Apenas um Menino Diferente

Tributo ao trombadinha

Menino que anda na rua sozinho
Sujinho, faminto, sem casa, sem pão
Olhando as vitrines, sonhando os brinquedos
Pedindo esmola, mas sempre em vão

Menino vadio, que encontro nas ruas
De olhar assustado, barriquinha a roncar
Te olho e choro, te amo sem preço
Na medida certa que pude encontrar

Fico triste ao te ver, menino que assusta!!!
Sua vidinha difícil te marca demais.
Menino sem dono, que dorme nas ruas
Que treme de frio e frio se faz!

Menino perdido, sem mãe, sem carinho
Que aprende de tudo pra sobreviver
Que esbarra nos outros, tirando relógios
Roubando comida pra fome vencer.

Menino que um dia, nem foi consultado
Se desejava nessa vida habitar...(vegetar)
Se gasta em dias, tristonhos, vazios
Sem hora sem pressa, não precisa voltar.

Te entendo menino, menino desprezado
Porque de sozinha me sinto você...
Me vejo faminta, pedindo, esperando
E a vida negando sem dizer o porquê.

Me sinto perdida em seus passos sem rumo
E tremo de frio sob meu cobertor
Espero o carinho que espera seus braços
Esbarro nos sonhos, roubando calor .

Não queria mais te ver pelas calçadas
Será o tempo nosso eterno cobertor?
Será a vida nossa eterna covardia?
Serão em sonhos nosso encontro com o amor?

A Lua e o Menino

Por entre séculos de fidelidade,
A Lua em órbita com a Terra,
Sonhava que seria assim pela eternidade.
Serena, pequena, alva entre a serra...

A espera involuntária de seu amor...
Pelo instante mágico do entardecer,
Sentindo nas entranhas, desejo e calor
À espreita, um novo encontro ao amanhecer.

Eis que, percorrendo seu caminho
Melancólica, acolhida apenas pelas estrelas,
Percebe o olhar apaixonado de um menino,
Curiosa, lança-lhe seus raios e o delineia.

Nunca vira tanta ternura...
Nos gestos, doces movimentos
No olhar, amor verdadeiro e sem mesura,
Nos lábios, palavras com intenso sentimento.

Vacila mediante tal menino,
Receosa do que seria irrepreensível,
Continua sua órbita, o seu caminho,
E procura esquecer o inesquecível.

Tornara a vê-lo na noite a seguir
E sem perceber, já estava em seus braços,
Fitando-o nos olhos, sem vontade de fugir
Pondo-se a girar e dançar como pluma no espaço.

A Lua iluminou o menino com sua ternura,
Como se estivesse dedilhando sua face,
Amaram-se noite inteira com tanta doçura
Que não havia motivos para que se afastassem.

Permanecera noite por quatro dias,
A calma translúcida dos beijos,
Dando ao menino tudo o que pedia,
Recíprocos todos os sentimentos e desejos.

As estrelas foram o leito dos amantes
Os anjos tocaram suas harpas,
As fadas profetizaram um amor constante,
A noite, encobriu todas as marcas.

Foram quatro noites de muito amor
De entrega suprema, desejos infinitos...
Mas o mundo começou a ficar alvoroçador,
Com os fatos por eles esquecidos.

O mar invadiu continentes,
As plantas começaram a morrer
As pessoas ficaram doentes,
O Sol ameaçou a desaparecer.

Enfim... Ela precisou voltar para seu destino,
Voltou a girar pela Terra, como se fosse seu túmulo
Despediu-se de seu amado menino,
Ficou com o olhar distante e sem rumo.

Todas as vezes que a Lua está em cheia,
Vem se banhar na lagoa azul por entre as montanhas,
Permanece a espera de seu amado que não chega,
Soluça lágrimas que se convertem em orvalho pela manhã.

Essa... que envia beijos em forma de sereno,
Carinho em forma de breve vento,
Olhares ternos e soluços amenos,
Guardará por toda a eternidade, seu amor... em pensamento.

