Mensagens de Educação

⁠A vida nos instiga com seus desafios e ensinamentos.
Eu aceitei a provocação de aprender com ela!

⁠As relações entre educação e tecnologias de ensino, em que pese o conceito de tecnologia social, pretendem-se ressignificadoras da prática pedagógica e, portanto, transformadoras.

⁠A VIDA ela é uma professora madrasta que primeiro castiga e depois ensina. O tempo mesmo sem fazer perguntas é o fornecedor das melhores respostas.Não devemos ter medo da vida mas RESPEITO. O que ela nos ensinou e para quem assimilou, isso o faz uma rocha inabalável para toda VIDA.

A VIDA ela é uma professora madrasta que primeiro castiga e depois ensina. O tempo mesmo sem fazer perguntas é o fornecedor das melhores respostas.

⁠A troca de experiências faz parte da escola da vida em que você ensina para também aprender.

⁠Não é a metodologia que apresenta resultados em um processo de ensino e aprendizagem, mas a afinidade entre o planejamento e a prática.

⁠Quando se muda o foco do ensino e aprendizagem,
retirando do aluno para o resultado
que ele possa apresentar, em avaliações externas,
o educar transforma-se
em um cadáver sepultado
na cova chamada escola.

⁠🙏Por favor...🙅‍♀️Não
venha me ensinar
a viver, pois esta é uma
lição que aprendemos
sozinhos. Nenhum método
é igual ao outro. Ou
seja não existe uma
fórmula pré elaborada.
Deixam- me cair, pois
saberei levantar sozinha.
O barulho pode atrapalha.

⁠O que o professor burocrata, medíocre, displicente, sabe e ensina, não reforma, mas conserva a universidade. Logo, não pode ser ela o instrumento da transformação exigida pela sociedade no seu movimento histórico...Compete aos estudantes associarem-se a estes mestres mais esclarecidos, incentivarem as suas atividades inconformistas, apoiarem-nos, para no diálogo com eles mantido, conseguir fazê-los progredir o mais possível no sentido de compreensão comum do problema e da batalha em que necessitam aliar suas forças.
A QUESTÃO DA UNIVERSIDADE, pág. 90-91

A Didática é uma bússola para⁠ o professor, norteando conceitos e direcionando o ensino, dentro de três dimensões: seu objetivo, a aplicação e seus resultados

⁠
Ora, Jesus é Deus! Logo, os Seus ensinamentos são aprendizado seguro da valorização da vida - da vida de liberdade que se consuma no essencial exercício do livre arbítrio - porque Ele é amor.

⁠Uma lágrima cai, uma lição aprende
Valorizando a vida, seu verdadeiro sentido
A dor nos ensina a amar mais
E a não desperdiçar momentos preciosos
Lágrimas que caem sorrisos que se seguem
A vida é um equilíbrio aprendemos a valorar
Cada dor nos faz mais fortes
E mais gratos pelo amor que nos cerca
A dor de uma lágrima,
Nos faz ver o mundo de outra forma
Valorizando cada momento
Cada amor cada sorriso.

⁠A dor é uma professora severa que só sai do seu pé quando você tiver aprendido a lição.

⁠O verdadeiro mestre ensina o pouco que sabe a qualquer um que queira aprender, sem soberba ou vaidade, porque ele mesmo sabe, como fiel discípulo do saber, que, quando se espalha generosamente o conhecimento, ele mesmo aprende mais e mais.

⁠"A comunicação é uma estrada de mão dupla. Através dela ensinamos e aprendemos. Diferente disso é um monólogo, só falámos, talvez até tomando tempo do interlocutor"

⁠O passado, como você tão bem colocou, é um professor. Ele nos ensina, nos molda, mas não nos define.

⁠No final, a morte é um professor que ensina o valor da vida. Quando em luto, tua alma sofre um dano severo e irreversível, que te faz melhorar, pois agora sabes que qualquer um pode esvair-se da existência nos próximos segundos. Essa é a vontade de existir: ignorar teus limites e medos pelos teus sonhos e, embora pareça apático, doar o amor não dito a quem ainda resta amar.

Você ⁠vai aprender
por bem ou por mal e vou
te ensinar da minha maneira
goste você ou não...
E quem você pensa que é?
A vida!

⁠O ensino-aprendizagem de matemática ganha vida quando a afetividade conecta o raciocínio à singularidade humana, tornando números e cálculos experiências únicas e significativas.

⁠"Mandamentos da pedagogia"
Introdução: O professor deve compartilhar seu saber com o próximo. Jamais ser egoísta.
1 - Pesquisar muito
2 - Conhecer a matéria
3 - Estar preparado
4 - Usar a linguagem compreensível
5 - Ser coerente
6 - Não afirmar o que não tem certeza
7 - Não exagerar na argumentação
8 - Não se apresentar como sabedor de tudo
9 - Repetir a matéria quando necessário
10 - Respeitar os ouvintes
11 - Ser educado
12 - Não ultrapassar o tempo determinado
13 - Não se comparar aos demais mestres
14 - Repetir por várias vezes a leitura da aula a ser apresentada
15 - Ser cuidadoso com nomes e datas
Conclusão: Gostar de ser professor!