Pensamentos sobre Educação
"A vida nos concede a honra de ensinar algumas lições, mas nos impõe a necessidade de aprender muitas outras. Quem deixa de aprender envelhece e quem continua aprendendo permanece jovem, ainda que os anos se acumulem."
"Nenhum talento floresce sozinho; todo gênio teve um professor. O papel de quem ensina não é caminhar pelo aluno, é clarear o horizonte, entregar a bússola e apontar o norte. O mestre acende a luz; o aluno escolhe onde chegar."
— Ginho Peralta
“Quando a escola adoece emocionalmente seus professores, ela também adoece silenciosamente o futuro de seus alunos. Cuidar da saúde mental de quem ensina é um dever humano, ético e educacional.”
Prof. Valter de Menezes Eugênio
“O aluno que não termina a tarefa pode não estar recusando aprender; pode estar perdido entre intenção, desorganização e vergonha.”
Do livro TDAH: Déficit de Atenção, Distúrbio ou Apenas Distração?, de Nina Lee Magalhães de Sá.
“A escola que compreende o TDAH deixa de perguntar apenas por que o aluno atrapalha e começa a perguntar do que ele precisa para aprender.”
Do livro TDAH: A Mente que Não Descansa, de Nina Lee Magalhães de Sá.
“O ambiente educa silenciosamente; muitas vezes, aquilo que chamamos de escolha foi aprendido em contingências invisíveis.”
Do livro Behaviorismo — Das Bases Clássicas às Aplicações Contemporâneas, da autora Nina Lee Magalhães de Sá.
A dolorosa vida ensina o que a felicidade jamais poderia explicar. É nas feridas que a alma aprende o valor de existir.
Aqueles que vivem pouco a aprender e se recusam a ensinar equivalem àqueles que devem viver muito a aprender e muito a ensinar.
Enquanto o APRENDIZ falava sobre seu MESTRE, as lágrimas escorriam, respeito misturado com saudades.
O primeiro processo de aprendizagem ou criação é desfazer o que foi ensinado.
Aprendi a duras penas que, a sala dos professores é uma boa oportunidade para ler boas obras. Foi, justamente, aqui que conversei com autores que transformaram minha forma de pensar...
Incontestavelmente a educação deve ser libertadora. Para isso o mestre deve sim, requisitar a valorização profissional. Mas ao elenca- las, priorizem as outras em detrimento do dinheiro.
060126
" As coisas simplesmente acontecem e forçar a barra pode ser a escola, para aprender o que é sim e o que é não...
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