O Mundo Inteiro Nao Vale o meu Lar

⁠"Em Tzedaká, não é o valor que conta, mas o coração com que se dá; a generosidade é a alma do gesto."

⁠"Tzedaká não é um fardo, mas um privilégio; através dela, tornamo-nos mãos que abençoam e olhos que enxergam."

⁠"A verdadeira força de uma escolha não está no que decidimos, mas na coragem de viver plenamente essa decisão."

⁠"Cada escolha é um passo em direção ao que queremos ser; não escolher é também decidir ficar parado."

⁠"Nas bifurcações da vida, não importa o caminho, mas o coração com que o percorremos."

⁠Sou Garrett “O Lixeiro” Garrison. Jogador do ano de 1989. Não importa. Eu mal penso nisso.

⁠Esse lugar não faz sentido.

⁠Não importa aonde você vá, nunca vai poder escapar do seu destino.

⁠Não queremos mais que decidam por nós.

⁠"Cada escolha nos transforma, pois decidir é abandonar o que não queremos ser e abraçar o que desejamos."

⁠Aquele que não reconhece seus próprios erros, não é digno de confiança. Ainda que estejamos vivendo tempos estranhos, a palavra, a honra, o respeito, o sim e o não continuam tendo valor.

⁠"O verdadeiro poder das escolhas não está no que ganhamos, mas no que estamos dispostos a deixar para trás."

Não basta que a universidade seja sólida, inovadora e criativa. Embora esses elementos sejam essenciais, é fundamental transformá-los em ações concretas. É essa conversão que permitirá à instituição alcançar o sucesso e se destacar como uma IES relevante

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⁠A Guerra Cultural não visa apenas conquistar bens e territórios, mas, sobretudo, a mente, a consciência e o espírito dos seres humanos.

⁠É o seu julgamento e não o das outras pessoas que te impedem de enriquecer.

⁠Poupe dinheiro, não guarde. Quem só guarda dinheiro pode acabar gastando com algo que nem desejava realmente.

⁠Reflexão
A vida continua sendo um reflexo de seus atos e suas atitudes, o dia não muda, continua tendo 24Hs.

⁠o cego que não quer ver,
pode ter sido pago para não enxergar;
o mudo, em silêncio,
pode ter sido pago para se omitir.

⁠Os novos postulantes querem a universidade não para se doutorarem, no sentido pedante e ocioso da expressão, mas para adquirem conhecimentos que os qualifiquem para o trabalho futuro, útil, que terão de produzir. Nisto está o essencial do problema: os estudantes compreenderam a essência alienada da universidade brasileira, sua função desambientadora, sua quase nula atuação progressista, sua inadequação às tarefas exigidas pelo país, e a querem precisamente como instrumento para revogar e pôr termo a toda essa alienação...Aos estudantes cabe, evidentemente, o principal papel neste processo transformador da universidade porque são eles os primeiros a compreender as ideias como as que estamos enunciando e a lutar por elas.
A QUESTÃO DA UNIVERSIDADE, pág. 14-15

⁠"A acusação de que na universidade pouco se trabalha e dificilmente se estuda não significa, em verdade, uma acusação, mas o registro do escrupuloso cumprimento de uma norma intencional. A universidade não foi concebida nem é dirigida em função do trabalho social útil, mas do estudo ocioso, da cultura alienada, da pesquisa fortuita e sem finalidade imperiosa"
A QUESTÃO DA UNIVERSIDADE, pág. 27