Criação e inspiração
A criança que habita em mim, sonha, se agacha tão peralta, equilibrista impulsiva, brinca sem nunca se cansar, nem se esquivar dos desafios da Arte de Viver.
A criança insiste, persiste, persevera, mesmo que caia, leve tombos durante todos os percursos percorridos; mesmo com os percalços abruptos, ela se levanta rapidamente. A criança ama com total intensidade, espontânea liberdade, mui pureza.
A criança que convive intimamente comigo, almeja ser mais que seu corpo lhe concede, permite, dia após dia, ela cresce esticando os pezinhos para bailar, dar múltiplos arabescos no ar, pássaro que voa, sem vacilar ou temer ...
APENAS ESCREVO
Não sou poeta
Muito menos escritor
Escrevo algumas linhas
Que vêm da imaginação.
Escrevo acontecimentos
Que lembro do passado
Com saudades de outrora
Que o tempo não apagou.
Das pessoas desencarnadas
Em outros planos acomodaram
Dá-me um aperto no peito
E muita dor no coração.
As lágrimas que rolam pelo rosto
Sinal de saudades dos velhos amigos
Dos avós, tios, pais e irmãos
Na lembrança dos abraços e apertos de mão.
Gosto também de registrar
O que meus olhos conseguem ver
Nuvens flutuantes e figuras a se formar
Como a família unida para almoçar.
Dos pássaros pelos céus a voar
Gatos com tampinhas a brincar
Cachorro com galho na boca a correr
Meus netinhos na escada a pular.
Viu, não precisa ser poeta nem escritor
Apenas abrir os olhos ao que te rodeia
Sentir no peito a paixão e o amor
E olhar para as maravilhas do Criador
Um escritor que encontrou a inspiração nos olhos da professora encantada.
Um encontro de almas jamais antes retratada.
O acaso que é destino.
Um destino para oamor
O amor que continuou além da vida.
Os dias difíceis servem para provar o quão fortes nós somos. E nos ensinam, coisas que jamais imaginávamos saber.
O melhor do amor é o tempero ... o que dá sabor , aconchego ..o que dá a liga , a conexão, a química.. esse tempero meu bem e a paixão, o desejo , a pegada .. pele na pele, olho no olho, beijo quente, ardente, calor, fogo, sem isso meu bem ..não há Baião de dois que resista .. não rola , não insista que não vai pra frente ..não vinga...
antes de julgar as falhas de alguém, lembre-se que vc não se torna melhor do que ela apenas porque suas falhas estão ocultas e as dela reveladas.
Quando se está apaixonado, é difícil esconder a verdade
Eu te conheço melhor do que você pensa
Olhando para trás, vejo que deveria ter segurado a língua
Mas eu era imatura e jovem
SOBRE O ENCASTEALMENTO TEÓRICO
Uma teoria criada ou desenvolvida de acordo com o mais maleável e aberto espírito científico, se cair nas mãos rígidas de certa escola ou grupo de teorizadores-doutrinadores, pode terminar por ser tomada como como recanto a partir do qual se edificará o mais intransponível dos castelos medievais. A princípio são erguidas as torres, com a sua altivez ameaçadora. Depois começa a surgir um castelo, com suas espessas paredes teóricas. Em torno dele, cava-se um fosso de água parada, que logo será habitado por crocodilos prontos a devorar estrangeiros incautos, com a potente dentição formada pelos seus ‘argumentos de autoridade’. Uma sombria ponte levadiça será o único ponto de contato entre o castelo teórico e o mundo, mas apenas para permitir a entrada de víveres, daquilo que reforçará a doutrina. Os eventos que confirmem o que já foi dito serão sempre bem recebidos, como víveres dos quais dependerá a eterna revitalização da doutrina; os demais, ou serão ignorados, ou atirados aos crocodilos. No interior do castelo teórico, será observada uma regra mais rigorosa do que a dos beneditinos. Bem acomodado em uma espécie de altar, e ao invés dos materiais que antes se prestavam a uma livre reflexão teórica, terá surgido um dogma. As tábuas de leitura da realidade, instrumentos para se enxergar a complexidade real de certa maneira e para reelaborar continuamente esta ‘visão de mundo’ que é a teoria, transformaram-se agora em ‘tábuas de certezas’, em mandamentos para serem seguidos e recitados . Eis uma Doutrina. Inscritos na pedra, os mandamentos não poderão mais ser questionados e nem retificados, e aqueles que futuramente insistirem em fazer adaptações na “Lei” serão, imediatamente, inseridos no “livro dos heréticos” ou tratados como apóstatas. Contra as teorias rivais, já não se direcionarão debates científicos, mas sim verdadeiras “Cruzadas” e “guerras santas”. Já no interior da teoria que se converteu em doutrina, reinará doravante a paz das águas paradas, propícias para o ritual de batismo. O ‘fetiche do autor’ poderá ser convocado para a cerimônia de sacralização dos sacerdotes da nova religião. Já nem mais teremos um Castelo, talvez um Templo, com seus próprios deuses.
