Frases para Monografia

⁠De uma forma ou outra, todos acreditam em um começo e fim inexplicável

Sempre acredite na mais simples de todas as explicações disponíveis.

É tanto amor próprio que a pessoa não consegue acreditar que outra pessoa a ame de verdade, por não acreditar no amor ao próximo.⁠

Os sorrisos oferecidos pelos meus filhos a cada dia que o tempo me consome, me levam a acreditar que vale a pena viver amando sem precedentes.

⁠queria saber parcelar, mas só sei acreditar em dívida paga,
queria saber ser equilíbrio, mas só sei ser e ter, tudo ou nada..

Sem medida, como a medida de amar

queria saber acreditar, mas só sei saber sentir e viver,
queria saber me iludir e esperar, mas só sei pagar para ver..⁠

⁠Será que,
oque queremos,
não é oque fizeram-nos entender e acreditar,
...que é oque queremos?

⁠Mulher

delicadeza na essência sem deixar de ser pura força...
choro sem deixar de acreditar e sorrir...
amor que transborda e preenche,

pureza de quem Ama...

pureza de quem Alma..

Por que devo acreditar que seus valores valem alguma coisa? Por acaso não foi você que deu valor a elas?
⁠Dito isso, não acredito que meus valores são absolutos, tampouco que devo lutar por eles.

⁠Eu acredito no quanto pode ser dolorido para os filhos
O divórcio do casamento dos pais
Quando se cresce com os pais.
Mas pra mim doeu saber que eu tinha pai
E nunca tive vínculo com ele
Porque a falta de amor da parte dele
Nós separou.

Ele foi embora, ele nunca voltou, ele nunca me amou.

⁠Equanto as ciências estão cercadas de dúvidas.

As pseudociências dormem e acordam agarradas em certezas absolutas.

⁠Pessoas comuns são as que acreditam em tudo e as que não acreditam, absolutamente, em nada.

Acredite em você, pois é dentro de nós que começa o milagre.⁠

⁠Senão acredita em meus sonhos, não vai participar dos meus resultados.

⁠"Paciência é uma ciência ímpar."

⁠O professor que desconhece
o seu papel social
na mediaçåo dentro do processo
de ensino e aprendizagem,
não educa para a transformação,
contribui para a formaçåo
de uma docilidade que faz o
oprimido enxergar a opressão
como algo a não ser transformado,
mas aceito como normal.

⁠O professor que tem medo
de lutar pelos seus direitos,
não educa para a criticidade,
apenas contribui para a
manutenção da docilidade
que faz o oprimido se sentir
o único responsável
pelas desigualdades sociais,
as quais ele é submetido.

⁠Como o professor, quanto educador, pode mediar no processo de
ensino e aprendizagem na formaçåo
de sujeitos críticos na sociedade
se não sabe ir além
do currículo que lhe é imposto?

Bom Dia!
Mais uma semana se inicia,
Repleta de oportunidades,
Aprenda com seus erros,
Acredite na sua capacidade!
APROVEITE O DIA!⁠

⁠Não há como separar Deus da ciência
porque Deus é a própria Ciência.