Palavra Sábia
O homem já foi mais ambicioso quanto à própria capacidade: preferiu matar a Suprema Sabedoria para ser dominado por uma artificial inteligência.
Um ato de extrema nobreza é partir sabendo que nossos atos nos acompanharão pela eternidade como porta-vozes de nossas debilidades e de nossas fortalezas.
A sabedoria percorre o deserto ainda que seus passos não sejam ouvidos; a inteligência faz o mesmo percurso, mas se certifica antes se há um oásis à sua espera.
Ao aposentar seus sapatos, não os empreste a qualquer um. Ninguém saberia percorrer o verdadeiro caminho já traçado e muito menos colecionaria as pedras que atravessaram a valorosa jornada empreendida.
Eu estou andando triste pela madrugada Perdido estou sem saber o que fazer
Eu estou aqui sem voce
Buscando uma razão pra te esquecer
Vejo a lua sempre iluminada
Ae me lembro das nossas noites de prazer
Eu estou aqui sem voce
Será que a gente pode , será que e gente pode
Se rever?
Expresse sua opinião, não se cale,
pois toda voz que se acostuma ao silêncio corre o risco de esquecer a própria força.
As vezes eu queria ter alguém a quem pudesse me sentir conectada. Saber ser um porto seguro, um espelho de algum modo. Cada vez mais percebo o quanto estou distante, e sempre estive, de todas as pessoas que conheço. Acho que nunca tive esse tipo de conexão, nem com a minha família, nem com ninguém. Sempre fui um pato fora d'água, sem ter ideia de pra onde ir.
- Marcela Lobato
A Arte de Ensinar e a Arte de Cozinhar: Sabores e Saberes
Há uma profunda relação entre a arte de ensinar e a arte de cozinhar. Ambas exigem preparo, intenção, sensibilidade e, acima de tudo, amor,.
Quem cozinha não reúne ingredientes por acaso. Escolhe cada elemento da receita, mede as quantidades, respeita o tempo de preparo, mistura os temperos e coloca em cada etapa um pouco de si. O verdadeiro objetivo não é apenas servir um prato bonito, mas vê-lo esvaziar. A recompensa de quem cozinha está nos sorrisos, nos elogios e na certeza de que aquele alimento nutriu muito mais do que o corpo.
Ensinar segue o mesmo caminho.
O professor também seleciona seus "ingredientes": conhecimentos, estratégias, metodologias, recursos e experiências. Antes mesmo de entrar na sala de aula, prepara sua receita por meio do planejamento, organiza as
etapas da aprendizagem, sequencia os conteúdos e pensa em como cada estudante poderá compreender aquilo que será ensinado. Assim como uma boa comida precisa do tempero certo, uma prática pedagógica precisa ser regada por afeto, escuta, respeito e significado. Não basta transmitir conteúdos; é preciso provocar curiosidade e criar experiências que façam sentido para quem aprende.
Quando um cozinheiro prepara uma refeição com carinho, o resultado é um prato memorável. Quando um educador ensina com propósito, humanização e compromisso, o resultado é uma aprendizagem que transforma vidas.
Os sabores alimentam o corpo. Os saberes alimentam a mente
No fim das contas, tanto na cozinha quanto na educação, o segredo nunca esteve apenas na receita. O diferencial sempre estará nas mãos de quem prepara, no coração e na intenção de quem serve .
Ensinar, assim como cozinhar, é um ato de generosidade, marcas que permanecem muito depois que o prato se esvazia e a aula termina.
Sabores e saberes uma combinação capaz de nutrir o presente e inspirar o futuro.
Quem pensa que todos são perfeitos não sabe enxergar a realidade.
Na verdade, vê tudo com vaidade.
Pois a vaidade não se resume a um rosto bonito e à beleza física; ela também se manifesta no ato de achar que conhece os outros melhor do que eles mesmos, enxergando apenas os defeitos e ignorando as qualidades.
Quem age assim, sempre achando que está certo, mas sem conseguir ser um exemplo, acaba se tornando amargo, tomado pelo ego e pelo orgulho no peito. Cuidado!
Do julgamento
E aí tudo tem dois lados... e todo mundo (inteligente) sabe disso, né não!?