Te espero, a noite, uma ligação , ouço sua voz de menino maroto que quer algo a mais,
dúvidas me inquietam por não saber se o que queres é apenas uma noite de amor ou
de distração, você vem ao meu encontro e eu ao seu , a saudade que em nós estava se
esvairece na hora do abraço forte, apertado e demorado. Logo depois um beijo romântico,
carregado de desejo. Esquecemos o mundo externo e as pessoas com quem estamos comprometidos
O que será que estamos sentindo? Ambos nunca fizemos isto .
E nem mesmo nos permitimos parar.Eu não quero e nem sinto culpa , não sei você?
Gosto de estar contigo, da tua companhia, me sinto muito bem .O que será?

o velho sorri do menino que anida chora, e passa a frente do joven que esta ao chão.

Dedicado ao João Helio. (ANJO)

João Helio, príncipe menino.
Anjo postado no céu.
Sua falta aqui na terra.
É uma saudade cruel.
Você que era tão lindo.
Teu sorriso de criança.
Tirado de nossos olhos.
Deixou-nos sem esperança.
Este mundo aqui em baixo.
É difícil de entender.
Porque os homens são duros.
Humanos não querem ser.
Agem feitos animais.
Seres sem dó e coração.
Por isso O senhor do céu.
Levou-te desta nação.
Ai com ele é seguro.
Protege-te e da paz.
Sei que você esta bem.
Mas falta, você nos faz.
Eu que não te conheci.
Sinto saudades de ti.
Mas sei que um dia irei.
Ai pra junto de ti.
Ore por mim amiguinho.
Ore por nossas crianças.
Você já é com carinho.
Anjo em minha lembrança.

Saudosa leveza

La vai o menino
alma de criança
sorriso leve
despreocupado
descalço
vai apenas brincar
correr na rua
entrar na roda

Vai menino, aproveita
porque o tempo não perdoa
e amanhã estará
assim como eu
com os olhos marejados
apenas nas saudosas lembranças
que tornam à nossa mente
ao ver a imagem
de uma inocência como a tua


Viva garoto, saiba viver
não te cobro ainda
nem te cobrarei
apenas o tempo lhe ensinará
que bons tempos não voltam mais
apenas se eternizam
pessoas se vão,
ficamos grandes para brincar de roda
ficamos sérios demais

Vai moleque!
Entra na roda
dança a ciranda,
a ciranda da vida
só não deixe que o tempo
a rode rápido demais.
Leve, seja leve
leve na lembrança.

O Amor nunca morre,Sö adormeçe para acorda mais forte!!!


O Amor näo envelhecer,Morre menino!!!!

São anjos e querubins, é menino Serafim.
São levados, sorridentes.
Com olhar meigo e carente.
Crianças sempre a brilhar, inocentes e criativas.
Brincam os meninos, parecem estrelas vivas..
E eu aqui reparando, procurando entender.
De onde vem tanta alegria, tanta vontade de viver..
Às vezes eu imagino, eu também já fui menino.
Já corri por entre os campos, cheio de paz e encantos.
Hoje eu já posso mais, com o tempo fui crescendo.
Mas ainda lembro os momentos, quando eu criança correndo.
Pelos campos a brincar, cantar e sentir a natureza.
Pássaros sempre a cantar, com suas cores, que beleza.
Hoje eu já não posso mais, mas ainda reconheço.
Que toda infância na vida, custa caro tem um preço.
Da vida tudo se tem e nada se leva, mas guarda-se tudo que é belo e majestoso.

Muitas vezes aquele menino que você julga ser o amor de sua vida, te decepciona ou simplesmente não te percebe. Tente ser forte, se proteja, por mais dificil que pareça é o melhor a fazer e tenha certeza isso tudo vai passar.

QUERO-TE


Quero-te assim
Homem menino, estrela em mim
Quero-te mais
Homem capaz e que sabe o que faz
Quero-te além
Homem potente, desejo ardente
Quero-te enfim
Homem em meu corpo, meu dono e fim!

MEU SAMBA II

Seu desrespeito selou seu destino
Não ligo se te conheço desde menino
Com sua arma verbal você atentou contra minha moral
Será rápido e indolor em respeito ao que passou
Podes crer não vou envolver família só você esta na minha mira
Nos quatro cantos da cidade ouço o som de sua deslealdade e Trovão é sinal de Tempestade
O aviso foi você que me deu quando cuspiu no prato que comeu
Disse tudo isso olhando para você
Puxe! Sabe lá quem vai morrer
Traíra du carai bem diz o ditado:
Bala! na cara de filho que dá em pai

Menino, eu vou te roubar para mim só na lembrança, pois a sorte não tem me acompanhado.