[texto extraído de 'Teoria da História, vol.1 - princípios fundamentais'. Petrópolis Editora Vozes, 2011, p.254-255]
COISAS DE CRIANÇA
Sou nascido em Bandeirantes
Terra vermelha de muito canavial
Muitas traquinagens aqui podem registrar
Eu e meu irmão, Jesus! Um terremoto no ar.
Correria em volta da casa, arranhões no roseiral
Nos córregos represava para nadar
No pomar de galho em galho a balançar
Todos os dias no campo de futebol a treinar.
Quantas vezes de peneiras íamos pescar
Muitos perigos, mas vivíamos a ignorar
Parecíamos peões, em bezerros vivíamos a montar
Nos finais de tardes nos cavalos a trotar.
Até mesmo de charrete saiamos a passear
Bom tempo, só alegrias, nada a reclamar
Vez ou outra uma briguinha para variar
Em instantes tudo outra vez a recomeçar.
A escola era sagrada, não podia faltar
Quando chegava me esperavam os trabalhos do lar
Mesmo dando nó, ainda a tarefa escolar
Agora sim minha mãe dizia: podem ir brincar.
COMO É LINDO
Como é lindo ver uma criança
Que nos braços adormece
Que no seio se alimenta
E no colo acalenta.
Como é lindo ver uma criança
Nos momentos de travessura
Nas horas de brincadeira
Com olhar de inocência.
Como é lindo ver uma criança
Que tenta reproduzir
Tudo o que o outro fez
Olhar de maroto é a minha vez.
Como é lindo ver uma criança
Brincando com animais
Nas corridas pelos campos
Passeando com os pais.
Como é lindo ver uma criança
Durante a primavera
Correndo pelos jardins
Contemplando a natureza.
Como é lindo ver uma criança!!!
COMO ME VEJO
A criança serena das brincadeiras
Da travessura inconsequente
Que buscou de um sorriso maroto
O filho digno e exemplar.
Um adolescente cheio de vida
Sem nenhuma ferida
Num mundo de competição
Em que possa brilhar.
Um homem maduro e responsável
De muita coragem, fiel e guerreiro
Muito respeito com a família e colegas
Homem de conquistas para comemorar.
De olhos abertos diante do espelho
De pés fixos ao chão me cobro
Estou vivo, não sou um peso morto
Ainda tenho muito que trabalhar.
Estou envelhecendo e carrego comigo
Marcas no rosto que o tempo não perdoa
Marcas de uma trajetória brilhante
Sem fantasia só devo me orgulhar.
Pensando bem, não estou envelhecendo
Não tenho marcas no rosto, tenho vida
Tenho experiências acumuladas
Hoje meu objetivo é apenas compartilhar.
DE CRIANÇA A ADULTO
Já fui criança e muito bajulado
Acariciado pelos pais e irmãos
Muitos mimos pelos padrinhos
E venerado pelos vizinhos.
Um adolescente atrapalhado
Diversão apenas aos sábados
Meus anos não foram dourados
Mas meus sonhos foram realizados.
Homem firme no meu propósito
Sempre fiel com meus amigos
Diálogo com meus adversários
Indiferente com os inimigos.
Hoje sou adulto e realizado
Com a família e filhos criados
Sou feliz com meus netos adorados
Nos encontros de domingos e feriados.
Lançando mão de uma metáfora, poderíamos imaginar um campo disciplinar associado ao universo das ciências sociais e humanas como um sistema solar no qual, - em torno da matriz disciplinar fixa - gravitam os grandes planetas paradigmáticos. Mas seria preciso imaginar que haveria também aqueles que habitam “ilhas espaciais” situadas entre dois planetas, e que tomam emprestadas características de dois ou mais mundos, e outros mais que preferem viver solitariamente em pequenos meteoros errantes. E há ainda os que não possuem pouso fixo, e que vivem em trânsito. De todo modo, seja para viver em um dos planetas paradigmáticos, ou entre eles ou nenhum deles, todos os habitantes deste universo metafórico estariam habituados a este “viver entre mundos”. Aqui, não seria possível fazer boa carreira sem falar certo número de idiomas teóricos, ou sem dominar uma “arte da tradução” que possibilite efetivamente a comunicação entre os pares e planetas teóricos.
[texto extraído de 'Teoria da História, volume 1: Conceitos e princípios fundamentais'. Petrópolis: Editora Vozes, 2011, p.180].
As reflexões gritam,
eu as libero
Elas criam asas
e vão
Ouve quem quer,
filtra, abstrai
ou ignora.
Simples assim!
Quando você aprende a se valorizar e realmente reconhece que merece o melhor, aonde existem escolhas que devemos fazer; para se alcançar a felicidade e é necessário algumas renuncias para que tudo dê certo e ocorra de forma real e verdadeira.
Você demonstra que evoluiu...
Ricardo Baeta.
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