Professor Carlos Drumond de Andrade
Diálogo do EU sou.
Professor ateu:
- Bem classe, eu noto que existem alguns teístas aqui "né"?
( querendo ridicularizá-los).
Pois bem, trago-vos um desafio interessante. Estão vendo esta GRANDE laranja?
A darei para o primeiro TEÍSTA que me provar onde Deus está.
Provem-me onde deus está e darei esta GRANDE laranja.
Aluna teísta:
- Pois bem professor, eu tenho DUAS grandes laranjas.
E eu as darei para aquele cético que me disser onde ele não está!
PROFESSOR: O inadmissível nos dias de hoje... é ver alunos não tendo o devido respeito para com eles e ainda os agredindo... sendo que a missão deles é estar ali... somente para ensinar... orientar... e mostrar o caminho correto para se ter um futuro melhor...!
Preste Atenção Arminianos:
Da próxima vez que seu "professor" de seminário teológico disser coisas como:
• Armínio resgatou as heresias de Pelágio;
• Armínio era calvinista;
• Arminianos não creem em depravação total, mas em depravação parcial;
• Arminianos rejeitam a soberania de Deus em nome do livre-arbítrio humano;
• Arminianos não creem em Predestinação nem em Eleição;
• A característica principal do Arminianismo é a defesa do livre-arbítrio humano;
• Os Arminianos creem que o homem não precisa da graça para ser salvo;
• No Arminianismo a última palavra é do homem, não de Deus;
• Arminianos seguem o teísmo aberto e outras barbaridades mais, diga apenas uma coisa ao seu professor de seminário: Professor, o senhor pode me dizer quais as fontes, preferencialmente fontes primárias e que sejam de autores Arminianos que de fato representem o Arminianismo, onde estejam ditas essas coisas? Livro, editora, ano de edição e página?
Exija de seu professor as fontes! E caso ele não lhe dê, sugira a ele que evite fazer então afirmações das quais não tenha domínio, afinal, teologia se faz com leitura, pesquisa e investigação, não com achismos, fake News, desonestidade teológica e boatos.
Ensinar é como andar na contra mão, sem multa e sem direção.Para o lado que se volta o professor aprende a lição, o aluno que não aprende precisa de sua mão, e aquele que tudo entende lhe deve o coração....
Se o aluno não quer,
não adianta texto colorido,
professor palhaço,
nem o saber sabido fazendo estardalhaço.
Se o aluno não quer,
é sem giz,
é não aula.
O aprendizado dá no pé
e até o recreio vira jaula.
Na escola,
a nota alta era eu que tirava;
a nota baixa, o professor que me dava.
Hoje sou um tadinho;
um profissional de nariz sujo,
que culpa o chefe chato
e cospe toddynho.
Eu considero o erro, como sendo um professor sarcástico, nos deixa errar para depois esfregar o nosso rosto no chão,
e depois dizer: aprendeu a lição!?
Para favorecer a aprendizagem escolar é necessário: um professor comprometido, uma escola estruturada, um aluno disciplinado e uma família parceira. Quando há falha por parte de um dos componentes, o processo é prejudicado.
Ser professor é semear valores, é fazer o aluno entender que ele precisa construir um projeto de vida para seguir o seu próprio caminho com responsabilidade e disciplina.
O tempo é um professor, não um ditador. O tempo só se torna cruel, para quem o desperdiça inutilmente!
Ser professor não se resume há uma sala de aula. A vida é dinâmica e por isso todos nós temos algo a ensinar e a aprender. Aprecio a frase do Prof. Cortella: "um bom ensinante antes de tudo é um excelente aprendente".
Ser professor não se resume a sala de aula. Todos nós temos algo a ensinar e aprender todos os dias (CLARIANO DA SILVA, 2016).
Sempre digo que ser professor não se resume a sala de aula, porque todos os dias nos lugares inimagináveis, temos algo a ensinar e aprender (CLARIANO DA SILVA, 2016).
Aprendi nesta experiência humana que ser professor não se resume apenas em sala de aula. Todos nós, independente do lugar que estamos, temos algo a ensinar e aprender todos os dias. (CLARIANO DA SILVA, 2016).
Professor! Tanto tenho a lhe dizer, mas sei que já escutaste tanto. Então, te direi menos. Professor, você define o futuro, simplesmente pelo fato de existir.
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