Frases Pedagógicas

A natureza não dá saltos tudo tem um tempo. Entre o semear e o colher existe um espaço de tempo e paciência. Assim também é com a educação. Educar é um processo que exige tempo e paciência.

⁠Toda ferramenta que colabora para a construção do conhecimento humano é digna de valorização.

⁠O filho que você tem está intrinsecamente relacionado ao pai que você é.

⁠Você não ensina uma pessoa a ser calma sendo violento com ela.

A mudança real de um comportamento, ou seja, o aprendizado, tende a acontecer no final quando a comunicação inicial é feita na intensidade certa. Com o intuito de despertar o sentimento intrínseco daquele que aprende.

⁠Diplomas abrem portas, mas é o caráter que te mantém dentro. Respeito constrói pontes, mas é a sabedoria que te leva longe.

⁠"Respeito é essencial. Se não consegue praticá-lo, ao menos não ofenda."

Um ensino escolar péssimo
Marcado como a batida de um bumbo
Te enquadram num padrão
Pra se enquadrar como soldadinho de chumbo.

Uma das grandes chaves em ser professor está em mostrar para o aluno aquilo que ele já é e ainda não sabe, ainda não viu e não acredita ser.

O papel dos pais e da sociedade não é dizer às crianças o que elas devem se tornar, mas dar apoio para que elas descubram quem realmente são.

⁠"É assim o ciclo da vida. A gente cuida dos filhos, para no final eles cuidarem da gente."

A complacência mima, o amor disciplina.

"Nossos pais fazem o melhor que podem dentro do que sabem fazer”.

"O professor é um herói da sociedade, e como todo herói, é aplaudido quando resolve um problema que não é seu e marginalizado quando faz 'apenas' o seu trabalho."

"O professor é um guerreiro sem armadura em um sangrento campo de batalha."

"O professor é obrigado a carregar uma carga que não é sua, tendo de lidar com filhos de pais cada vez mais permissivos e sem limites."

Educa-se os folgados como se educa os cães.

Busque sabedoria, e, se der tempo, corra atrás do conhecimento.
Lembre-se: os dois são essenciais. Mas, entre um e outro, fique sempre com o primeiro.

⁠Quando vivemos a autenticidade exigida pela prática de ensinar-aprender participamos de uma experiência total, diretiva, política, ideológica, gnosiológica, pedagógica, estética e ética, em que a boniteza deve achar-se de mãos dadas com a decência e com a seriedade.

⁠Ensinamos aos nossos filhos que fracassar é errar. Deveríamos ensinar que fracassar é aprender