Psicologia da Educação
A educação é um fator primordial e
preponderante para transformar o mundo, épreciso educar para
nos tornarmos cidadãos melhores;
Sem educação é impossível o cidadãoacessar quaisquer que
seja a área do conhecimento humano, ficando totalmente a mercê, e
refém, da total ignorância.
Não se intoxique, você tem a medicação:
Contra a irritação, serenidade;
Contra a rispidez, educação;
Contra a amargura, amor;
Contra o mau humor, alegria;
Contra qualquer outro estado deletério, equilíbrio.
E o melhor!
Sem efeitos colaterais.
Educação.
Ter educação é ter consciência do respeito que devemos ter por nós mesmos e pelos outros.
Em defesa da educação
até porquê, em todos os sentidos
a educação sempre foi e será a melhor defesa.
Não faz parte da educação, desse modo amor não é somente dizer sim.
Comportamento, feedback de ações e vivências são razões de explanação da necessidade de cada ser demonstrar a sua formação e o caminho percorrido qual me torna apito ao sucesso ou o fracasso...
Geração de força ou de fraqueza, eis o caminho que muitos percorrem, eis o erro que muitos cometem, somente ao dizer sim, na esperança de ser amado. Não é limite, é total sinal de amor, respeito e cumplicidade.
A EDUCAÇÃO…
Por sermos, da ciência, dependentes;
Vamos cá dedicar-nos a aprender;
Pra depois, tal podermos ensinar!...
Por ir ser tal, nosso melhor deixar;
Por todos por cá termos que ir morrer;
Num ser deixado, a nossos descendentes.
Por sermos também só, meros passantes;
Sem pra o viver, data de validade;
Vamos aproveitar, esse EDUCAR!...
Para que de nós cá fique, em implantes;
Quando partirmos, em tão nossa idade;
Deixado em OS de nós, novos andantes.
Andantes, tidos em nossos FILHINHOS;
Pra que os tais deixemos, BEM EDUCADOS;
Pra superarem, males desta vida!...
Melhor que os havidos em nossa tida;
Por não termos sido, tão bem formados;
Daí, nela tão sermos: coitadinhos.
Vamos dar as mãos e partir pra a luta;
Vamos tentar dar o que não tivemos;
Nesta nossa tão tida evolução!...
Deixando a em nós: havida educação;
Semear o bom saber, que aprendemos;
Pra os prepararmos, pra a deles labuta.
Por ser ELA a nossa maior riqueza;
Tão em uníssono, com a da saúde;
Estimemos todo o seu enriquecer!...
Porque apesar de termos, que ir morrer;
Ou mesmo estando em nosso mau ataúde;
Ninguém nos tirará sua beleza.
Estimemos, com dobrado cuidado;
Essa tal, que a todos tanto embeleza;
Por desse mesma sermos tão carentes!...
Devido a acautelares tanto ausentes;
Quando os devíamos, ver com firmeza;
Mas vimos, com ar despreocupado.
Por dela sermos todos dependentes;
Vamos, pois, pôr a preguiça de lado;
Começando a estimá-la, mesmo em velhos!...
Pra que: possamos criar bons conselhos;
Pra que: em eles, por nós, fique deixado;
Ensinar, que em todos deixe presentes.
Vamos, pois, a aprender, continuar;
Neste tão curto viver, pra morrer;
Devido a para isso termos nascido!...
Porque quem em tal for, enriquecido;
Mesmo após seu morrer, irá viver;
Em ver, que a seu saber; apreciar.
Que bonita pra nós é essa tal;
Por tanto embelezar, nosso fazer;
Quer a nós, ou a todos, que nos rodeiam…
E mesmo até: a alguns que nos odeiam!...
Devido, ao tão enorme, ou bom prazer;
Que em nós, tal deixa, em esse semear.
Dedicai, à escola JOVENZINHOS;
Atenção, pondo a preguiça de lado;
Pra muita, poderdes adquirir!...
Pois será da educação, que irá vir;
Tudo o que por vós seja desejado;
Tal como: o a vós tratar, a nós vizinhos.
Quão grande, é doutor, que vê PORTEIRO;
Por tão GRANDE ser sua educação;
Que não dá aceitação, a desprezar!...
Tão havido: em todo o em nós, menosprezar;
Quando em nós a tão DELA sensação;
Só teve em nós, um passar; passageiro.
Vamos, pois, estimar toda a ciência;
Havida, para nos elucidar;
Por em ela conter: tanta riqueza!...
A nós deixada, com delicadeza;
Pra em nosso interior, se acomodar;
Havendo em nós, pra a vermos, tal prudência.
