Frases para Epígrafe de Monografia

Com educação e responsabilidade podemos chegar ao nosso destino com tranquilidade e segurança.

⁠O Brasil está em caos na educação, em caos na segurança, em caos na justiça, em caos na saúde, em caos na família, em caos no governo. O Brasil se resume a uma única palavra: 'CAOS'.

A educação de uma pessoa começa no berço e influi sobre toda a vida.

“O alicerce da educação é ensinar com o bom exemplo diário.”

“O grande objetivo da educação não é apenas o conhecimento, mas a ação, com o conhecimento bem aplicado.”

“A grande finalidade da educação não é o conhecimento, mas a sua aplicação.”

⁠Machismo e feminismo
são resultados de falta
de educação sócio-afetiva.
Todos nós somos imprescindíveis unspara os outros.

A Educação nunca nos deixa indefesos.

A educação provoca um efeito surpreendente na humanidade, não muda o mundo, mas muda o mundo das civilizações.

Quem tem dinheiro a mais e educação a menos é: um pobre ignorante que enriquece a estupidez.

A gentileza não precisa de destreza;
A educação não precisa de ocasião;
O amor não precisa de favor;
A bondade não precisa de oportunidade;
O respeito não precisa de conceito;
O perdão não precisa de sermão;

⁠Respeito
é a valorização da educação
e do amor praticado
para com outro ser

⁠Repasse educação
Não peça respeito

⁠"... a verdadeira
educação não resulta daquilo
que vocêexpõe ou ensina...
Mas dos valores que você desperta!
Lembrando que muitos dos considerados gênios da humanidade eram péssimos
alunos!"

⁠A boa educação
nem sempre é resultado
daquiloque você expõe e ensina;
mas, sobretudo pela forma evalores
que possas despertar!
Uma vez que, muitos dos considerados
gênios da humanidade,
nem sempredemonstraram
seros melhores
alunos!

Nunca a educação foi tão necessária e valorizada como nos dias atuais

"Com o isolamento social, o trabalho do professor triplicou. Tenho a leve impressão que a escola está presente agora 24 horas em casa".

O ensinar não pode ser apenas um momento dialético-egoico do educador, que mais alimenta sua vaidade do que as práticas dos seus educandos

O processo de ensinagem requer rigorosidade didática. E, acima de tudo, discernimento e cultura na compreensão de que, a minha verdade pode não ser absoluta! Sim, sou Professor.

⁠Evidente que, quando ensinamos, compartilhamos o que aprendemos com alguém. Por outro lado, só se pode ensinar quando há uma iniciativa para multiplicação do que foi aprendido. Nesse sentido, ensinar é ser fruto, mas também é ser semente.