Para Educadores de Infância

⁠13 de maio, aniversário da Lei Áurea, continuamos escravos do péssimo sistema educacional que leva ovelhas a adorarem lobos.
Que importa a sua cor, sua aparência? Amor, respeito, admiração, saúde, paz, nada que realmente importa tem cor.

⁠O quê salvará um povo não são as armas, e sim, os livros e incluíndo a educação.

⁠Esperança é uma fantasia do futuro que alegra o presente. Criança não tem esperança. Não precisa. Se alegra no presente. Criança está fora do tempo. Mora na eternidade. Na eternidade não há tempo, não há passado, não há futuro, só o presente. Criança vive o momento. Eu só vivia o presente. Não tinha ansiedades.

⁠A educação ainda é a chave para muitos sonhos...

⁠cascalhos da manhã

Uma criança
brilha em meus olhos
e me sacode sempre
Inda tenho sangue quente
queimando tecidos em meu corpo
Inda sinto as dores da vida
sobre os cascalhos da manhã
Inda sou moço e tenho planos
E sinto amor ao olhar a lua

(do livro "Licença Para a Vida")

⁠Quando crianças, pensamos em ser algo, pensando no "Quando eu crescer". Já velhos, cedemos aos vícios e alcoolismos da nossa vida. Já na morte vemos que tudo que passou na vida poderia ter sido resumida em sua juventude plena. Encontras o que tu é, deseje o que tu não foi e ame o que tu menos percebe. Esta é a lei do crescer.

⁠Que mundo queremos para nossas crianças, senão um mundo melhor do qual crescemos?

⁠Educar é acima de tudo participar, interagir e principalmente construir a ideia de parceria entre professor e aluno, onde ambos aprendem.

⁠"Quem educa, ensinando os alicerces que sustentam os verdadeiros valores humanos, contribui para a construção de um mundo melhor ".

⁠A sociedade é uma brincadeira de criança: está sempre querendo arrumar um café-com-leite.

⁠Ver crianças sendo usadas, enganadas e manipuladas pela ganância capitalista sem poder fazer nada é angustiante.

⁠"A educação matemática é um instigante e rico universo de possibilidades e estratégias matemáticas, em que os jogos eletrônicos oferecem caminhos que facilitam e dinamizam a prática pedagógica em sala de aula"

MARCOS ANTÔNIO LENES DE ARAÚJO, MARKENCIANO.
Professor de Matemática

Observando o aprendizado da minha filha, percebo que precisamos ser como uma criança, que nunca recua o avanço.

⁠Quanto mais feliz a criança for, mais inteligente ele vai ser.

⁠Quando criança meu pai falou..a morte é a vida, a vida é a morte e tu.. só vai saber se sobreviver.

⁠A educação e o compromisso com a outra pessoa também são aspectos da técnica.
As/os melhores profissionais, para além das doutrinas, são pessoas que, por meio do seu serviço, praticam a humanidade...

⁠Confiamos cegamente em nós quando somos crianças. Quando crescemos, podemos ver que não somos de confiança.

No século XXI se você não tem⁠ tempo para ler um livro ou assistir um vídeo educativo, você não terá tempo para abrir um negócio.

⁠”Ao nos propormos a observar, ouvir e acolher as crianças, percebemos que o brincar é tão orgânico para elas quanto o respirar.”
Bruna Gallo
@busyhands_busybrain

⁠Você é culto, inteligente, criativo, educado, respeitado, sincero, humilde, entusiasta, afável, simpático, habilidoso, minucioso, leal, dedicado, diplomata, eficiente, tranquilo, calmo e audacioso?
Ok, mas esse não foi o motivo de Deus te amar.