Poesias para o Dia do Estudante: versos que inspiram

⁠Nunca oriente sua prática pedagógica pelo estudante que não possui compromisso com o processo de aprendizagem.

⁠O problema não está na forma de ensinar, mas na baixa capacidade dos estudantes se tornarem protagonistas do conhecimento e da sua própria história.

A ficha técnica de alguns estudantes só cai quando o professor deixar a sua ficha abandonada no chão.

⁠Seja um bom estudante: anote as informações e confira depois as suas origens, analisando e escrevendo os exercícios, os desafios e buscando mais fazer um feed-back de sua aprendizagem.

⁠Acontecimentos, mudanças e transformações incríveis aconteceriam na vida de todo jovem estudante se desse atenção aos conselhos de seus professores em relação ao seu futuro, a um futuro brilhante e promissor, buscando disciplina, dedicação, respeito, determinação, vontade, administração do tempo, investimentos culturais, valorizando o tempo de sua preparação acadêmica, social e profissional para entrar no mercado de trabalho e agarrar as oportunidades que a vida lhe oferece, porque a disputa e competição cada vez aumentam mais.

O maior perigo na educação contemporânea está na falta da disciplina para os estudantes, na desinformação dos professores, no abandono do acompanhamento de hábitos vivenciais, na falta de compromisso com a movimentação comunitária e na falsa e bem mais fácil liberdade sem imposição de limites responsáveis e aceitáveis.

Não, os estudantes não estão na Universidade para se educarem. Eles estão lá para se transformarem, como se fossem tábuas em mobília.

⁠Fico feliz em saber que milhares de estudantes, jovens designers e pessoas do mundo da moda poderão ver e estudar o meu trabalho em todos os seus aspectos.

⁠Estudantes podem ser ricos mesmo que andem de ônibus e fiquem horas trancados em casa estudando em aulas remotas ou revendo e fazendo exercícios.Tudo o que você conhece hoje foi pensando e desenvolvido por grandes estudantes que revolucionaram o mundo com suas ideias e com seus ideais.

⁠Todo professor ou professora já foi um "reles" estudante.Todo médico ou enfermeiro já foi um "reles" acadêmico.Todo comandante geral ou coronel já foi um "reles" soldado.⁠Por isso,não tenha arrogância e não humilhe as pessoas que estão iniciando a carreira e se puder ofereça ajuda e se não puder ajudar também não atrapalhe.Seja humilde,pois todo ser humano é um "reles" mortal.

O ouro e o nióbio possuem grande valor econômico,mas cientistas, professores e estudantes possuem um valor incalculável.

Para o desenvolvimento de um país é preciso valorizar os estudantes,professores e cientistas,pois tudo que é possível hoje foi pensado e concretizado por eles.⁠

⁠Estudante, vá andando no seu ritmo sem precisar correr e suba todos os degraus que precisa para chegar na linha chegada. E não abaixe a cabeça e nem se sinta menos que ninguém, pois todo professor já foi um "reles" aluno.

⁠Nas mãos dos estudantes são construídos todos os dias castelos de esperança. Por isso, se você é estudante, vá subindo todos os degraus devagar, sem precisar correr e sem se sentir superior ou inferior a ninguém. Jamais absorva algumas críticas não construtivas e mantenha a cabeça erguida, pois todo professor de excelência já foi um "reles" aluno.

⁠Estudantes de excelência não são apenas aqueles que possuem boas notas em provas, mas também são os que produzem bons trabalhos e possuem alta assiduidade.

Reconhece-se um professor de respeito quando ele repassa informações ao seu aluno, mas já um incrível professor somente quando suas ações em sala de aula instiga o estudante a questionar e ser crítico do mundo e de si mesmo.

Se enquanto educador promovo uma ação pedagógica sem que haja reflexão acerca do que foi desenvolvido junto aos meus estudantes, terei uma aprendizagem míope ou inexistente.

O educador é a mola mestra dentro na difusão de inúmeros ensinamentos importantes, como elemento agregador, capaz de promover a cidadania.

A escola não precisa abandonar totalmente as práticas mecanicistas do processo de ensino e aprendizagem em que opera, mas precisa adaptá-lo de maneira que este tenha sentido de ser não somente para o estudante, como para a educação enquanto ferramenta de progresso de uma nação.

Ter educação e não ter capacidade de criar coisas novas é a mesma coisa que ter pernas mas não usá-las para se locomover. É preciso dar sentido real à educação escolar enquanto prática na vida.