Fase Ruim Fase Boa Fernando Pessoa

Por natureza o ser humano se acha imortal, se pensasse diferente seria mais feliz.

Curiosidade é quando a sua vontade de descobrir se torna maior que o seu medo de tentar.

Não são seus erros que te transformam em um bom profissional, mas sim a maneira como você lida com eles.

"De uma vez por todas, e tudo de uma vez, Eu dou, tudo o que sou..." F.David

A beleza no tempo é as historias presentes nele e que tipo de protagonista você se tornara !

Precisa-se apenas de um querer maior que a sua preguiça de tentar.

O que é nosso sempre volta, ou aparece, se não está em nossa vida não nos pertence.

Tenha em mente que: lá no fundo, pouco ou até mesmo
ninguém se importa com você!
Em meio a tanta gente parece ser impossível mas,
isso é uma grande realidade!
Mas caso encontre alguém que se importe com você
mas, talvez te desiluda...
Não se desespere e nem tente resolver de alguma maneira pois;
Esse é um papel que apenas o tempo pode desempenhar.

Toda ideia brilhante partiu de um simples pensamento.

Deus crio as rosas pensando em uma forma para elas e acho em você a beleza que faltava nelas

Não consigo venerar uma imagem irreal, a não ser quanto me torno parte real deste irreal.

Cuspe e giz não funcionam mais, isso porque nosso objetivo é que o aluno aprenda e não decore datas ou termos para conseguir uma aprovação no final do ano.

A falta de proatividade dos educadores é impressionante, o comodismo em muitos ambientes escolares também é contaminante.

O lúdico é uma forma revolucionária e muito antiga de se comunicar e ensinar, o mesmo quando empolgante e desafiador é tão importante para educação que além de envolver o educando/educador ele envolve o mundo escolar.

A desinformação didática influência muito os métodos de ensino, afinal é esta parte em que afloramos nossa criatividade e reforçamos o nosso compromisso com a arte do ensino.

Quem pratica o lúdico descobre que alcança seu objetivo sem se preocupar em decorar, pois, aprender é internalizar o conteúdo e não decorá-lo, no primeiro existe a verdadeira eficácia da educação, aonde o material ensinado é permanente, enquanto o segundo é momentâneo, se apaga algum tempo depois.

A psicologia cognitivista se preocupa com o processo da compreensão, transformação, armazenamento e uso da informação, por isto, se torna tão urgente e importante reflexões e novas técnicas educacionais.

Temos conhecimento sobre as mazelas que o educador se depara no decorrer de suas atividades como professor, e por isso, a sua formação deve ser levado como fator de estimulação a sua vocação.

O lúdico é algo espetacular que precisa ser vivido para ser entendido, ele precisa ser executado para ser vivenciado. Não é uma ideia intelectualizada que nos dá a compreensão da incerteza. Ele não foi criado para se tornar conceito, mas para ser internalizado mediante sua execução.

A preparação de professores para o futuro, não responderá aos novos desafios se não for formada por um amplo e consistente questionamento crítico das novas realidades sociais.