Epígrafes de Processo de Envelhecimento

⁠Deus permite o processo da aflição para você voltar pra ele, e abrir a porta do seu coração e deixar ele fazer morada.

Liddy Viana. ✍🌻

⁠No jardim do criador,
você é uma sementinha em evolução.
Passará por todo o processo
para te preparar para as flores que virão.

Liddy Viana. ✍🌻.

⁠A meta é o sonho,
o processo é a disciplina,
e o resultado é o sucesso.

⁠Para auxiliar no processo de despertar consciencial:
Não se prenda a dogmas, doutrinas, velhas crenças limitantes, tabus;
Não se limite a aprender, estudar, conhecer, explorar;
Não acredite em tudo!
Não seja tão cético também.
Medite sempre que sentir necessário.
Respeite sua essência, fazendo o que gosta!
Ouça mais sua intuição e siga sua voz interna.
Faça as pazes com sua criança interior.
#JaneFernandaN

⁠Quando a gente passa a se cobrar demais, se criticar muito, entramos num processo de auto-sabotagem, autodestruição e, se não tomamos cuidado com isso,é um caminho sem volta!
A gente vai se afundando cada vez mais! Tudo é um processo! Da mesma forma que levamos um tempo nessa queda, precisamos de um tempo para poder se levantar também! Não podemos ter pressa, na cura! Seguimos com paciência, dedicação e muito amor! @JaneFernandaN

⁠Temos que agradecercada processo! Sempre!
A Gratidão é a chave
de toda transformação!

@JaneFernandaN

Temos que entender que o desencarne é um processo natural, faz parte da vida, todos passaremos. Aceitando que é uma passagem e não o fim, aliviamos a dor daquilo que acreditamos ser uma perda, o que de fato não é, pois a pessoa que amamos está conosco a todo momento, porém num plano diferente do nosso.
Para aliviar a angústia, trabalhe a aceitação e a compreensão da morte física.
Nossa energia (alma) se desapega do corpo físico e retorna ao plano espiritual.
Costumamos sentir a dor da partida e a alegria da chegada, mas as condições de ida e vinda são as mesmas, a energia (alma) chega no nascimento, reconhece ou não sua missão, vive no plano físico e quando é chegada o momento da despedida, desmaterializa e parte, num processo natural e todos sabem seu momento de partir, pois eles sentem o chamado do retorno ao lar espiritual.

Envelhecer faz parte do processo e não há como evitar.
Agora, ficar velho, isso sim é opcional.

⁠O processo é lento para a construção dos sentimentos em teu coração
Vem com a inspiração no gosto úmido de amar na reciprocidade
Esperando a oportunidade para demonstrar
O meu sentimento de paixão;

⁠Não importa se no dia o processo das suas atividades esteja lento, o importante é que você tenha a tranquilidade e supere todos os seus momentos... Sendo quem você é... Evoluindo e vivendo;
Mas do que você nunca deve se esquecer, é sempre está em um estado de alegria... Com toda positividade eu desejo a você... Um carinhoso e maravilhoso BOM DIA!

⁠Não adianta dominar o processo e inibir o progresso... Isso é falta de estratégia;

⁠O processo de estudar, despertou o essencial em mim com alegria
A doutrina da educação e a disciplina da vida!

⁠Uma coisa é certa!
Haja o que houver...
Insista, não desista
que ao final do processo
valerá à pena;

⁠A fé é a parte mais importante do processo da cura!

⁠"No meu processo, só eu sei onde foi difícil."

Evolução é o processo de transformação do egoísmo em
amor. Evoluir significa aprender a amar.

A motivação pode ser um fator de destaque no processo de ensino aprendizagem inclusive na modalidade a distância. Mas, vamos supor que o aluno receba como “missão” fazer um curso a distância sobre confeitaria. Ele pode não gostar desta área de atuação, mas é missão e deve ser realizada. Independente de estar motivado ou não, o aluno precisa ser autônomo na construção do conhecimento. Contudo, estando motivado, obviamente, a missão será melhor cumprida.

Quando falamos de Educação, penso que precisamos tratar em todo o seu processo e pilares. Não nos limitar ao sentido filosófico como muitos por aí fazem “bonitamente”. Mas na prática, uma Educação eficiente, adequada a realidade atual. Isso dá trabalho....

É preciso pensar na aplicação da tecnologia como um recurso facilitador do processo ensino-aprendizagem de forma que a liberdade do conhecimento e criatividade fluam com naturalidade e não alienados na triplicidade de demandas extraclasse (para professores e alunos), o que pode gerar desinteresse ou inconsciência da sua necessidade nesta nossa Era tecnológica.

[...]a prática pode ser vista como um processo de aprendizagem por intermédio do qual os professores retraduzem sua formação e a adaptam à profissão [...].

A experiência provoca, assim, um efeito de retomada crítica (retroalimentação) dos saberes adquiridos antes ou fora da prática profissional.


TARDIF, M. Saberes docentes e formação profissional. 2 ed. Petrópolis: Vozes, 2002. p. 53.