Filósofos na Educação Física

Reflexão do texto
1 Educação? Educações: aprender com o índio.
Principais questões para reflexão.

A Educação é um processo de formação do indivíduo para suas vivencias em determinada cultura, os índios perceberam que a divergência da educação pode variar de acordo com a sua aplicação, dependendo da necessidade pratica para cada cultura, educação sem ação pratica é conhecimento acumulado, mas nada colabora com o meio que está situado se não possuir ação pratica.
A educação brasileira, assim como de qualquer outra nação possui fragmentos de uma construção cultural, assim divergem em sua educação, pois o processo de educação também é aprendido em “comunidade”, isso consequentemente influencia no processo de educação para a dominação de uma sociedade, sendo fator importantíssimo a educação principalmente de uma linguagem, o domínio cultural exerce um poder de influenciar o processo educativo, assim tendo controle do capital cultural de formação humana, determinando fiz práticos uteis e limitados a interesse do “dominante”.
Temos então a figura da escola como agente colaborativo no processo da formação e construção da educação, sendo grande maioria das vezes as escolas o principal canal de formação educacional, a escolarização é um método muitas vezes manipulados por agentes “dominadores” afim de impor a uma determinada sociedade seus ideais, camuflando através da transformação da educação em um processo gradativo, hora construtivo hora destrutivo, como uma lâmina de dois gumes.
Infelizmente vemos a educação no Brasil sofrendo com diversas trocas de poder na briga pelo “domínio” a busca do troféu, triste que percebo a formação escolar sendo muitas vezes utilizadas apenas para manipulação e controle de um grupo circunscritos de interesses particulares, perdendo muitas vezes a essência de sua finalidade que é construir no aluno a habilidade de selecionar a informação de maneira responsável e a habilidade de buscar informação que não lhe foi solicitada.
Então temos a escola como participante, uma ferramenta educativa, como saber então nosso papel de cidadão se opondo a influencias de poderes que muitas vezes são mais destrutivos que construtivos? Claro que a resposta é o pensamento crítico, os alunos precisam aprender que haverá horas que terão que pagar o preço de buscar a verdade a solução e as respostas por conta própria.




Tive a infeliz experiência em minha vida de ter por alguns anos passados por escolas públicas que além de extremamente precárias são verdadeiros “BIG BROTHERS MALIGNOS”, onde apenas uma parte do grupo docente estava interessada de levar a educação de forma concisa, muitas vezes tendo deparado com professores seguindo normas de uma AUTARQUIA chamada MEC, que infelizmente dita completamente as regras do material de estudo para formação de base, que visa atender apenas a necessidade individual do próprio estado, sendo então alvo de manipulação e interesse, então temos um veículo de comunicação escolar extremamente obsoleto, um sistema prussiano de disputa, favoritismo, afim de atender uma demanda mínima para atender processos industriais, desenvolvendo a educação dentro de uma estrutura limitada.

Devido a essa terrível experiencia, venho dedicando-me a uma série de estudos, autodidata, sobre a educação e a formação de profissionais, ao longo de quase oito anos acompanhando o partir de um observador de um líder, há uma grande necessidade das pessoas de um “aconselhador” pois em toda sua vida tiveram pessoas lhe dando o que deveria fazer, estudar e pensar, e em um determinado momento encontram-se sem rumo para sua vida, sem respostas, não conseguem construir um senso crítico e desenvolver suas próprias vidas a partir de um pensamento genuíno, então o curso de licenciatura em filosofia é parte de uma missão em ajudar dentro do processo educacional e escolarização para formação de futuros membros de uma sociedade crítica, capaz de avaliar e tomar decisões a partir de observação, primeiramente do próprio comportamento, e em seguida do ambiente de sociedade que vive, como participante de um cultura ser capaz de avaliar, decidir, buscar e selecionar informações corretas, opondo-se a falsas falácias e entrando em ação na busca de um aprendizado verdadeiro.

