Nao sou seu Quase Amigo e

"⁠Na dúvida sobre o que dizer, confie em um amigo que nunca trai, o silêncio."

⁠AMIZADE DE PAPEL

Meu melhor amigo é de papel.
Compreendemo-nos muito bem e está sempre disponível para ensinar-me algo novo a cada encontro.

O meu amigo de papel é estranho.
Atrevido, dramático, alegre, triste e às vezes misterioso. De vários formatos, cores e estilos, o meu amigo é multifacético.

Mas nunca indiferente à minha necessidade de o ter por perto e beber da sua sabedoria.

Meu amigo de papel.
Fez de quem me fez o que foi e de mim o que sou.

Ao conhecido e aos desconhecidos, aos presentes e aos porvir, eterna gratidão e respeito à amizade de papel.

Ode ao Livro Desconhecido.

⁠A traição de um inimigo é esperada.
A traição de um amigo te dilacera por dentro, mas ainda se pode perdoar.
A traição daquele que te chama de irmão, essa não tem perdão. São as trinta moedas e o beijo na face antes da punhalada.

⁠AMIGO

⁠Somente poderemos chamar de amigos aqueles cuja amizade foi construída através do tempo.
Um amigo não se conquista.
Um amigo se forma gradativamente com a convivência .
Um amigo é o primeiro a chegar e o último a sair.
Um amigo entende nosso olhar e a expressão do nosso rosto.
Um amigo está sempre pronto a ajudar o
"AMIGO.”

Um amigo perguntou?
Cadê as mãos que eram colocados nas luvas para carregar o carro de mão?
Troquei por caneta e papel para ajudar as outras pessoas a pensarem!

⁠*Pra amigo (a),* *irmão (ã) e a todos os outros* *gêneros familiares.*
==============
Noite destas passo aí,
pra te dar aquele abraço,
conversar, jogar conversa fora...
Lembrar dos velhos tempos
e quem sabe programar futuros
se as guerras
e as pandemias deixarem.
Vamos rir e talvez chorar,
fofocar é um dos nossos temas favoritos,
mas,
o mais importante de tudo,
é saber que quando nos encontramos,
minha certeza da existência da amizade
não está perdida.
Rivaldo Barros. 7.8.22

⁠Certamente já ouviste alguém dizer que o verdadeiro amigo é conquistado sem um tostão,mas como posso arranjar um instrumento musical sem dinheiro?

Agora ele é pior que meu ex...
Ele é meu amigo!

⁠Se o tempo é amigo agora, um dia, ele poderá ser inimigo. Aproveite o tempo enquanto podes.

⁠Pai é sempre pai
anjo na terra
ou no céu
Pai é presença
de um amigo fiel

⁠Amigo de verdade é aquele que transforma um pequeno momento em um grande instante.
Amigo é a luz que não deixa a vida escurecer.
Amigo é aquele que conhece todos os seus segredos e mesmo assim gosta de você!
Amigo é aquele que nos faz sentir melhor e sobre tudo nos faz sentir amados...

⁠Discurso de Professor e Amigo, meados dos anos 2000.

