Na nova pedagogia integral e inclusiva... Ricardo V. Barradas

Na nova pedagogia integral e inclusiva defendo que a verdadeira educação para os neurodivergentes e principalmente para os autistas, devemos abandonar as antigas fórmulas tradicionais rígidas e se basear na interlocução oral, visual e sonora pela "sensibilidade da troca" entre o ensino padrão do educador e as áreas de maior interesse (hiper focos) do que aprende.