Menino, onde foi que você largou a modéstia!

Poder do Marketing:

Duas crianças de oito anos conversam no jardim e o menino pergunta à menina:
- O que vais pedir no DIA DA CRIANÇA?
- Eu vou pedir uma Barby, e tu?
... - Eu vou pedir um TAMPAX ou um OB! -responde o menino
- TAMPAX?! OB?! que é isso?!
- Nem imagino... mas na televisão dizem que com TAMPAX ou OB a gente pode ir à praia todos os dias, andar de bicicleta, andar a cavalo, dançar, ir ao clube, correr, fazer um montão de coisas, e o melhor... SEM QUE NINGUÉM PERCEBA!

Desculpe menino... pelas minhas arrogancias.. desculpe se ainda não aprendi a fazer os outros felizes com mentiras, desculpe pelas vezes que o meu silencio foi maior que minha coragem de dizer que sim... desculpa pelas vezes que as minhas palavras te magoaram profundamente.. desculpa menino eu não sou assim, isso é apenas uma mascara.. Mas você me amou assim#

'' Esse teu jeito de menino do mato e homem grande da cidade é o que mais me fascina ''

Sou aquele homen sem discriçaõ,aquela luz na escuridaõ.
aquele menino na multidaõ,que envade sua mente e rouba seu coraçaõ

São Paulo, que mora em mim.

A primeira impressão do menino de interior chegando a uma floresta
de edifícios. Senti-me soterrado, assombrado pelo colosso que é essa
cidade altiva. Fiquei atônito com a quantidade e diversidade de
restaurantes, bares, hotéis, padarias, cafés, cinemas, lojas,
vitrines. Mas foi um momento mágico, e o esmagamento transmutou-se em
encantamento. Hoje não tenho medo, não tenho assombro. Tenho loucura,
a mesma loucura de Mário de Andrade: sou um desvairado pela
Paulicéia".

"Tenho vontade de ver essa cidade mais bonita, mais limpa,
valorizando mais - e principalmente - a região central. Quiçá
transformando pichadores em artistas, valorizando a força poética
desse povo. São Paulo mora dentro de mim. É parte de meu sistema
nervoso central, formado por um conjunto de um milhão de motivos
amorosos".

"São Paulo me ilumina, por dentro, com suas cores. A variedade
cromática dos seus parques, Ibirapuera, Carmo, Juventude, Aclimação,
Trianon, Campestre. A variedade dimensional das suas arquiteturas de
granito, pedra sabão, mármore, ferro, concreto, aço, tijolos,
azulejos e vitrais, em prédios, bangalôs, varandas, sacadas, igrejas,
capelas, caixotes e tendas. A variedade sagrada de suas flores,
floreiras, vasos, bancas, vitrines, esquinas. A variedade tremulante
das suas aves, das suas bandeiras, seus lençóis e bandeirolas. A
variedade gastronômica dos seus orientais, regionais, mediterrâneos,
contemporâneos. São Paulo se derrama em mim, pelas minhas veias. Cada
gota uma nacionalidade, trezentos pedaços de glórias e de histórias.
Sua geografia arterial reproduz o caminho de minhas safenas, cavas,
subclávias e aortas, em avenidas corpóreas como a 23 de maio,
Paulista, Consolação, Ipiranga e Liberdade.".

"São Paulo do charmoso bairro em que vivo Higienópolis. Das Praças
Vila Boim e Buenos Aires, de amigos fascinantes, das múltiplas
tribos. São Paulo é o coroamento de raças, etnias e credos. É a
epopéia da heterogeneidade, se move, se alteia, se levanta, não pára,
dentro de mim.
Eu moro em São Paulo. Mas, antes disso, São Paulo mora
em mim".

