Poesia de Professor X Aluno

⁠"Somos o que escolhemos hoje; cada decisão plantada é uma semente para o nosso amanhã."

⁠"Nas bifurcações da vida, não importa o caminho, mas o coração com que o percorremos."

⁠"Escolher é assumir a autoria da própria história, sem medo das consequências e com amor pelo que virá."

⁠"Toda escolha é um reflexo de quem somos; cada decisão revela a verdade que carregamos por dentro."

⁠"Escolher é um ato de liberdade e responsabilidade; cada decisão é uma promessa para nós mesmos."

⁠"A profundidade das nossas escolhas define a profundidade dos nossos dias; cada decisão enriquece ou empobrece nossa alma."

⁠"Em cada escolha está o poder de mudar; o futuro nasce nas pequenas decisões do presente."

⁠"As escolhas que fazemos em momentos difíceis são as que definem nossa força e nosso caráter."

⁠"A vida nos testa nas decisões; a grandeza está em escolher com sabedoria, mesmo sem garantias."

⁠"Cada escolha nos transforma, pois decidir é abandonar o que não queremos ser e abraçar o que desejamos."

⁠"No silêncio das escolhas mais difíceis, encontramos as respostas que nos levam mais perto de nós mesmos."

⁠"As decisões são mais do que simples atos; elas carregam o poder de iluminar ou obscurecer nossos caminhos."

⁠"O verdadeiro poder das escolhas não está no que ganhamos, mas no que estamos dispostos a deixar para trás."

⁠Embora mestres e livros sejam recursos valiosos, os resultados mais completos e brilhantes são fruto do esforço individual de quem tem interesse em aprender!

⁠Muitos professores apenas passam pela área rural, indo embora na primeira oportunidade, porém, ao trabalhar com as pessoas mais simples, do povão, levando instrução, o mesmo conhecimento que levei aos alunos dos melhores colégios da capital, me deixa com a sensação de dever cumprido, não há salário melhor do que tornar esses jovens esclarecidos.

⁠A intolerância religiosa é caracterizada pela negação acompanhada de atitudes de perseguição em relação às diversas expressões religiosas, sendo a educação um dos princípios fundamentais necessários para liderar ações que promovam respeito à diversidade e combatam todas as formas de hostilidade.

⁠Se espera que haja formação de educadores capazes de abordar de forma sensível e respeitosa as questões religiosas.

⁠Embora o Brasil seja marcado por uma história repleta de opressão e agressão por motivos religiosos, destaca-se que boas práticas pedagógicas que incluam a comunidade educacional, pais e representantes, podem ser eficazes se as necessidades forem levadas em conta e as preocupações de todos. Se forem bem-sucedidas, as práticas educativas poderão ser reformuladas e contextualizadas para implementação em outras escolas, o que poderia estimular melhorias na qualidade do ensino, além de promover a formação continuada de professores e gestores neste campo educacional.

⁠A real necessidade de professores de Ensino Religioso em unidades públicas de educação, com o objetivo de qualificar, formar e integrar esses profissionais, torna a frutificação possível nesta terra fértil e promissora, favorecendo o crescimento da compreensão mútua para um mundo melhor.

"Boa parte de quem sou devo à senhora Marli, minha professora da segunda série. Era uma mulher simpática, com mais de 50 anos e prestes a se aposentar. Foi ela quem me ensinou a ler e escrever. Sem aquela senhora de pele clara e enrugada, cabelos grisalhos e tingidos de loiro, óculos retangulares e dedicação impecável, eu jamais teria sido capaz de decifrar Machado, Plutarco, Petrônio, Cícero, Musashi e muitos outros mais. Ao lembrar-me dela, percebo que compreendi, em sua base, a alegação do mestre Lobato de que 'um país se faz com homens e livros'; compreendi porque, em 2003, uma mulher humilde dedicou cerca de um ano para que eu fosse capaz de interpretar aqueles símbolos estranhos, captando suas ideias e formulando pensamentos com eles."