Para Educadores de Infância

⁠A gente passa por um Adestramento Social,pela educação,pela cultura,pela publicidade,...Começa nas crianças,você mete uma criança na escola ela já vai ser enquadrada,não pode ter alegria enquanto aprende,por quê?.Adulto não pode ter alegria enquanto trabalha.Você vai deixar para viver nas horas vagas...Não vale a pena você fazer o que não gosta por dinheiro,porquê com o tempo você se adoece,vai precisar do dinheiro pra se tratar.A gente não precisa de muita coisa,a gente precisa de "satisfação de viver".A adolescência é "problemática" porquê a pessoa tem a intuição da criança e tá recebendo a pressão do enquadramento pra ser adulto...Você abre mão da sua individualidade,você abre mão do seu prazer,você abre mão de si pra poder satisfazer o Mundo.

⁠VOCÊ NÃO ESTÁ DANDO AULAS PARA ROBÔS

Lecionar para crianças é totalmente diferente de lecionar para adultos, é outra dinâmica, e em todas as situações ninguém vai querer aprender seguindo regras, ninguém aprende com ditadores, o aprendizado vem da liberdade, vem dos fazedores, e fazer implica errar, e errar dá direito a pausas para pensar sobre o caminho que está percorrendo.

⁠Educação

Como educador, você deve querer que seus alunos sejam ambiciosos e queiram aprender o máximo, sair da zona de conforto, fazer projetos grandiosos e alcançar o extraordinário, o professor deve guiar os alunos e nunca controlá-los.

"ha uma palhaça em vc..uma adolescente...uma criança... e uma força tão grande que chega a ser brutal... o problema é que todos preferem ver seu ego destruidor e ficam atormentados com ele... pq eu que vejo tudo de bom que vc tem....aah eu tenho o melhor dos seus mundos."
É ASSIM...QUEM ME CONHECE, ME DEFINE BEM..

"seu jeito criança adulta me encanta... eu te desenhei..te encontrei e custo a acreditar que e real... por isso o medo, de não passar de um sonho.."

A família é a base elementar para a formação de toda e qualquer sociedade, portanto, a educação fundamental vem do berço, e não da escola.

⁠A Arte e a Educação são boicotadas nos governos de direita e extrema-direita porque são instrumentos de conscientização e libertação.

⁠Criança...
A arte de amar, sem no amanhã pensar;
o banho frio no verão, após uma tarde inteira a recrear;
a inocência que pode ganhar o mundo, num simples sonho a realizar.

⁠Cuidado.
O adulto é a consequência da criança que foi no passado.

⁠Mais infeliz que o sistema educacional, só o estudante que faz parte dele.

⁠Não existe educação sem cultura. A educação é um esqueleto, a cultura é a carnificação desse esqueleto.

⁠A vida acelera, como um trem desgovernado.
Tento acompanhá-la com meus passos curtos de criança que caminha e é puxado.
Com o ritmo da minha própria natureza de ser lento, vou andando.
Forçado a acompanhar a pressa, descontento. Inerte, me estresso, paraliso, nessa correria infinita dos dias.
Eis que concluo, que não pertenço a esse mundo barulhento e agitado demais.

Indiferente da instrução educacional, o primeiro ajuizamento social é sempre o padrão estético corporal humano.

Ensinar por ensinar se refere quanto ao agente educador se concentrar fortemente no método, no conteúdo e nas horas-aula em detrimento da sintonia com o estudante, do fato de fornecer sentido para a aula.

Amor e paixão são ingredientes fundamentais para uma educação transformadora.

O conflito no processo didático é salutar tanto para o educador quanto para o educando, pois ambos refletem sobre o processo de ensino e aprendizagem. ⁠

⁠A Educação a Distância tem o potencial de democratizar a educação técnica e superior no nosso meio rural brasileiro.

A geração não deve ser comparada ao ouro de tolo, mas um diamante lapidado pela educação!#ToninhoCarlos

Façamos da educação um caminho suave!#ToninhoCarlos

⁠ A ignorância se erradicará através do conteúdo e conhecimento oriundos dos educadores, mesmo com a omissão do Estado - afinal quanto menos instrução, maior é a corrupção!#ToninhoCarlos