ENCONTRO COM A PALAVRA


"Aqui jaz Fernando Sabino. Nasceu homem, morreu menino". A frase poética escolhida pelo autor de "O Encontro Marcado" para a sua lápide expõe de maneira sucinta, mas explícita, um pouco da personalidade, dos desejos e anseios de um protagonista da palavra. Um autor cuja pena produziu, desde a mais tenra juventude, textos fundamentados na sensibilidade capaz de captar a angústia humana como poucos de sua geração souberam fazer. Sobre ele, um dos maiores críticos literários brasileiros, Antonio Cândido, avalia: "Fernando tinha um olhar infalível para os pormenores expressivos e uma capacidade prodigiosa de invenção verbal". Com a morte de Sabino, encerra-se um tempo singular que, por um desses desígnios inexplicáveis, teve o mérito de reunir, em uma mesma época e em um mesmo cenário - a cidade de Belo Horizonte -, o famoso quarteto de escritores mineiros composto por Sabino e pelos amigos Hélio Pellegrino, Otto Lara Resende e Paulo Mendes Campos. Sabino foi o único dos quatro a chegar aos 80 anos. O único a sentir a ausência corrosiva provocada pela perda das grandes amizades. Suas dezenas de romances, crônicas, novelas, correspondências e relatos de viagem trazem em sua essência o cerne de um dom raro: o de fazer dessas histórias uma ponte entre a ficção e a reflexão. Um elo entre o eu e o outro. Entre o particular e o universal. A narrativa de Sabino instiga os leitores à realização de uma busca rumo ao autoconhecimento - virtude característica dos grandes mestres da palavra. Foi assim com o personagem Eduardo Marciano que, desde 1956, com a publicação de "O Encontro Marcado", prossegue arrebatando corações e mentes. A escrita fluente e a leveza que dava a textos de temáticas muitas vezes angustiantes nasciam de um cuidado extremista de Sabino com a palavra. O mesmo que dedicou à música. Eclético, como todos que possuem espírito inquieto, Sabino era baterista de uma banda de jazz - estilo caracterizado pelo predomínio do improviso sobre a técnica. Assim também era Sabino na literatura: artista cujo compasso ritmado era marcado pela junção da técnica e da sensibilidade. A perda do escritor mineiro já seria motivo suficiente para que o reino das palavras ostentasse luto por prazo indefinido. Entretanto, dois dias antes, o mundo das letras, da filosofia, do pensamento dava adeus ao filósofo Jacques Derrida, famoso pela teoria da "desconstrução", cujo princípio era desfazer o texto do modo que foi previamente organizado para revelar significados ocultos. Suas pesquisas apontavam que, tanto na literatura como nas demais formas de arte, é possível observar - por meio de análises detidas - numerosas camadas de significados não necessariamente planejados pelo criador da obra. Assim como Sabino, Derrida era o único sobrevivente de um grupo ímpar de personagens que ajudaram a compor a história de uma geração. Juntos, Althusser, Barthes, Deleuze, Foucault, Lacan e Derrida tornaram-se conhecidos como "os pensadores de 1968". Desde então, o filósofo contribuiu sobremaneira para o entendimento de questões essenciais à compreensão do século 20. O autor de "Espectros de Marx" não se furtava, mesmo já muito doente, o direito de viajar pelos continentes lançando luzes sobre temas variados e polêmicos como a literatura, a política, a ética, os conflitos árabe-israelenses, a luta contra o aparthaid, os últimos atentados em solo americano, a rapidez dos processos tecnológicos. Derrida era um cidadão do mundo, um homem que viveu apaixonadamente e defendeu sua ideologia e seus propósitos de todos os modos. A justiça, os direitos humanos, a conquista da cidadania e a dignidade da pessoa humana eram, invariavelmente, bandeiras que empunhava em favor da edificação de um tempo mais pacífico e igualitário para povos e nações. Foi ele, também, o criador, em 1983, do Colégio Internacional de Filosofia, a que presidiu até 1985. Sem dúvida, as vidas de Sabino e de Derrida são exemplos de entusiasmo e de dedicação. Convites a uma existência mais pró-ativa, passional, conectada à nossa verdade interior e à procura da felicidade individual que se expande para o coletivo. Foram-se dois grandes homens. Ficam duas grandes lições. Que todos tenhamos sabedoria para apreender os ensinamentos que deixaram em seus livros e que os manterá, para sempre, vivos. Afinal, como afirmou Derrida em uma das tantas entrevistas que concedeu: "(...) a vida é sobrevida. Sobreviver no sentido corrente quer dizer continuar vivendo, mas também viver após a morte".


