Dedicatórias para finalistas pré-escola

Filosofia:

Sentidos te enganam
Aprendemos com experiência,
Pensamentos racionalistas
Rondam minha cabeça.

Confiar ou saber
Pensar e dúvidar
Acreditar sem ver
Acreditar que nunca
Duvidou de nada,
Nunca pensou

Pois pra quem
Só acredita e não
Pensar,acha que
Dúvidar e pecado.

Aprender significa ser livre para escolher e também para errar. Se nos guiarmos por uma autoridade – um guru, um partido político, um time, qualquer instância externa a nós –, não aprenderemos nada. Seremos doutrinados, nos tornaremos meros repetidores daquilo que ouvimos. Podemos até chegar a ser eruditos, mas continuaremos incapazes de aprender.

Não sei a explicação de ser tão presa ao passado e insatisfeita comigo mesma.
Ainda não aprendi a ser calma.
A natureza e os astro me movem.

Aprendendo a não deixar que as más influências energéticas me tirem a alegria. Pensamento positivo sempre e tudo vai melhorar. Escolhi o caminho da Luz em direção ao meu sucesso moral, espiritual e emocional. Não aceito a tristeza como desculpa para não procurar a felicidade. Eu posso, eu consigo! Deus me fortalece sempre.

Disse -nos Jesus : Vigiai e orai...

Há um tempo eu fiz um propósito: queria aprender a silenciar! Eu sempre fui intempestiva, tinha resposta para tudo e isso fazia que eu me metesse nas piores confusões que estavam ao meu redor. De repente, em meio a um problema gigante, no qual eu me vi sozinha, percebi que não poderia esbravejar como eu gostaria. Precisei ficar calada, mesmo saindo como a errada da história. Nesse momento, eu percebi que não dava para ser a certa sempre, e então, decidi que faria de tudo para aprender a silenciar, só responderia aquilo que eu julgava não ter graves consequências.

A gente aprende fazendo, sofrendo, vivenciando...
Sorrindo ou chorando compreende...
Se arrepende, se reprende , se apreende, e se liberta amando do bom senso...
Quando poeta se redime num verso, num regime do eco sistema, sublime se exprime
num poema me compenso

Empreendedorismo é aprendizado pessoal, que impulsionado pela motivação, criatividade e iniciativa, busca a descoberta vocacional, a percepção de oportunidades e a construção de um projeto de vida ideal.

Se um dia, eu me deixei levar por um amor.
Hoje aprendi que preciso me amar primeiro antes de tudo!
Shirlei Miriam de Souza.

Depois de poucas horas de estudo eu passo a perceber que aprendi algum
'paranauê', quando leio Salmo 119:105 e entendo que:
Se a palavra de Deus é a lâmpada para guiar os meus passos, entendo que essa forma de transformação é através de energia que segundo o princípio de Lavoisier, não pode surgir do nada e nem pode ser
destruída. A única possibilidade que existe é a transformação de um tipo de
energia em outro, entendo que vindo do próprio Deus para nós.
Somando com o que Aristóteles diz, essa energia que não pode ser
destruida tem a ação de um motor (físico ou metafísico) que permite a
atualização de uma potencialidade.
É isso o que Deus quer, passar a energia dEle que não se acaba para nossos
passos, permitindo a atualização de uma pontencialidade, me fazendo entender que é assim que Ele nos guia, em uma frequência que só a luz pode nos fazer enxergar o caminho.
Porque a luz é uma onda eletromagnética que tem uma enorme velocidade
de propagação, isso me faz lembrar que devemos andar sempre no espírito,
pois é o Espírito Santo de Deus que nos conduz nessa velocidade de propagação
da potencialidade de cada um. Fazendo, eu, ser comum, me tornar excelente,
mais que vencedora em tudo que eu fizer e executar.

Entendi só isso nessa passagem.
Bom dia a todos. Gostei tanto que teremos mais...

