Posso ser Agradavel ou Rude Depende de Vc

⁠A idealização do "amor para sempre"

Leva a acreditarmos que quando um relacionamento não dura muito, ele não deu certo.

⁠A obsessão pelo amor ideal busca transformar o outro num igual

⁠Sem idealizações não há realizações.

⁠Relações humanas são extremamente difíceis.

Saber quando é o momento certo de falar e de calar é um grande desafio.

⁠Mentiras só prosperam na cabeça de ignorantes

⁠"A força do bambu reside na sua flexibilidade. Assim como ele, ao abraçar a mudança e superar nossos limites com humildade, encontramos a verdadeira essência da superação."

⁠"Assim como a flor desabrocha em harmonia com o sol, afaste-se das más companhias e permita que sua luz interior brilhe em paz, nutrindo relações que cultivem o crescimento e a sabedoria."

⁠A difícil arte de saber se defender sem ofender.

⁠Quanto mais eu me conheço mais eu me transformo. Quanto mais eu me conheço mais vejo surgirem as asas que me conduzirão por uma nova jornada.

⁠Pulsa o peito
Pego impulso pro Salto
O pé no sapato
O salto
O sapo
O pulo
O passo
O sapato apertado
O impulso acanhado
O freio
O medo
No peito o pulso
O peito pulsa
A vida pede coragem
O salto alto
O impulso forte
A coragem pulsa no peito
O homen não tem sua sorte

⁠Penso no tempo que foi
Não há reparo
Não há retorno
Penso no tempo, mas ele já foi.
Não ficou
Mas vivo, mesmo que tenha ficado no passado
Penso no futuro
Ainda não cheguei
Não aconteceu
Quem sabe eu chego lá.quem sabe eu possa durar
Pois a certeza é que passo , não permaneço

⁠"Quem se utiliza de inverdades para tirar vantagens pode tornar-se uma pessoa de mente contaminada nas suas decisões ".

⁠Qual é o sentido passarmos horas, dias, semanas...

Tentando provar quem foi "o culpado" pelo mal-entendido de uma conversa trivial?

⁠Não somos nós que escolhemos os caminhos.
Mas a configuração da vivência, sim.
Toda permissividade e toda negligência de outrora, colabora com os resultados da vivência que esperamos, ou não, receber.

⁠Às vezes quem é liberal demais na educação dos filhos.

Oferece liberdade para ter liberdade.

⁠Acorda! Quem te dar corda demais tem interesses por trás.

⁠Precisamos na escola de nativos emocionais e não fugitivos emocionais. Os alunos do século XXI precisam de ser ouvidos e educados, partindo das suas motivações, interesses e sensibilidades. Precisam de projetos consistentes, professores/educadores resilientes e acima de tudo de serem... felizes!

⁠O que buscamos um mundo diverso ou um disperso?

No coração, na alma, na mente...

Te amo eternamente

⁠Nos deram voz, mas o controle continua fora de nós.