Pensamentos sobre Educação

"Que tal nos relacionarmos melhor com Deus pra germinar no espírito e logo poder relacionar com nosso proximo dando frutos?!"

—By Coelhinha

"AME SEM EXCESSÃO. Ame mesmo aqueles que te CONFRONTA. Na verdade prefiro mil que me bate de frente que afinal sou lapidada por ele, que por um que me ignora. A estes para nada edifica."

—By Coelhinha

⁠"Não devemos tentar persuadir os justos a se desviarem do caminho certo. Em vez disso, devemos ajudá-los e incentivá-los a permanecer nesse caminho. Se você fizer alguém tropeçar no erro, estará se preparando para uma queda ainda maior."

—By Coelhinha

⁠Sobre a leitura: Quem lê uma vez, pratica a leitura. Quem lê duas vezes, entende o que se lê. Quem lê várias vezes, torna-se sábio.

⁠Deve-se reconhecer e afastar-se do mal, mas primeiramente, do mal que há em nós.

⁠Não somos perfeitos o tempo todo, e há situações que não podem ser resolvidas apenas com base no aprendizado contido em manuais. Nessa hora, é você por você mesmo.

⁠A transição da pedagogia tradicional para uma abordagem progressista evidencia a diminuição de valores positivos e a falta de respeito crescente em relação a pais, professores e autoridades.

É crucial encontrar um equilíbrio entre essas abordagens, evitando extremos.

⁠A autoridade parental, fundamentada no pátrio poder, não se limita a bons exemplos; estes, por si só, não asseguram uma educação completa, e eventuais discrepâncias comportamentais dos pais não a diminuem.

Afigura-se que a etiqueta e a cortesia são reservadas para as interações com indivíduos desconhecidos, enquanto aqueles que compartilham intimidade conosco são frequentemente submetidos à indelicadeza, à irritabilidade, ao amargor e aos maus-tratos.

⁠Teorias progressistas da psicologia e da pedagogia propuseram limitar a voz dos pais e ampliar a dos filhos. Agora, diante dos vendavais contemporâneos que assolam a nova geração, a culpa é só dos pais?

⁠O trabalho do estudante é dedicar-se ao estudo, enquanto pais e responsáveis devem acompanhar, motivar e oferecer suporte, formando juntos uma forte aliança no processo educacional.

⁠As necessidades das pessoas variam entre o desejo por recursos materiais e poder, e a busca por relações humanas, introspecção e convivência social, refletindo tanto a natureza pessoal quanto a educação recebida.

⁠Como os estudos demoram a dar frutos na era do “aqui e agora”, atalhos estão em voga, saberes vão embora, educação perde a rota.

Confesso não entender as pessoas os tais seres humanos, parece não se atentar pros detalhes de está sempre levando porrada e se quer revogam seus pensamentos arbitrários em que torna-se um vitimado mas recusa-se evoluir,

Olhar observar cada pensamento e separar os bons dos ruins porque é assim que adquirimos a evolução e Paz entendendo que não precisamos desses opressores pois é o Amor que nos permeia dando ao nosso coração o olhar da compaixão
Feliz dia de gostar só do BEM

⁠⁠⁠A vida nos cobra Humanismo de conduta ilibada, e aplica severas provas por não cumpri-las e ao ignorarmos imaginamos ser castigo ou carma.
E nos solicita apenas flexibilidade
e desapego.
Porém somos resistentes!
Acredito termos muito oque aprender.

⁠Não conheço se quer, um que passando pela dor, crueldade e sofrimento, não se tenha melhorado e saído mais forte, para enfrentar os paradoxos da vida.
Todos, todos, sem exceção envoltos na vida fácil, tornaram-se tolas, fúteis e egoístas.
Salvo algumas exceções.

⁠⁠E que jamais percamos oque foi recebido de melhor dos nossos genitores!

⁠⁠É sempre tempo de adquirir conhecimento. Rever o velho, descobrir o novo. O conhecimento é sempre novidade, quando se há o devido interesse por ele. joanarodrigues.com.br

⁠⁠Compreendi durante a pandemia que, jamais sobreviverei se deixar de fazer três coisas: escrever, estudar e trabalhar.
Pois conclui que são o que me dãomais prazer e satisfação,
e motivos para continuar vivendo.