fenômenos de sensação, emoção, pensamento, sentimento e intuição que ocorrem no seu próprio Organismo.

⁠ATENÇÃO PLENA OU MINDFULNESS COMO LIBERTADORA DA ESCRAVIDÃO DO PECADO NO HOMEM

Para que a Atenção Plena ou Mindfulness funcione não só como Calmante Natural mas também como Libertadora da escravidão do pecado ou dos apegos, deve ser realizada pela Alma como uma importante etapa secundária da Investigação de si mesma para a visão ou percepção de si mesma como uma entidade distinta do Espírito, da Consciência, da Mente e do Corpo no Organismo em que se encontra.

⁠CONFUSÃO MENTAL COMO EFEITO DA MEDITAÇÃO INTENSIVA

A Meditação Intensiva, que é essencialmente de Concentração, pode causar Confusão Mental!

Essa Confusão Mental resulta do excesso de hormona de relaxamento e do cansaço da área do Encéfalo, respetivamente, produzida e posta em ação durante a Meditação Intensiva!

Essa Confusão Mental pode ser resolvida por consumo da quantidade certa de Água, atividade física e descanso!

Consciência como Percepção refere-se à Mente!
Mas,
Consciência como Padrão de Tendência refere-se à Consciência propriamente dita!⁠

DE QUEM É A RESPONSABILIDADE PARA O BEM ESTAR DO CORPO HUMANO?

Não é do Cérebro, como dizem os Neurocientistas!
Não é da Mente, como dizem os Psicólogos!
Não é do Espírito, como dizem os Religiosos!
A responsabilidade para o bem estar do Corpo Humano é do próprio Sujeito Homem, como dizem os Filósofos! E o Sujeito Homem não é Cérebro nem Mente nem Espírito, mas a Alma!

⁠Ha de se escolher como viver e morrer, uns vivem como covardes, enquanto outros são enterrados como heróis!

⁠Todos tem o direito de viverem suas vidas como quiserem, todavia perde esse direito todo aquele que nega aos outros a mesma possibilidade.

⁠"Somos semelhantes as estaçoes do ano a diferença é que nunca mais voltaremos a ser como antes"

"⁠Acredite nessa loucura de acreditar em Deus, e verá como ele pode tudo!"
Haredita Angel
20.05.12

Observo tudo⁠, às vezes falo nada, mas há situações que não tem como disfarçar ou fingir que não vi, pois minha cara já entrega tudo!

⁠Ser uma pessoa completa é aceitar a vida como ela é, permitindo-se viver os altos e baixos que surgem no caminho. Então quando perceber que está no topo, no auge de suas conquistas e vitórias, cante, dance, ria, agradeça e grite, grite pros quatro cantos sua felicidade. Mas quando a vida te der uma rasteira, não reclame, viva esse momento também, pois são nas quedas que aprendemos o que muitas vezes não é permitido fazer; são elas que realmente nos ensinam a viver; com elas nós aprendemos a nos reinventar, a buscar novas possibilidades, possibilidades essas que jamais pensaríamos que fôssemos capazes de realizar, se continuássemos na mesmice.
Por tanto não se deixe abater por uma dificuldade, quando estiver passando por uma, erga as mangas e mostre do que você é capaz. Lembre-se que se não fossem os baixos da vida não viveríamos os ápices de felicidade que sentimos quando superamos algo.
Agradeça sempre!

⁠⁠Caso alguém aja de má fé com você, não revide, entregue para Deus, só Ele sabe como e o que fazer, e é conhecedor de todas as coisas, vê o que não conseguimos enxergar, ouvi o que não chega aos nossos ouvidos e conhece cada coração, então a situação estando em suas mãos é ter a certeza que será resolvida da melhor maneira possível.

⁠Nossas palavras e ações, são como bumerangues.Em cada lance uma certeza, não do dia, mas que uma hora retorna, retribuindo a gentileza.