Textos de volta às aulas para um começo brilhante
Escolha
A escola é como uma penitenciaria
As salas são as selas, os professores são os guardas e os alunos são os presidiários
Bateu o sinal hora de ir para sela
Aqui na escola eu aprendo a ler e escrever
Nas penitenciárias de verdade te ensinam
É matar ou morrer
Então Qual presídio você vai escolher ?
Na escola da vida
não há manuais de instrução...
Por isso, não se sinta culpado
se você errar, tentando acertar.
Levantar cair, cair levantar...
faz parte do aprendizado
que abranda o coração.
Cada flor tem seu tempo para desabrochar...
umas florescem antes, outras depois.
O que não dá a ninguém
o direito de considerar-se "o" melhor
e de ferir os que estão ao seu redor.
Portanto, aceitemo-nos como meros aprendizes
que, armados de respeito e humildade,
aprenderemos a viver como irmãos.
Havia dias na escola em que você achava que não tinha motivo algum para sair da cama.
Mas daí você se lembrava de que iria vê-la.
Seu dia estaria repleto de momentos… momentos cheios de possibilidade. E você tinha certeza absoluta de que algo, algo iria acontecer.”
Conhecemo-nos por acaso.Vieste falar comigo por causa das eleições na escola, chegaste com aquele teu sorriso irresistível, para mim foi como se o tempo tivesse parado, estavas a falar para mim eu não liguei nenhuma só olhava para a tua boca e para os teus dentes tão perfeitos...
Já passaram meses e nunca ganhei coragem para falar contigo... Passamos um pelo outro , eu olho para ti , tu olhas para mim e viramos as costas um ao outro ... Agora tou aqui , escrevendo , olhando para as tuas fotos e imaginando momentos que poderíamos passar juntos , mas que nunca iram acontecer .
Renovar a escola e tornar o ensino atraente não significa educar de um modo espontâneo, sem método nem normas.
Escola com sala de aula atraente e motivadora não significa escola desorganizada, sem método e sem limites.
Quem ama educa, e a educação passa também por estabelecer limites; a escola e os pais precisam estar em sintonia e se apoiar mutuamente nesse processo.
Uma boa escola deve ter como proposta a formação integral, entendendo o aluno de um modo completo e global.
A criança deveria ser estimulada a se auto-avaliar na escola: isso a tira do comodismo e favorece o autoconhecimento e a superação dos próprios limites.
No tempo de escola Maxon Nogueira era extrovertido
Nosso colega que tem por apelido mamá
Este cara é um grande amigo
Na sala de aula colocava apelidos, gostava de atentar
Já estudei juntamente com ele, Artemízio,
Samuel, Silas, Eliel e Cleidinho,
Mama era um dos mais terríveis
Artemízio atentava pouquinho
Cleidson que pediu para eu fazer esta poesia.
Quase sempre estes que citei iam para secretaria
Naquela época tinha divertimento e alegria
Com essa turma muitos riam
No fim de ano alguns ficavam nos provões
Pois só perturbavam e não faziam nada
Falavam bastante palavrões
Mas no final tiravam notas boas e passavam
Coitados de todos os professores
Sofriam demais da conta
Esses garotos eram os terrores
Atualmente será que aprontam?
Não levavam nada a sério
Nem tinham medo de serem expulsos
Uns repetiram a mesma série
São nerds, inteligentes, Cultos.
SIDNEY ALVES.
a pedido de Cleidinho.
Dentro; Fora
A escola não pode ser um mundo à parte da sociedade,
como se lá fora não existisse
e não exercesse influência no agir das pessoas do lado de dentro.
Os portões não devem ser o limite do cárcere
entre o mundo de fora e o de dentro.
"A escola não pode ser, não deve ser uma bolha". (Emicida)
Talvez, não precisássemos de muros com quase três metros de altura
protegendo as escolas do agir desmedido das pessoas que estão,
que ficaram ou foram deixadas do lado de fora,
se não houvesse essa divisão - dentro; fora.
Talvez, não precisássemos de muros, portões, grades...
Se agíssemos no "entremundos",
incluindo os de fora e acolhendo os de dentro.
Abaixo os muros das escolas!
Os físicos, os invisíveis, os idealizados...
Que limitam e provocam segregação.
Ajamos no "entremundos", incluindo os de fora e acolhendo os de dentro.
Abaixo os muros das escolas, das casas, das fábricas, das mentes.
A vida é uma "escola". Porém, estamos sempre nos primórdios desta escolaridade. Ela é uma difícil faculdade.
A mídia, uma fonte histórica suspeita, tende a aparecer ao lado da escola, da lei, do Estado e da família, mas como espaço privilegiado para o exercício da liderança pelas classes dominantes. Estas só visam a manutenção do poder sobre o conjunto da sociedade, a qualquer custo.
A escola transformou-se em campo de batalha. Descaracterizou-se a função sublime de educar em vista das crescentes falhas no controle ético em sala de aula, sendo esta autoridade cada vez menos praticável junto a uma juventude em franca rebelião.
A escola é uma espécie de máquina de “desaprendizagem” de coisas que se compreendem, mesmo sem ela, como pensar e falar.
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