Vamos também olhar, pra o/a professor;
Com olhar parecido, a olhar havido;
Quando olhamos, saber de nossos pais...
Porque eles, que os mesmos, sabem tão mais!...
Devido a dedicar, por tais, tão tido;
E apurado, pra nos darem; VALOR.
Pois é, por ELA em nós, tanto faltar;
Que em nós existe: a guerra e a tão má fome;
Tal como: o desrespeito em nós tão tido!...
Por todo o semelhante em nós havido;
Até no desprezarmos, o seu nome;
Num vê-lo a precisar, como nós; de ar.
AMEMO-NOS a todos como PRIMOS;
Que somos, por nossa mãe natureza;
A todos dela permitir, nascer!...
Mas também, a todos cobrar morrer;
Exceptuando essa havida beleza;
Que de um bom educar, nela adquirimos.
Até me dá dó, ter que aqui acabar;
Este poema, só pra não ser chato;
Pra quem, este mesmo se encontre a ler!...
Em si tido por um bom aprender;
Que um dia, foi servido nesse prato;
Havido no da EDUCAÇÃO, educar.
Por isso, com cem versos, este acabo;
Tal como: com mil sílabas poéticas;
Que mesmo sendo em si, tão dialéticas;
Não fazem de mim cá, mais do que: um nabo! *
*Por quando pude e devia, à linda/boa EDUCAÇÃO, pouco me ter dedicado;
O Professor não deve tratar a educação como um laboratório de experiências, em que a cada seis meses testa a metodologia da moda! Mas é desejável que traga coisas novas para metodologias consolidadas!
.............. Cruz , espada , Jesus........
Jesus está na cruz , por causa da educação espiritual (caifás) , da educação estadual ( Pilatos) , e do fanatismo do povo, que tem como meta as duas educações.
Se a educação não der boas vindas,e a simplicidade não fazer sala,nem me acomodo,nem desfaço a mala.
Efeito dominó.
É!
Senhores políticos,
Membros de todos os ministérios,
Senhores da educação,
Diretores e professores,
O que escrevo agora,
Não é um engenho,
Muito menos uma arquitetura,
Não sou um ornamentador nomeado,
Também não presenciei reuniões,
Óbvio que também não sou quadrado,
Mas eu sei que as escolas tiveram que se reinventar,
Uma metodologia antiga,
Para muitos era uma diversão,
Sabendo que nela por pior que fosse,
Os alunos tinham ao menos uma sopa de macarrão ou feijão,
Para outros,
Era mais um dia de aula qualquer,
De casa para escola,
Da escola para casa,
Ai veio a pandemia,
Para os que vivem na cidade,
Projeto Aula em Casa,
Home office na tela e no telão,
E os que vivem nos ramais?
Entrega de apostilas impressas,
E a merenda escolar?
Não podemos vincular a fome com a educação,
Também não podemos vincular a educação na fome,
Á que ponto chegamos,
Até onde isso vai parar,
O professor quer ensinar,
O aluno quer apreender,
Os que recebem apostilas,
Nem todos irão entender,
Eu ouvi,
E não foi uma única vez,
Deputados e vereadores,
Prefeitos e governadores falarem:
-Na minha gestão
Todas as crianças terão direito a boa educação.
As escolas foram reinventadas,
Mas cadê as mudanças políticas,
Vocês sabem reinventar?
Reiventem,
Desmontem e remontem,
Façam cumprir cada promessa prometida,
Ah! vocês não sabem fazer,
Mas sabem subir seus salários altos que alimentam dizer que ainda estão baixos,
Indignante!
Observem,
Isso não é um show de circo,
Espetáculo machucado que causa devasta na mente dos que sonham ter na vida uma formação digna sem precisar passar por esse palco quebrado,
Cadê o apoio aos que moram afastados?
E o ético exemplo extra compromissado?
Compromisso pra quê,
Se seus filhos estudam sem precisar passar por essa humilhação,
O efeito dominó ja foi armado e causou até nó.
Quero ver o mestre da arte que irá desatar e juntar essas peças que insitem ficar deitadas....
Autor:Ricardo Melo.
O Poeta que Voa.
A educação e um instrumento do bem.
Porém, podendo ser usada também, como um mecanismo de defesa própria.
Que tenhamos a genuína inteligência para saber aplica- lá na dose e na hora exata, como mensageiros da verdade, do amor e da paz.
O professor de Educação Infantil desempenha um papel extremamente relevante na formação de uma criança. É nesta fase que o professor estimula o protagonismo da criança e alicerça os futuros projetos de vida.”
Não há nada mais hostil que esconder a falta de educação em uma pretensa sinceridade. Quando algo fere ao outro, é totalmente dispensável.
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