Frases de Paulo Coelho Veronika Decide Morrer

⁠Antes proteger que ser protegido; e doar-se do que ter de mendigar.

⁠A demora é um segredo que o tempo balbucia nos ouvidos da ansiedade.

⁠As responsabilidades devem ser bordadas no tecido das escolhas para compor as vestes do destino.

⁠Dentre as estratégias para vencer os medos, destacam-se: a inocência e a petulância, da inexperiência, e a calma, conquistada pela maturidade.

⁠Vestir o hábito da reclamação demonstra incapacidade de apreciar o intervalo entre a aurora e o crepúsculo de cada dia.

⁠Cada folha em branco é um convite à escrita; preencher o espaço, no entanto, um desafio.

⁠O tempo e o espaço ⁠vão moldando caminhos e suas bifurcações. A trilha pelas estradas escolhidas formam cada um de nós.

⁠Enquanto lutas infindas são travadas em nome de ideologias e políticas infundadas, o povo se aliena com pão, circo e sangue.

⁠Geralmente, o silêncio oferecido pelos outros diz tudo o que nós nos recusamos a ouvir.

⁠Há combinados que dependem de ações e responsabilidades compartilhadas por duas ou mais pessoas e, para que funcione, cada um deve saber exatamente o que lhe cabe.

A rotação da Terra é subestimada por quem tem uma visão estática do mundo.⁠

⁠Ser fútil é abdicar do direito a aprimorar a própria inteligência.

⁠Deveria ser óbvio que usar um recurso tecnológico disponível em favor da execução das tarefas de forma mais prática, rápida e com menor grau de sofrimento é uma escolha inteligente.

Para se chegar à almejada disponibilidade de ferramentas inovadoras e variadas, é preciso, antes, seguir a trilha da reflexão sobre o que e para que se deseja ensinar.

Ao se verificar a superação da informação em favor do conhecimento, infere-se que - evitando uma prática mecânica, numa visão tecnicista - com a valorização da consciência crítica diante das desigualdades e injustiças sociais, a escola poderá utilizar-se e beneficiar-se da tecnologia.

⁠As relações entre educação e tecnologias de ensino, em que pese o conceito de tecnologia social, pretendem-se ressignificadoras da prática pedagógica e, portanto, transformadoras.

A tradução e a adaptação vão além das palavras, envolvendo um diálogo intercultural que ajusta a mensagem original para tocar de maneira mais eficaz o coração e a mente dos espectadores em diferentes contextos globais.

Constantemente, a arte e a vida (re)forçam a urgência para que repensemos nossas escolhas e a direção de nossa jornada coletiva.

⁠CONTEXTO

Começaram a gamificar. Primeiro, o entretenimento. Depois, o transporte e a comida. Não me importei, pois eu trabalho na Educação. Maldito intertexto de Brecht!

⁠Em terra de Inteligência Artificial, quem tem autenticidade é rei.