E você ouve só um...
E faz o seu julgamento... que só pode ser bem capenga, né não?
Aceita como verdade irrefutável o que ouviu... verdade absoluta... verdade verdadeira... E sem provas de que não é BEEEMMM assim que as coisas são...
...
Mas... simplesmente porque lhe convém, você denigra o outro, você pisa no outro, você aponta erros que SÓ o outro tem (ou você, convenientemente fabrica no outro esses erros... essas falhas... essas faltas que VOCÊ considera primordiais pra manter o bom andamento do SEU trabalho... MANTER o seu trabalho).
Ou... talvez... porque olhar o outro lado vai te dar trabalho... e você não quer ter trabalho... você mal dá conta (e mal, por sinal) do seu próprio trabalho.
Ou, ainda... quem sabe... porque você quer que o outro lado se arrombe... e olha aí uma excelente oportunidade pro outro lado se arrombar... e você sai ganhando (eu me pergunto exatamente o que você sai ganhando, empurrando um colega de trabalho com seu próprio dedão sujo? (Gostaria de ter a capacidade de ler mentes nessas situações... de verdade).
E, no fim, você não tem nada com isso né!? O bater de asas de uma borboleta... como é que é o tal do efeito borboleta!?... ah! você sabe, né!?
Sabe uma coisa que admiro demais?
Aquelas pessoas que antes de expressar um julgamento procuram ouvir os dois lados antes de apontar o dedo... (e ainda há o lado verdadeiro... né não?)
São pessoas inteligentes... são sábias... são confiáveis... são pessoas coerentes... são pessoas que investigam, analisam, ouvem... pessoas que fazem uso do princípio do nosso sistema de justiça...
E vão crescer na vida!!
Os outros (os bitolados, de mentes fechadas, medrosos, temerosos de que sua incapacidade profissional, social... e de tudo o mais... uma hora qualquer salte aos olhos de seu chefe).
Bom, a vida vai se encarregar de colocar na vida desses apontadores de dedos maldosos pessoas que lhes irão ensinar... do jeito fácil ou de um jeito BEM punk.
Genten... a verdade é a coisa mais natural do mundo... ela aparece sem que seja necessário muito esforço não... então, por que não sermos verdadeiros o tempo todo e... pra que puxar o tapete de um colega de trabalho?
Não estamos cercados de pessoas cegas... não mesmo... sempre há alguém de olho em nossas ações, né não?
Rosangela Calza
"A escola ensina a teoria; a vida ensina a sabedoria. Maturidade e experiência fazem toda a diferença
"Se afirma saber que nada sabes, já não ignoras tudo; pois ao menos sabes da tua ignorância — e nisso, paradoxalmente, já resides no campo do saber.”
Do silêncio
Somos responsáveis pelo nosso silêncio...
Se eu der minha opinião, se eu alertar alguém, se eu persuadir alguém, se eu gritar aos quatro-ventos...
Se... tudo isso aí e unas cositas mais, serei responsável de alguma maneira.
Claro, terei me implicado na situação de forma bem clara. Serei responsável pelo que falei, pelo que fiz. Minhas palavras podem voar ao vento, mas... antes de voarem, passaram pelos ouvidos de alguém, pelos olhos de alguém.
Então, penso eu, em certas situações, o melhor a fazer é manter-me passivamente passiva. Farei do silêncio minha arma de comunicação. Assim, não poderei ser responsabilizada por me manter calada. Se alguém fizer alguma bobagem... disser alguma mentira... ah! a melhor opção, pra mim, é o silêncio mortal.
Não sou eu quem vai expor esse alguém. Não, não mesmo. Não sou conivente, sei que o que esse alguém fez não está certo. Mas... não quero ter prejuízos afetivos... ops... então, não é o outro, sou eu a minha real preocupação... é só por isso que, muitas, muitas vezes, o silêncio se instala em mim.
Claro, claro... não vou sair por aí atirando com uma metralhadora honestidade o tempo todo e em todo lugar. Há vezes em que meu silêncio se faz necessário por pura cortesia. Então, sim, me esconderei atrás da cortina da boa convivência, da gentileza. Agirei virtuosamente como se estivesse a passear pelos corredores da corte... silenciosamente.
