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Quase toda a matéria que é ensinada ao aluno é abstrata e dissociada da realidade. É incabível cobrar que o conteúdo seja sequer absorvido se, na mente do estudante, a matéria é completamente inútil em termos práticos.

Em vez de aprender, o aluno na verdade DECORA o conteúdo. O processo de "aprendizagem" torna-se mecânico e improdutivo. O resultado? Professores que fingem que ensinam e alunos que fingem que aprendem.

O cerne da educação brasileira (...) é fruto de uma imaturidade pedagógica sem tamanho. Tratam o aluno como criança e esperam que ele aja como adulto.

⁠O professor é mais do que uma figura de entretenimento, replicador, tutor ou mediador. Ele é parte fundamental da construção do pensamento crítico que move as mudanças da nossa sociedade.

A inovação na escola acontece quando os recursos tecnológicos são parte complementar, quase sua própria extensão do corpo, mas jamais ocorrerá sincronicidade no processo se sua base teórica e a capacitação contínua não se adaptarem.

Sou músico e escritor por opção e pedagogo por profissão... Burocratas engravatados e professores marionetes de cargos comissionados, não podem decidir o futuro educacional de uma geração.

INQUIRIÇÃO EDUCACIONAL

Lavra/Sítio/Tempo: Edson Cerqueira Felix | N. Iguaçu – RJ, BR (08/08/2014).

Preito à: Educação.

Você sabia que a Reserva Biológica Federal do Tinguá de 260 milhões de metros quadrados abrangendo os municípios Duque de Caxias, Japeri, Miguel Pereira, Nova Iguaçu, Petrópolis e Queimados inclui Mata Atlântica – ecossistema de floresta tropical declarada Patrimônio Mundial pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura? Você sabia? Sim ou não?

http://edsoncerqueirafelix.blogspot.com.br/2014/08/inquiricao-educacional.html

A criança que cresce recebendo orientações corretas e disciplina educacional exemplar, se tornará um adulto sábio que dará prazer aos seus familiares.

Inclusão não consiste em ⁠tornar alguém diferente o mais parecido possível com a maioria, mas compreender que diferença não é defeito. 

⁠Quando deparar-se com alguém diferente, não procure por defeitos, busque conhecer suas virtudes. 

⁠⁠O verdadeiro problema não é a pessoa com autismo, mas a sociedade que não está pronta para acolhê-los. 

⁠Dizer que a escola não educa, 
ou que o educar não é seu papel,
é desconhecer a dimensão da educação escolar,
é não ser capaz de enxergar a carência dos alunos
que se manifesta dentro da escola,
é não compreender que o ensino
está incluso no processo educacional.

⁠O maior mal que o modelo neoliberal de educação construiu,
foi a transformação de professores em dóceis colaboradores. 

⁠Empreendedorismo e educação 
transformam vidas e realizam sonhos.

Olhar pro espelho será sempre olhar para o passado, entender o passado é fundamental para olhar pro futuro, se não pararmos ali. O risco é entrarmos no dilema de narciso, se admirando e achando que o que vê é suficiente.

⁠O casal, troca alianças mas não troca as mochilas invisíveis, nas quais está contida toda a trajetória moral, cultural e educacional de cada um, cujo par só conhecerá no dia a dia o que pode ser bem frustrante para um ou para ambos.

⁠Dentro de um sistema educacional onde se adota a ideologia neoliberal, o foco deixa de ser o aluno para direcionar as ações em prol dos resultados, mensurados por um modelo de avaliação arcaico, excludente e que ignora a diversidade dos avaliados.

⁠Estipulação de metas, busca por excelência, tendo como o fim nela mesma, não é educação, mas corporativismo no sistema educacional.

⁠Numa educação movida por metas, o verdadeiro professor é um colaborador, dentro do sistema,  que se frusta por  se ver cobrado para apresentar um modelo de ensino que ele repudia, por não se identificar com a ideologia educacional de fabricar resultados. 

⁠O professor é aquele que faz de sua práxis um preceito deontológico, não se prende ao currículo e muito menos ao sistema educacional.

⁠No caminho do conhecimento, a busca não tem fim e os limites sempre serão reescritos. 

⁠Diferença entre o objetismo (Neologismo) do autismo e o materialismo:
• Objetista: Apego emocional devido à sensação de segurança ou bem-estar causado por objetos, ou algum objeto específico. 
• Materialista: Apego em coisas por orgulho, ganância e/ou por refletirem em status social.

⁠A educação empreendedora pode quebrar o ciclo da pobreza.

⁠"Em um universo de infinitas possibilidades, o compartilhamento do conhecimento é a ponte que conecta mentes ávidas por descobrir, expandindo horizontes e desvendando os segredos ocultos da existência."

+Q Despojado
Difícil é ser forte, viril, capacitado, competente, animado, excelente, energético, idôneo, inteligente, absoluto, amável e sadio, independente de onde se nasce, está ou quais condições financeiras e educacionais nos despendem.