Aquele que Nao Luta pelo que quer
A regra deveria ser clara: se você tem muitas coisas a fazer e não sabe por onde começar, ficar parado não vai adiantar! 17/10/2025
Não espere aplausos por suas conquistas, comemore você por tudo o que se propôs a fazer, e conseguiu concluir, com isso você perceberá que o sucesso sempre vem com sua dedicação, não queira ser o melhor, seja o suficiente para entender que valeu a pena.
A gestão para o sucesso começa no espelho.
Não é sobre planilhas, metas ou números —
é sobre você.
Nada prospera onde o “eu” está adormecido.
Tudo começa quando você se reconcilia com sua própria essência,
quando olha pra dentro e diz:
“eu mereço estar bem, eu mereço vencer.”
O sucesso não é sorte, é reflexo.
E o reflexo mais poderoso que existe
é aquele que nasce do amor próprio consciente —
não o amor de ego, mas o amor de quem se respeita,
se disciplina e se escolhe todos os dias.
A gestão da vida é isso:
governar o caos interno com sabedoria,
transformar dor em direção,
e colocar propósito em cada passo.
Porque quando o “eu” desperta,
tudo ao redor se alinha.
— Purificação
"Mau caratismo não está em pensar diferente, mas em punir ou desprezar quem ousa divergir de suas convicções."
O único bom legado da morte é não permitir que o sujeito tenha consciência de que morreu.
Saber que morreu seria muito angustiante.
F. Meirinho
A arte não só me inspira mas como também me devora.
Um universo lotado de rabiscos,esboços e um poço de tinta.
Aos olhos de artista tudo é arte.
Ao meu corpo,que carrega tantas cicatrizes eu posso dizer:
Eu sou uma mera obra de arte.
De nada vale, ou adianta essa tal liberdade se você não sabe oque te aprisiona!
Entende?
Não?
Percebe?
Flores rosas, as minhas favoritas, você não imagina como eu precisava disso. Sim, eu amei, nunca me senti tão emocionada e amada e bem-cuidada. Sinto que eu devo confiar no único homem que aceitou moldar meu coração e minha alma sempre aflita. Obrigada por estar curando minhas dores e meus traumas. Te amo pra sempre. Nunca irei embora porque minha razão e meu coração lhe pertencem!
O design não é sobre como a solução será desenvolvida (código), como será vendida (marketing) ou como será medida (dados). É sobre como a solução será SENTIDA.
"O que guardo no meu íntimo não são bons pensamentos. Verbalizo e materializo apenas aquilo que fará o outro nunca me esquecer."
Ser adolescente, dói.
E dói porque ainda não se aprendeu a viver num mundo que exige respostas rápidas para perguntas que o coração ainda nem formulou.
A escola… ah, a escola!
Lugar onde tudo acontece: o primeiro amor, a primeira vergonha, o primeiro medo, o primeiro sonho.
Mas também o primeiro cansaço.
A escola deveria ser um jardim, onde flores crescem em tempos diferentes.
Mas muitas vezes se parece mais com um campo de provas — onde se mede a vida com régua, sem perceber que o que realmente importa não cabe em nota nenhuma.
Os professores ensinam matemática, gramática, fórmulas e regras.
Mas quase nunca ensinam o que fazer com a tristeza.
Não porque não queiram — é porque também esqueceram.
A escola os ensinou a ensinar, mas não os ensinou a escutar.
E os alunos?
Os alunos são como passarinhos em gaiolas douradas: têm asas, mas o medo de errar é maior do que a vontade de voar.
São cobrados a todo instante — para tirar notas boas, para ter um futuro brilhante, para ser alguém na vida.
Mas ninguém pergunta se eles estão bem agora.
Há uma pressa cruel dentro das escolas.
Uma urgência de produzir resultados, como se a alma tivesse prazo de validade.
E nesse corre-corre, perde-se o essencial: o encanto, o espanto, a curiosidade — aquilo que faz o aprender ser alegria, e não sofrimento.
A escola deveria ensinar o prazer de descobrir.
Mas o que muitos adolescentes sentem é medo.
Medo de decepcionar.
Medo de não ser suficiente.
Medo de existir fora do padrão.
É por isso que tantos se calam.
Falam pouco, riem menos, choram escondidos.
A ansiedade e a depressão passeiam pelos corredores, silenciosas como sombras que ninguém quer ver.
E os adultos, tão preocupados em ensinar o conteúdo, esquecem que antes de alunos, ali existem pessoas — pequenas almas em construção.
Falta empatia.
Falta o olhar que escuta e o ouvido que acolhe.
Falta a coragem de parar a lição por um minuto e perguntar: “O que está doendo em você?”
Rubem Alves dizia que ensinar é um ato de amor, e que o amor só floresce onde há escuta.
Talvez devêssemos reaprender a ensinar — não com o giz, mas com o coração.
Porque no fundo, o que cura a dor de ser adolescente não é o sucesso, nem o diploma, mas o simples gesto de alguém que vê o invisível e diz:
“Você pode ser o que quiser. Inclusive, você mesmo.”
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