Ou nós aprendemos a votar num ser "patriota", ou nunca mais a Democracia brasileira será consagrada.

Há em mim algo inato ?
ou tudo é aprendizado, ou tudo é construído ou tudo é pensamento ?

Não existe uma arte, um aprendizado ou uma técnica de se encontrar ou se fazer amigos, e, sim, um dom. É uma conquista em que Deus sabe direitinho com quem Ele nos presenteará pelo caminho, mas caberá a nós (des)atar os laços, pois o selo está no coração. Felizes os que têm esse condão!

Não tem como você mudar os seus erros do passado mas tem como você aprender com eles e tentar nunca repeti-los

Você tem orgulho de seu melhor amigo, aprendeu fumar, mentir para seus pais, fez coisas que não faria se não estive com ele? Você tem um comparsa!

Aprendi que não é necessário status, diplomas ou poder para ter um Bom Coração.

Sempre errei,
sempre errarei,
todos erramos.
Mas, com esses
erros aprendemos,
nossos erros abrem
nossa mente.

O trabalho do professor deve servir de ponte para o aprendizado do aluno, afinal o professor possui também suas experiências práticas da vida que este aluno está sendo inserido, é impossível dar uma aula ou ter qualquer tipo de processo educativo sem também expor sua opinião, porém é dever do professor deixar que o aluno tome por si mesmo e chegue a escolhas próprias, a grande problemática é que o professor ele deve permitir que o aluno construa sua opinião, baseada em arquétipos, modelos de uma sociedade real, ninguém pode negar o direito de optar, a opção é individual , talvez possa coibir a sua expressão, mas não sua opinião, a opinião é formado pelo individuo a partir de suas relações sensíveis não apenas com o professor, mas também de seus familiares, amigos e sociedade, o que podemos então fazer para melhorar este processo é ensinar o aluno a separar sua opinião de um espaço da associação ele participa, tendo em vista que sua opinião deve ser ou não preservada, a partir de escolhas individuais.
Veja pra tudo há uma finalidade, a compressão da educação de maneira sedimentada, não o torna eficiente , discursos como tal matéria ser melhor ou não que outra é extremamente subjetiva, por que o aluno deve aprender português enquanto estuda história, e dentro do quadro de estudo compreender a geografia da história do quadro, havendo muitas vezes a necessidade de desenvolver cálculos matemáticos , a questão não é a matéria que está sendo estudada, mas o contexto que essa matéria está inserida, veja bem , na educação não podemos obrigar ninguém a aprender nada, mas podemos contextualizar o processo educativo para que haja o interesse e a necessidade da interação de todas as matérias.
Todo universo está em função de tempo, mas o tempo está em função de que?
A única certeza de tempo que possuímos é que ele uma variável, como toda variável relativa, então tempo está em função de possibilidades, a construção da educação a mesmo modo se dá em função do tempo, há relatividade entre a velocidade em função de tempo no processo de educação de um determinado espaço, e a própria pessoa no contexto educativo, a própria cognição e as experiências empíricas, pondo-se na necessidade do conhecimento, e o enfrentamento de novas possibilidades, assim para cada aluno existe milhares de possibilidades e universos diferentes no processo de aprendizagem, cabe à o educador , mediar o melhor caminho para o desenvolvimento do aluno, a partir do qual o mesmo possa desenvolver a melhor forma de aprendizado.

O mestre é a voz que dentro de si mesmo, incita seu aprendiz a escolher seus princípios e guerrilhar afim de superar o estado atual e atingir graus mais elevados

escuta a voz de teu mestre, afim de forçar a evoluir teu aprendiz

Se você é produto do meio, o mérito não é seu, o mérito é do meio, você precisa aprender a sobreviver independente do mundo que esteja vivendo. Você tem que ser capaz de ser como uma joia, ainda que em meio a lama, você precisa aprender a ser como as joias preciosas, continuando a ser valiosa independente do meio em que vive.