Se eu Pudesse Pegar todos seus Problemas

⁠Se pudesse adorar o que adorou, somente poderia adorá-lo.
Somente poderia adorá-lo, se pudesse adorar o que adorou.
Se poder adorar como adorou, somente poderei adorá-lo.
Somente poderei adorá-lo, se poder adorar como adorou.
Adora ação..

⁠De que adiantaria ler o olhar dos animais se não os pudesse sentir.

⁠Amor
Se amor pudesse se expressar?!
Iria sorrir como você;
Iria me olhar como você me vê;
Iria me apoiar como você me apoia;
Iria me ouvir como você me ouve; e
Iria me abraçar como você me abraça.
Iria fazer tudo como você faz!!!
Sabe por que?
Porque não há um gesto se quer seu que eu não veja e não sinta amor nele.
Porque o amor não está só no coração está em tudo o que me faz!!!

⁠“Se ninguém pudesse enxergá-las, por que Deus criaria as estrelas?”

⁠“Se o mundo pudesse ver o seu sorriso, até a tristeza seria feliz.”

⁠"Nunca pensei em desistir, porque nunca participei de uma competição que não pudesse vencer."

⁠Se pudesse dizer
ao mundo como
é a voz do amor
descreveria
que é a sua voz,
e sobre os teus
olhos lindos diria
que abrigam
as constelações
e a cosmogonia.

É do meu sul até
o teu sutil norte
os anseios doces
todos convergem
em caravana
rumo ao mistério
em busca do éden.

Nada em mim é
segredo para você,
algo me diz que
nos teus lábios
tenho o meu oásis
mesmo sendo
para mim miragem.

É deste outro lado
do Oceano Atlântico
e sob a luz da Lua
tenho conseguido
ouvir que o teu peito
não é mais o mesmo:
é por mim que ele vem batendo.

⁠"Se você pudesse voltar no tempo, que conselho você daria a si mesmo? (...) E onde é que você gostaria de estar agora?"

⁠"Se meu olhar pudesse mostrar o sacrifício da minha alma, talvez você entendesse o quanto me custa ser forte."

“SE PUDESSE DAR UM ÚNICO CONSELHO AO SEU ALUNO, QUAL SERIA?”
SURPREENDA-NOS!

A única palavra que daria como conselho ao meu aluno, em geral, seria “Surpreenda-nos!”, pois ela resume todos os objetivos dos processos de ensino-aprendizagem tão almejados pelos amantes do saber. Logo, o aluno se depararia com um grande desafio a ser superado a sua frente, e isso seria uma das chaves de um despertar cognitivo decisivo, direcionado e empolgante; o que desencadearia a uma sequência de ações/reações epistemológicas benéficas ao mesmo, pois o ato do descobrir é, ainda, mágico, encantador e estimulante. Uma vez que o aluno que estuda é um estudante pesquisador.
É bem verdade que a experiência diária em sala de aula nos leve a perceber niveladamente o grau de interesse, conhecimento e comprometimento da grande parte dos alunos e isso de fato é preocupante devido os dados serem abaixo tanto do esperado como em relação ao lecionado; tal disparidade nos faz até, consequentemente, questionar nossa metodologia, transposição didática, experiência e domínio seja de classe ou, mais ainda, de conteúdo. Podemos até ter certa culpa por essa realidade arcaica e que ainda é perene, porém a maior parte fica com os discentes negligentes que não cumprem o que lhes é (im)posto. No dia em que o aluno der ouvidos ao que é indubitavelmente certo e converter a preguiça e o desânimo em propósitos e estímulos ele conseguirá romper com a falta de desejo de pesquisar, descobrir e aprender, como resultado o céu será o limite. Vale salientar que se o professor não for capaz de estimular o questionar dos alunos, muito menos conseguirá extrair respostas seguras. Pois o aluno é mais que um instrumento de trabalho árduo; ele é uma joia rara que deveria ser lapidada diariamente com amor, carinho, prazer e dedicação. E não como um instrumento de desprezo e tolerância.
Portanto, tudo dependerá das prioridades do aluno, visto que se ele se portar deontologicamente, tal escolha proporcionará um estudante autodidata e pesquisador assíduo capaz de ir além das fronteiras das ementas curriculares, não se conformando com o que é exposto em aula ou limitando-se ao conteúdo didático do livro, de modo que tais motivações levará o aluno a caminhos magníficos e direções excelentes o que na realidade surpreenderá a todos! Já que ir muito além da média será algo, agora, determinado e previsto. De modo que acreditar sempre no grande potencial latente do aluno será fundamental para ele despertá-lo e pô-lo em prática. Por fim, ele entenderá o meu conselho “surpreenda-nos!”, pois será algo recíproco.

