Novo

⁠Guarde esta verdade no coração: mesmo que o novo e o desconhecido assustem, escolha confiar no Senhor. Não permita que o medo ou a acomodação te impeçam de viver a transformação que Ele preparou.

⁠No deserto, faz brotar manancial,
No impossível, cria um novo final.
Nada limita o Seu poder,
Pois Ele faz o milagre acontecer!

⁠Então não temas afundar por um tempo,
É ali que Deus forja novo alento.
Pois só quem mergulha em si com fé e esperança,
Pode voar com asas da verdadeira mudança.

⁠A pedra rolada, o túmulo vazio,
O céu se encheu de um novo brio.
Ressuscitou! Viva é a esperança,
Deus nos abraça com aliança.

⁠Quem O conhece se torna outro ser,
Tem brilho nos olhos, tem novo viver.
Não revida com ódio, responde com paz,
Pois a sabedoria do alto o conduz sempre mais.

⁠Conhecer a Deus não é religião,
É nascer de novo em espírito e coração.
E quem prova do amor do Pai Celestial
Carrega em si um perfume sem igual.

⁠Que eu cante o novo cântico dos Teus,
não por voz bonita,
mas por ser Teu,
por ter sido comprado e transformado.
Aceita meu louvor,
eco da Tua redenção,
pois minha vida é canção
da Tua salvação.

⁠Segue a nuvem, filha (o).
Mesmo que teus pés tremam,
teu Deus vai adiante,
e o novo lugar já foi preparado com amor.

⁠“O que te feriu, Deus transforma em força.
O que te derrubou, Ele usa para levantar algo novo.”

O Oleiro divino não desperdiça dor. Ele molda de novo, com amor. Ele não apenas reconstrói o vaso — Ele transforma a essência. Aquela ferida que parecia te destruir, Deus usará como lugar de testemunho.

"Como o barro na mão do oleiro, assim são vocês nas minhas mãos, ó casa de Israel."
Jeremias 18:6

⁠Novo amanhecer

O arrependimento não nos permite voltar a um momento desejado para realizar-mos uma mudança almejada, contudo, o ato de arrepender-se nos liberta do loop punitivo da consciência diante daquilo que é absurdo até mesmo para nós. Acredito que essa é a força de um novo amanhecer; o prazer de vivermos um novo dia em nosso mundo interior e, assim, sermos transformados pela renovação da nossa própria consciência. Um novo dia não é garantia de mudança, tampouco o arrependimento, porém ambos são ferramentas para tal, diferentemente do remorso, que nada pode fazer, exceto reviver a dor em um ciclo de culpa.

As vezes o que pensamos ser o final, é apena um novo início!

⁠Quando tudo desaba, nasce a chance de recomeçar, tentar de novo, das ruínas emergem sementes adormecidas e o amanhã, como jardim inesperado, que brota,floresce no solo fértil da esperança esquecida.

⁠A substituição do velho pelo novo é natural e imprescindível.

Os sonhos roubando minha vida
Eu durmo e não quero acordar
Lá, tenho de novo a família
É lá que eu posso voar
E mesmo tendo pesadelos
Não se compara a realidade
Onde eu vivo a dor o tempo inteiro
Mundo + dor = maldade

Mais um gole de vodka
De novo vou chorar
Você passou tão rápido que nem deu para te tocar

O Recomeço De Um Novo Término

Porque é sempre assim,
Já perdi tanto nessa vida,
Quem eu amo se afasta de mim,
Só pode ser essa a minha sina.

Ficar pra sempre sozinho,
Achar que tenho alguma chance,
Deixar de ser um grãozinho,
Nesse vasto mundo abundante.

Mas é mesmo culpa minha,
Por alguma expectativa criar,
Quanto mais esperanças eu tinha,
De mais alto eu viria a despencar.

Mas cego de paixão eu pulei,
Entrar de cabeça é como dizem,
Do mais alto morro me joguei,
Queria que todos me vissem.

