Indisciplina nas Escola

⁠⁠A vida flui
Vamos vivendo
Saboreando
Tirando o partido
E Prosseguindo

⁠Ninguém sabe qual é o fim
Se o caminho é sempre assim
Nasce-se, morre-se
E o espírito tem que sentido?
Os anjos,os arcanjos, os Serafins não tem fim.
Preservar até ao final
Afinal há um dia que finda
Mas teremos a promessa de juízo final
Não interessa o que somos, mas no que nos tornamos.
É isso que é ir além encontrar equilíbrio neste momento, para lá frente estarmos fortes.
Hoje ouvia uma história de uma irmã e ela dizia:um velho sábio disse a jovem queres ser inteligente? E o jovem disse que sim empurra aquela pedra um pouco todos os
dias, e o jovem assim fez, passado algum tempo o jovem virou-se para o sábio e. disse eu arrasto a pedra e não vejo resultados. O sábio respondeu eu não te disse para arrastar, mas tu ficaste com os braços mais fortes,
tornas-te assíduo, e perseverante, entre outras qualidades e atributos.
Nisto quero dizer: Que temos que agir em conformidade com o que desejamos para nós e o queremos para nós está em fazer da mesma foa aos outros, ser um para os oos, porque é no servir que vamos nos exaltar e salutar em companhia dos que precisam de nós,isto é puro amor.
É partilhar é viver restabelecendo a felicidade,as fraquezas, as faltas,e algumas das necessidades nesse sentido ter a sensibilidade para identificar e ministrar os pobres de espírito, financeiro,social,emocional, psicológico e físico.
Sendo que parte de todos fazer a sua parte e quando partimos nossas obras serão feitas em consonância com o bem que está dentro de nós e o que levamos para o outro lado do véu é o conhecimento.
Obrigado pela inspiração

⁠Dia refletido

Digo bons dias
No despertar do dia
Sorrisos aos vizinhos
Palavras
Gestos aos amigos
Caminhada delineada
Um destino a percorrer
Um segundo sem perder
Nesta escalada da vida
O sol a querer espreitar
A começar o vai e vem
Não há quem
Pare a viagem
O dilema catapulta
Do dia para noite
É como me sentir vivo
Respiro e inspiro
A maresia pureza divina
Na madrugada medonha
Á noite a escrever
Eu a aninhar
A desejar boas noites
No estrelar do escurecer
Despedida
Saudações após o dia
Palavras e gestos
E abraços aos amigos
Destino percorrido
Sem me ter perdido
Encontrando o abrigo
Na escalada da vida
A lua cintila
No seu luar
Uma tênue brisa
Que dá um sabor
Ao quentinho
Dá gosto de lembrar
Do sentido do:
Lazer
De viver para aprender
Aquilo que sacode cada instante para o palco da plateia.
No sopro da vida vejo a pureza que transcende dentro do eu de cada ser e nele resplandece, o seu ser mais puro, verdadeiro e refinado. O ser que quer fazer e quer ser
Neste percurso de onde me deleito, pairam momentos de alegria e de sofrimento e momentos de desejo, de vontades, como de tédio e monotonia, de muito afecto, estima e apreço e controvérsias que estão paralelas, mas que vivem todas interligadas e interagem entre si.
Viver nesta comunhão com o meu todo é aceitar-me, não me conheço sei um pouco de mim e até onde consigo ir, sei que posso ir sempre mais um pouco mais do que a minha capacidade.
Para me aperfeiçoar vou repetindo várias vezes até melhorar, corrigindo os erros, subindo minhas montanhas, atravessando meus desertos, procurando pouso e no outro lado da face vejo a minha metade oculta, perdida, tenebrosa, nebulosa, torva e outro lado saliente,cintilante, radiante,, luz que reluz no escuridão, Nas tempestades o melhor remédio é o amor e nele está o dar de nós aos outros o nosso bocado melhor.A busca de perseverança, firmeza, disciplina, tenacidade, está na acção, que vem pelo pensamento e frutifica pelo acto, que é as forças e energia que aplicamos em relação a determinado factor, que gera a resistência.
O recomeço demonstra a resiliência, que é adaptar a novos meios.
Partindo do princípio que com resistência, é que se ganha força, vencendo a enercia, transformação que se dá pelo treino continuo e é uma força que um corpo exerce sobre outro.
Sem acção nada fortifica , nem frutifica.

Por: Emanuel Bruno Mota Veiga Andrade

⁠Acredito que algumas crianças, já nascem com um dna toxico dependente. Cabe aos pais e educadores, perceberem desde cedo está característica genética e buscarem desenvolver uma pedagogia que fortaleça a auto estima, a criatividade e a sobriedade. Os custos da educação especial nestes casos são irrisórios comparado ao montante de problemas que poderão ser evitados no futuro.

⁠A politização partidária da educação e da cultura no Brasil, interrompeu de forma abrupta, todo o tradicional e seqüencial desenvolvimento humano laico, ético, moral, social, cidadão, vitimando em órfãos selvagens e abandonados, as novas gerações tecnológicas.

Todo alfabetizado tem um compromisso com a educação, para sempre.

A AFBA - Associação Fluminense de Belas Artes não possui atualmente membros reais, efetivos e legais que não recolhem a justa e devida contribuição associativa.

A AFBA, Associação Fluminense de Belas Artes não tem uma sede oficial, via de regra é a casa de um dos diretores gentilmente cedida. A AFBA, nao tem acervo, pois o mesmo foi indevidamente dilapidado por anteriores administrações. A AFBA tem correções jurídicas que tem sido feitas e dividas a serem pagas negligenciadas por antigas festivas gestões. Agora a AFBA tem muitos fantasmas, pessoas inescrupulosas com vaidades espúrias que vivem colocando em suas biografias na internet falsos títulos se dizendo associados, diretores, comendadores, representantes, presidentes de honra, beneméritos, condes e condessas...que nem artista são, pois prejudicam e maculam a transparência e a idoneidade moral desta antiga e tradicional instituição das belas artes no Brasil.

A AFBA no Brasil é hoje Educação, Identidade e Cidadania pelas plataformas artísticas e culturais.

⁠Nenhum profissional que se presa admite a possibilidade de trabalhar num aquário.

A exemplo da AFBA Associação Fluminense de Belas Artes⁠, algumas instituições necessitam de mais tempo para adequar, consertar e voltar a caminhar com êxito do que para errar, despersonalizar equivocadamente e destruir.

Na educação infantil integral da nova pedagogia para o século XXI toda criança ri e chora pela alegria e pela tristeza que passa a fazer parte de seu mundo pois a insensibilidade matemática só faz parte da robotização tecnológica.

⁠"O Brasil não dá escola mas dá metralhadora, o Brasil não dá comida mas põe crack na rua toda"