Cumprimento a todos os presentes.
Queremos convidá-los a pensar conosco questões novas e complexas, e buscar caminhos para um processo de formação capaz de permitir aos futuros professores a compreensão de que somos diferentes e, na diferença, nos constituímos sujeitos. Nossa relação com o mundo e com os outros precisa ser pensada a partir daí.
A escola que temos, ainda se pauta em um modelo que valoriza práticas ritualistas e lineares, que atualmente mostram-se insuficientes para enfrentar os desafios contemporâneos de novas questões sociais, culturais e identitárias. Importa desconstruirmos o olhar que privilegia a homogeneidade, que ignora as individualidades e silencia as histórias de vida de seus educandos.
Na contra corrente dos processos de exclusão social que marcam a falta de oportunidades escolares de crianças, jovens, adultos, indígenas, afro-brasileiros e portadores de necessidades especiais, firmamos a unidade na diferença e na diversidade. Unidade que reorienta as práticas educativas a partir de novos discursos e que propõe o acesso democrático à escola como valor universal.
Com ênfase na Formação de Professores, fazem-se necessários o debate e as ações sobre educação inclusiva, perpassados em todos os níveis pela conquista da cidadania. Mas, as vitórias da inclusão não devem restringir-se apenas no âmbito legal. A inclusão deve ser pensada como lugar onde a teoria e a prática tencionam-se, vividas como história humana para além dos campos de batalha e dos gabinetes presidenciais. A inclusão deve ser defendida em ambientes antes impensados, nos quais está o humano: nos palácios e nas sarjetas, nos quintais, entre plantas e galinhas, nas ruas de subúrbio, nas casas de fogos, nos prostíbulos, nos colégios, nas usinas, nos namoros de esquina, porque só é justo continuar a viver se a nossa vida arrasta com ela as pessoas e as coisas que não tem voz.
Tendo a inclusão, como horizonte, podemos sinalizar uma prática pedagógica a partir da memória e da história dos alunos, orientação metodológica que remete ao cotidiano de segregação, desigualdade e exclusão de serviram como caldo cultural ao longo da formação social brasileira. E isso basta? Pensamos que não. necessitamos da força vital, da credibilidade de nosso aluno. Ele, mais do que ninguém, como desejante, pode ser solidário e renovar, com sua visão crítica, compromissos com a ética. A inclusão, como ampliação da cidadania e do direito, depende de nossa capacidade de conquistar a fé e a esperança que residem no "coração de estudante".
Ao ouvirmos nossos alunos, professores em formação, talvez nos surpreendamos ao descobrir que eles, seus pais e avós, são doutores em desigualdades de oportunidades, mestres em desescolarização, PHDS em analfabetismo, Livres Docentes, em exclusão. Reconhecer cada aluno como dono de sua voz e das muitas vidas severinas - para quem a escola foi a terra boa nunca cedida - talvez seja um bom caminho.
As linguagens, pelo significado das palavras e pelo sentido dos discursos, concretizam e externalizam o pensamento e permitem que o indivíduo, no campo das relações sociais, constitua-se sujeito. Dessa forma, elas confluem para a realização, no indivíduo, da consciência de si e de ser-com-o-outro, de ser membro da espécie humana, de pertencer a uma nação, expressar uma cultura, de dizer-se brasileiro.
Caros formandos, temos em frente o grande desafio de atualizar a escola como ruptura e continuidade. Ruptura com a tradição de exclusão, de silenciamento das culturas (como a indígena e a afro-brasileira); ruptura com o silenciamento de pessoas com necessidades especiais; ruptura com a exclusão de jovens e adultos cuja vida na escola foi a morte severina. Trabalhar a continuidade na escola, implica recuperar o sentido filosófico do homem como sujeito produtor de seu destino e de sentidos. Somente assim superaremos a contradições que excluem crianças, jovens, adultos, etnias, tornando nossa nossa questão-objeto cidadã, em pertencimento a todos nós.
Finalizando: Sussurrando: Cheguem mais perto, mais perto, ouçam:
"Aproveitem a vida!
Cada momento!
Temos só uma oportunidade para viver e compartilhá-la, torná-la possível aos outros, a quem realmente precisa!
Um grande abraço.
Do professor e amigo:
Maxileandro,

Amigo é aquele que preserva o silencio e demonstra atitudes.⁠

⁠Manifestar opinião favorável em relação alguém com intenção de motivar um amigo pela aprovação pública, demostrando seu entusiasmo corporativo pelo sucesso do outro, faz com que você seja digno de ser aplaudido de pé perante todos.

(Amar é...)⁠

Um abraço ou um braço a quem necessita
Uma palavra ou um ouvido amigo
Uma mão que levanta ou que divide a bagagem
Um olhar que compreende ou aponta um caminho
Um pão para o faminto ou uma canção aos seus ouvidos
...
Uma música, uma louça lavada, uma casa arrumada
uma esperança plantada, uma confiança conquistada
um alento merecido, um convite ao cinema
uma verdade dita, uma virtude desperta
um gesto singelo, um momento
um tempo… Presente!

Quem nunca teve cicatrizes, nunca entenderá a intensidade da dor do amigo.

⁠Descanse teu coração
onde o amor lhe queira.
Que seja abrigo, amigo.
Um sol á nascer no teu olhar,
a trazer consigo todos os sorrisos
que tão bem lhe faz.
Um amor que faz a poesia rimar só de
meu coração com o seu abraçar.
Descanse teu coração
onde o amor queira ser par.
Descanse teu coração
onde o amor em meio às tempestades,
florescerá.

A perda de um amigo, de um familiar
Parece que o mundo já vai desabar
E, a qualquer hora, vem na mente a memória recente
De um truta ou de um ente que não vai voltar

⁠É muito bom ter um Irmão, melhor ainda e ter um amigo de verdade. Agora, quando esse amigo de verdade é o Irmão. É um presente de Deus!

⁠ A solitude é como se contentar em ter um amigo que nunca vai embora.