Então tenho como missão de educador por hora informal, a missão de retirar este cidadão de um ambiente de conforto e aceitação, levando-o a caminhar em suas próprias ideias a partir de um olhar crítico, investigativo e conclusivo. Sendo assim a construção de um homem em sua essência moral, ontológico e individual, e um homem, social, ético, responsável, que busca a aprimoração de suas ações e o aperfeiçoamento de sua sociedade.

⁠Capital concentrada nas mãos da aristocracia. Trabalho duro e educação não permite ascensão social sem qualquer possibilidade de mobilidade social.
A Herança é uma obsessão de herdeiros ricos. Sobretudo os primogênitos.
Uma regra rígida da elite.
Também têm grande poder político movidos por um desejo de proteger sua renda, proteger seu mundo. O poder aristocrático.

Quando o ensino e a educação são à distância, a excelência dá lugar à mediocridade e a qualidade superior se torna básica!

Não entendo como tantos profissionais da educação não enxergam a ditadura criminosa dentro do socialismo

Não adianta ter conhecimento se não tivermos entendimento! O conhecimento, aliado à educação e respeito, conduz à sabedoria!

A maior arma contra a corrupção é a educação! Povo instruído não tolera bandido!

O respeito e a educação são bases da sociedade civilizada!

a educação é a passarela de acesso ao respeito.⁠

"O diploma decora a parede, mas é a educação que constrói a passarela do respeito."

No olho do furacão


Educação vem de berço... Qual o berço? O meu, o seu, ou aquele que nunca o teve? Medimos por nossa régua algo que não pode ser medido, que é o outro. 'Mas ele não tem educação!'. Nunca senti educação ao julgar também. Sabe, reconstruir não significa destruir tudo. Afinal, somos um dente-de-leão no olho do furacão chamado vida. Alguns foram bem plantados, outros não... Alguns até nasceram em terras promissoras, mas isso também não significa que serão fortes. Eu não quero ser o furacão que destrói o dente-de-leão; eu quero ser um pouco da proteína que nutre a terra, que o faz ficar mais forte a cada dia.

⁠A educação no RS é um desastre! Alunos do quinto ano usam caderno de caligrafia para aprender letra cursiva! Não sabem o básico!

O acesso à educação e o sucesso profissional das mulheres de todas as raças e orientações sexuais, sendo cisgêneras ou transgêneras, é algo primordial para o fim das culturas de violência, machismo e misoginia no Brasil e no mundo.

A arte-educação no ambiente acadêmico de ensino superior é muito bem-vinda por proporcionar relaxamento, promovendo um ambiente mais alegre e descontraído.

Desculpa a má educação,
A vida é minha,
Sem essa de pedir licença pra ser feliz.

Vejo tanta gente fluente em idiomas,
E gaguejantes em gentileza e educação.

A Falta de:
Educação
Respeito
Consideração
Reciprocidade
Caráter
Ética
Humildade
Não são erros.

Já não há mais educação entre os mais jovens, nem respeito entre os mais velhos, tampouco pudor entre os idosos.

Apostar na educação é recuperar o passado, investir no presente e lucrar no futuro!

Curiosamente, aqueles que tiveram a melhor educação são totalmente mal-educados!

A nova educação familiar, a quebra dos valores éticos, morais, cívicos e religiosos, junto com a perda de responsabilidade, despreparam os indivíduos adolescentes rasos, para o enfrentamento do mercado de trabalho, na fase adulta. Na verdade este é o retrato social caótico que estrangula todas as opções de emprego. Quando qualquer empresário busca para contratar, uma mão de obra competente. A demanda de bons trabalhos existem mas o que existe também, cada vez menos, são profissionais iniciantes com o mínimo de valores e habilidades aceitáveis. Em uma escala evolutiva dos despreparados, tem por verdadeiros vilões a família, a nação, a escola e a sociedade.