Hoje, tenho tudo o que desejei, mas não tenho o que pensei que pudesse existir.

Tenho presenciado e vivenciado o que não imaginava que pudesse um dia vir à tona. Por razões óbvias vieram. Terei que rever todo este contexto e descobrir o que me levou a este final indecifrável.

⁠Quão triste seria, se alguém pudesse vir ao mundo e voltar, sem ao menos conhecer a diarreia. Isso lhe permitiria voltar calçando as sandálias da arrogância.

⁠Ó medo que me amedronta ao sair
De casa, em busca de quem me conforte
Se pudesse encontrar-te, ó doce sorte,
Em algum ponto dessa vida a fluir

Nesta cidade que me cerca a dor,
Não há esquinas, só ruas agitadas
Pessoas que não se olham, nem se amam,
Tenho receio de sair desse torpor

A solidão me acompanha nesse andar,
Em quatro paredes, mas não me basta,
O monstro dela parece me atentar

Não quero que ela me devore, é gasta
Minha alma, preciso me libertar
Compartilhar a vida, talvez a encontre lá

Qual o valor que você está dando para os seus entes queridos? Qual a importância que está destinada para os seus melhores amigos? Aqueles que são o abraço forte nos momentos difíceis e os doces sorrisos nos momentos alegres. Descalçar-nos das coisas sem importância, daquilo que pode ficar para depois, ou para outro dia e apreciar uma suave conversa olho no olho também é necessário se desejamos colher aquilo que plantamos. Existe um ditado que diz não deixe para amanhã o que se pode fazer hoje, mas isso só deve ser seguido se aquilo que for para se fazer no hoje seja uma declaração de amor, um abraço demorado, um sorriso para um desconhecido, um banho de chuva com alguém especial, um bilhetinho escrito “eu te amo” colado na geladeira antes de sair para o trabalho, uma mensagem de admiração pelo celular antes de uma visita ao médico, uma ligação para alguém querido que mora longe. O que importa fazer hoje é aquilo que não nos arrependeremos de ter se deixado para fazer amanhã. Sim... um dia o amanhã poderá ser tarde demais.

Ela não tem mais aquela alegria
E aquele sorriso que contagia
Seus olhos não brilham mais porque acabou

Ela não consegue ver como seus olhos brilham quando você sorri, nós podíamos ser um milagre inacreditável mais ao invés disso eu só sou invisível.

Eu sei dos seus temporɑis, dɑ suɑ voz embɑrgɑdɑ, do nó nɑ gɑrgɑntɑ, do seu olhɑr mɑrejɑdo. Sei do esforço gigɑnte que você fɑz prɑ se mɑnter de pé, quɑndo tudo pɑrece ruir, quɑndo o peso do mundo estά sobre os seus ombros e você pensɑ em desistir. Sei do choro bɑixinho nɑ cɑlɑdɑ dɑ noite, dɑs lembrɑnçɑs que te invɑdem, lhe roubɑndo o sono. Tɑmbém sei do diɑ em que você, enxugɑndo ɑs lάgrimɑs, se despediu, e nuncɑ se perdoou por deixɑr pɑrtir suɑ pɑz. Eu conheço suɑs cɑrtɑs ɑmɑrelɑdɑs, os cɑrtões de Nɑtɑl e ɑ fotogrɑfiɑ que se desbotou junto com o seu sorriso. Eu sei tɑmbém de suɑ ɑlegriɑ tímidɑ, escondidɑ num cɑnto, sem querer ser vistɑ. Como se, por tɑntos tropeços e desɑcertos, você se punisse, se sɑbotɑndo e nα̃o se permitindo sorrir. Eu sei dos seus temporɑis, dos diɑs em que o seu peito erɑ só sɑudɑde, dos seus momentos mɑis ternos guɑrdɑdos numɑ cɑixinhɑ escondidɑ, onde ninguém consegue encontrɑr. Eu sei dɑs suɑs tempestɑdes, mɑs sei tɑmbém que existe ɑí dentro de você, um botα̃o querendo ser flor e umɑ fɑgulhɑ que te mostrɑ ɑ direçα̃o quɑndo ɑs luzes se ɑpɑgɑm. E eu sei que, no meio dɑ bɑgunçɑ de suɑs emoções, existe umɑ jɑnelɑ escɑncɑrɑdɑ, te chɑmɑndo prɑ viver. Sei que tem muitɑ gente com o corɑçα̃o ɑpertɑdo, tentɑndo ficɑr de pé... eu sei.
E por fim, sei que um diɑ tudo serά explicɑdo e entα̃o... vɑi pɑssɑr.

⁠Quisera eu ser um navegador e poder navegar eternamente no mar dos seus olhos⁠.

⁠Nessa história, foste o vilão e a vítima dos seus próprios atos.