Foi tão real, foi tão intenso,
Estava tudo se curando,
Ao amor eu estava propenso,
Era uma festa que eu estava celebrando.

Mas ai a vida fez sua jogada,
Foi rápida e certeira,
Mostrou que era ela quem mandava,
Recebi então uma rasteira.

Sozinho novamente fiquei,
Sem rumo, no escuro,
Se afastou aquela que amei,
Perdi pra sempre o meu futuro.

O bom de está sem rumo é que você pode dar um novo sentido a vida.

PREMISSA BÁSICA DO NOVO PARADIGMA DA EXISTÊNCIA HUMANA NO PLANETA TERRA

'O Homem é um Ser Vivo Aéreo e não Terrestre!'

Essa é a Premissa Básica do Novo Paradigma da Existência Humana no Planeta Terra!
Um Paradigma promissor da Paz Interior e da Harmonia com a Natureza!

No Velho Paradigma o Homem se vê como um Ser Vivo Terrestre em relação, por exemplo, aos Peixes e aos Pássaros; Porém, a palavra Terra é o nome do Planeta e a palavra Terrestre é qualquer ser que se encontra no Planeta Terra! Assim, não só o Homem é Terrestre, tanto os Peixes como os Pássaros também são Terrestres, porque todos se encontram no Planeta Terra!

Note que, se considerarmos a 'Fonte de Oxigénio para a Respiração', os Seres Vivos Terrestres, em geral, podem ser Aquáticos e Aéreos, sendo que Aquáticos são todos aqueles que tem a Água como Fonte de Oxigénio, enquanto Aéreos são todos aqueles que tem o Ar Atmosférico como Fonte de Oxigénio.

Deste modo, os Peixes são Aquáticos, enquanto tanto os Pássaros como o Homem são Aéreos.

Portanto!

O Homem é um Ser Vivo Aéreo e não Terrestre, porque vive imerso na Imensidão do Ar Atmosférico que é a sua Fonte de Oxigénio para a Respiração.

Essa é a Premissa Básica do Novo Paradigma da existência Humana no Planeta Terra!

Para mais detalhes sobre a Premissa Básica sugiro a leitura do Artigo intitulado 'A Vida da Mente: Sistemas de funcionamento do encéfalo, meditação'.

IMPLICAÇÕES DO VELHO E DO NOVO PARADIGMA DA EXISTÊNCIA HUMANA NO PLANETA TERRA

No Velho Paradigma da existência Humana no Planeta Terra as implicações da relação do Homem com o Planeta são:
1. Foco nos desejos do Corpo;
2. Ignorância Humana;
3. Exploração do Planeta;
4.Destruição do Planeta;
5. Autodestruição Humana;
6. Profanação Divina.

No Novo Paradigma da existência Humana no Planeta Terra as implicações da relação do Homem com o Planeta são:
1. Foco nas necessidades do Espírito;
2. Sabedoria Humana;
3. Contemplação do Planeta;
4. Co-criação do Planeta;
5. Auto-compreensão Humana;
6. Glorificação Divina.

EDUCAÇÃO E ESPIRITUALIDADE


'Educação e Espiritualidade' é um novo campo de investigação, é um campo de investigação emergente que precisa ser estruturado e estabelecido.

As principais linhas de investigação deste campo são:

1. Impacto da educação escolar no desenvolvimento da espiritualidade dos alunos;

2.Métodos de ensino dos conteúdos das disciplinas do ensino primário e secundário para o desenvolvimento da espiritualidade dos alunos.

Portanto, não se trata de integrar a espiritualidade e ou religiosidade nas escolas, mas, desenvolver a Educação Escolar para servir também como um meio de desenvolvimento da espiritualidade dos alunos nas escolas, pois desenvolver a espiritualidade significa desenvolver a dimensão Afetiva dos alunos, desenvolver nos alunos uma qualidade de ser-estar superior marcada por atitudes de tolerância, cooperação, amor, serenidade, criatividade,