Aprendizagem

⁠Quando você ignora, sofre, quando sofre, desperta. Fim da ignorância.

⁠Não tem como fugir da escola, porque você é a escola. Não tem como matar aula, porque viver é a aula.

⁠Admitir que erramos é, talvez, a maior prova de que aprendemos e evoluimos com cada experiência vivida. E ao confessarmos tais erros demonstramos que junto com a sabedoria também desenvolvemos a humildade e a humanidade.

Adriribeiro/@adri.poesias

⁠Temos o protagonismo do conhecimento, podemos pausar, avançar ou retornar um aprendizado. Porém, a democracia do conhecimento não guiada, traz o excesso de informação, que se não colocada em prática, esvaziar-se dela, pode tornar-se o câncer de uma geração. LEAL, Abdiel.

Entenda que no mercado digital você nunca estará preparado para começar, pelo contrário, comece para estar preparado. LEAL, Abdiel.

Enquanto a desvalorização do professor predominar, mais e mais pedágios pagaremos para a transposição dos obstáculos de nossa trajetória.

⁠Se você não puder fazer alguma coisa nova hoje, aprenda uma coisa nova hoje.

⁠Bom diaa...
Que a SEMANA seja de aprendizado
e gratidão!

⁠Podemos aprender naturalmente, usando bons hábitos ou aprendemos pela método da disciplina para alcançarmos grandes desafios e habilidades ou pela manifestação do arrependimento, onde as lições falam mais altas pela dor e pelas lágrimas e nos direcionam a virtudes que melhores edificam a alma, corpo e espírito com propósitos elevados na vida.

⁠Evidente que é fundamental
para o bom desempenho do professor
dominar o currículo,
mas é crucial
para o sucesso de ensino e aprendizagem,
o educador conseguir ter a sensibilidade,
para ver o aluno não apenas como aprendiz,
mas como um ser de emoção,
logo a educação significativa
é aquela que o professor
o torna inesquecível para o aluno.
E não há uma metodologia ideal para isso,
pois é inerente à práxis
e esta é pessoal.

As vezes leva um tempo pra chegar a maturidade suficiente pra cada pessoa.

Somos…
A roseira, a rosa e os espinhos do que plantamos.
Crenças, idealizações. Experiências e aprendizagens.
Somos…
Todo aquele amor maternal de outrora, e os nossos traumas vividos, eternizados durante a infância.
O despertar de um “amor eterno” e o sangrar pela dor que um dia ele nos trará.
Somos…
Todo o arsenal de braveza, revide e revolta da juventude e a maturidade do apenas observar, silenciar e seguir.
A euforia e a incerteza de uma infinidade de sonhos, e o afunilar para os essenciais e singulares.
Somos…
As nossas fraquezas e desistências, e a força inexplicável de um constante continuar.
Plenitude ou nada. Depende da curva, da estrada.

⁠Algumas vezes, ensino. Todos os dias, aprendo.

Melhor que aprender com os erros, é aprender com as conquistas de outras pessoas. É isso que vai te fazer quebrar recordes e romper metas.

⁠A me lapidar

A vida tem andado a me lapidar.
Tem ela se preocupado em meu formato mudar.
Sinto que viver é um eterno abandonar.
Um passado descolorido,
numa luz anêmica,
pra trás tão no pretérito deixado.
Contemplo-me no espelho.
Olhar magoado.
Vejo marcas e machucados.
Cicatrizes feias e profundas.
Enquanto todos dormiam
a vida de mim fazia o que queria.
Nunca houve certeza de amores correspondidos.
Nunca houve certeza de anseios respondidos.
Minhas ambições... tantas... as ondas do mar pra bem longe levaram.
Meus sonhos... de sonhos nunca passaram.
Mas uma coisa aprendi: quando a vida me chama digo – Estou aqui!
Sempre... silentemente não.

O educador que trabalha com propósito não ensina, inspira!

⁠"Pouco posso saber, mas o que aprendo compartilho, tão logo ensino. Portanto aprendo duas vezes!" (NUNES, David Tobias. 2023).

⁠O professor que, de fato, ensina é aquele que com a lição suscita dúvidas em seu aluno sobre o que está ensinando.

⁠ A avaliação vai muito além de quantificação, envolve o ser, o conhecer e o sentir. Envolve enxergar o outro, como pessoa em sua totalidade, em suas potencialidades e fraquezas e principalmente envolve respeito.

⁠A desgraça dessa geração é acreditar que a aparência suplanta a mente vazia.