Publicado no jornal Diário de S. Paulo

Volta às aulas: aprendizagem, ficção e vida real

Aos sete anos de idade, o menino está tenso, preocupado e repleto de expectativas sobre o seu primeiro dia de aula. A recepção na escola não é das melhores, porém, as sensações da má experiência vivenciada pelo garoto Moncho conseguem ser rapidamente dissipadas graças à habilidade, à generosidade e à extrema dedicação de seu professor, o velho mestre Don Gregorio. Os dois personagens protagonizam o belíssimo drama espanhol A Língua das Mariposas (1999), filme dirigido por José Luís Cuerda, que narra de maneira delicada as fascinantes possibilidades do processo ensino/aprendizagem, com ênfase na cumplicidade entre professor e aluno. A trama tem como pano de fundo a ascensão do regime militar espanhol e as conseqüências desse processo em uma pequena cidade daquele país, representada por uma população atemorizada e desprovida de mecanismos para exercer e/ou apoiar a resistência então praticada por um pequeno grupo de opositores ao sistema opressor, do qual fazia parte o professor Don Gregorio. O cinema, mais uma vez, nos oferece condições para que possamos refletir e analisar a nossa própria realidade, independentemente das diferenças históricas e culturais experimentadas pelos espectadores em seus países de origem. A essência das relações humanas, os sentimentos, os temores, os erros e acertos das personagens da trama sempre nos ensinam algo. No caso da obra em questão, tentaremos, aqui no Estado de São Paulo, reproduzir, neste dia 10 de fevereiro, primeiro dia de aula na rede estadual de ensino, um pouco da poesia e da beleza transmitidas pelo filme de Cuerda no que diz respeito à prática educativa e à relação educador/educando. Realizaremos uma experiência singular, que pretende fortalecer significativamente a parceria entre escola e comunidade, uma das principais metas da Secretaria de Estado da Educação para 2003. Neste primeiro dia de aula, pais, mães, irmãos e amigos dos estudantes são os nossos convidados para essa verdadeira festa educacional, que reúne cerca de seis milhões de alunos, em mais de seis mil estabelecimentos de ensino. Pensando na grandiosidade que envolve esse evento, as escolas organizaram uma recepção calorosa, cujo objetivo é tornar esta data uma experiência positivamente inesquecível para educadores, educandos e comunidade. O roteiro inovador dessa nova história da educação será escrito de forma concomitante por educadores, funcionários das unidades educacionais, alunos e toda a população que vive no entorno das escolas. Nossos convidados poderão conhecer as instalações dos prédios escolares, seus profissionais e o projeto pedagógico adotado nas unidades. A programação inclui ainda atividades como vivências e sensibilizações. A idéia é reforçar em todos os participantes a consciência de que a escola é um centro de luz, um lugar que recebe e que propaga saberes, conhecimentos, aprendizados, descobertas... O século 21 exige uma escola em constante transformação, como é a própria vida. Uma escola pulsante, que instigue o aluno a ser um desbravador, um criador, um inventor do seu próprio caminho. Nesse contexto, a participação ativa da sociedade na escola é essencial. Ela será o elo entre os educandos e o mundo à sua volta, auxiliando na criação de um ensino cada vez mais comprometido com a resolução dos problemas enfrentados pela comunidade. Assim, os alunos poderão exercer papéis sociais de destaque enquanto ainda estiverem em processo de formação, o que contribuirá para o seu crescimento emocional e intelectual, originando gerações muito mais críticas e conscientes de sua cidadania. Governo e sociedade devem unir esforços no sentido de oferecer um ensino de qualidade às crianças e jovens que representarão o capital intelectual do país e que fortalecerão, cada vez mais, o espírito democrático e todos os seus valores. Em seu livro Gramática da Fantasia, o educador italiano Gianni Rodari nos oferece uma síntese perfeita da importância dessa questão, quando nos lembra que a principal disciplina em todas as escolas deveria ser justamente "a realidade, abordada por todos os pontos de vista, a começar da realidade primeira, a comunidade escolar (...). Em uma escola desse tipo, a criança não é mais uma 'consumidora' de cultura e de valores, mas uma criadora e produtora de valores e cultura". Que nesse retorno às aulas todos possamos refletir sobre isso e, mais importante, contribuir para tornar esse conceito uma realidade. Nesse sentido, estamos esperando a presença de todos vocês, pais, mães, irmãos, amigos e demais representantes da comunidade na escola neste dia 10, dando início a um novo e instigante aprendizado para todos.


Publicado na Folha de S.Paulo