Voar como um Passaro Ate seu Coracao

⁠A poesia é como as cores
Que embeleza a vida
E a música vem e completa
Pra vida ser bem vivida.

Santo Antônio do Salto da Onça RN
15/03/2024

⁠Como entender!
Querer e não ter, podendo ter e não querendo ter o querer que deseja ter

⁠Como?

Eu disse que não escreveria mais sobre você
Mas, como?
Você foi uma parte tão grande da minha vida
Você foi o meu mundo
Você foi tão importante pra mim
Você levou tanto de mim
Tem dias, que não me reconheço mais Tem dias, que sinto tanta falta de quem eu fui
Sinto falta da menina que você conheceu
Sinto falta da menina que te amou insanamente
Sinto falta de Tudo
De tudo que você tirou de mim
Sinto falta de você, sinto falta dos seus lindos olhos azuis
Sinto falta de ser amada
Sinto falta do futuro que nós tínhamos
Sinto falta do que não tivemos a oportunidade de ter
O nosso filho, a nossa família
O nosso pra Sempre
Quem diria, que um dia não existimos mais
Que não seríamos eu e você, contra o mundo
Que o nosso fim, iria chegar
Parece tão mórbido, mas é verdade
Que triste, esse buraco que você deixou na minha vida
Eu penso com tanta freqüência, será que algum dia iria amar alguém
Não como, eu te amei
Mas, alguém que eu queira pra sempre na minha vida
Alguém que eu possa ter um filho
Que possa ser, além do "aqui e o agora"
Alguém que me olhe, como você me olhava
Será, que algum dia irei pertencer a algum lugar
Você foi o meu lar, o meu refúgio, o meu sonho
O meu Amor eterno
Sempre penso em você...
E provavelmente você irá continuar em mim pra Sempre

- 15 de março de 2024

⁠Se visse como ele me olha… Ele me entende.

⁠As pessoas podem enganar outras por várias razões, como ganho pessoal, evitar consequências negativas, proteger seus próprios interesses ou até mesmo por questões psicológicas, como falta de empatia ou necessidade de controle. No entanto, enganar os outros geralmente resulta em danos para todas as partes envolvidas e é prejudicial para a confiança e os relacionamentos.

⁠Não há educação enquanto o educar para os sistemas de ensino for visto como o caminho que as administrações diretas utilizam para propagar a excelência de suas ações.

⁠Não deixe para depois para dizer a alguém que ama, pois pode ser que não tenhas como fazê-lo quando decidir que esse dia chegou.

A profundidade do meu amor por ti se reflete na forma como a tua pele morena me atrai e me envolve.

Desfrutaria viver confortável como uma árvore no jardim.

⁠Bela flor
Como nasceu a primeira flor?
Não saberia dizer porque somente DEUS na sua sabedoria, poderia ter criado coisa tão linda
Até mesmo o SENHOR prefere o perfume do Lírio que é insuperável
Flores são lindas que fica impossível dizer qual seria a mais linda de todas
Agora me pergunto minha amada qual flor você gosta?
Rosas vermelhas, brancas, amarelas ou margaridas quem sabe orquídeas, lírios, flores do campo ou astromélias
Sinceramente não sei qual seria a sua preferida, mas se me perguntares qual é a minha flor mais bela eu diria
Você é minha flor mais bela, onde regaria de amor todos os dias.

A ⁠jornada mais ampla da Alma.

A perspectiva da vida após a morte como uma continuidade da existência espiritual sugere que não há verdadeira morte, pois somos seres eternos.

De acordo com essa visão, nossa essência espiritual transcende a experiência humana, o que implica que a morte física é apenas uma transição para outra forma de existência.

Essa concepção enfatiza a ideia de que nossa verdadeira natureza é espiritual e que a vida humana é apenas uma parte de uma jornada mais ampla da alma.


Saulo Couto

⁠⁠Alguém tem que trabalhar no Brasil aos sábados e domingos. Senão, como ficaríamos tranquilos na praia?

O espírito dos pequeninos pode ser ensinado a se voltar para Jesus, como a flor volve para o Sol as pétalas que se entreabrem.

O marxismo é uma ideia alicerçada no ódio, na inveja e no ressentimento. Como algo com esta natureza poderia dar certo!?

Ama andar

⁠Ama andar, é conhecida como halley
É o cometa mais lindo e brilhante desta galáxia, mas esse inverno não poderá trilhar
Ainda não é hora de passar

Beirando a velocidade da luz, tudo ao redor é lento
Tem data certa para o céu rasgar e marcar
Perdi Neowise, lamento
Mas Halley ainda posso admirar

Sua trajetória irei calcular para sua beleza admirar
Sua composição entender
Seu brilho iluminar e suas partículas conhecer

Em um mar de estrelas nada me seduz
A não ser seu rastro que me conduz
Monalisa cósmica que o universo traduz

⁠ENSINO DA ESPIRITUALIDADE COMO FORMA DE COMBATER O CONSUMO DE DROGA NAS ESCOLAS ESTATAIS

Nos últimos anos tem se verificado o aumento do índice de alunos consumidores de vários tipos de drogas, cuja consequência pedagógica marcante é a expulsão da Escola.

A Espiritualidade é um campo de estudo emergente, cuja intenção é aperfeiçoar a qualidade de ser e estar do Homem, o que pode contribuir significativamente na luta contra o consumo de drogas pelos alunos.

Face a esse cenário nasce a seguinte questão:
Como um professor pode desenvolver a Espiritualidade dos seus alunos na Escola Estatal?

Não é apenas introduzindo nos Curricula as Disciplinas de Religião, Filosofia, Métodos de Estudo e Espiritualidade que, conforme se verifica nas Escolas, não tem aperfeiçoado a qualidade de ser e estar dos alunos devido a Metodologia de Ensino geralmente adotada que enfatiza a acumulação de informações na Mente ou Cérebro dos alunos.

Mas é, essencialmente, incluindo o exercício correto da Atenção-Reflexão-Ação em cada Metodologia de Ensino adotada.

Como Krishna, Gautama, Sócrates e Jesus que, ao ensinarem, primeiro despertavam a Atenção, segundo levavam à Reflexão e terceiro aconselhavam para Ação Correta ou Virtude.

Em vez da Doutrina construída muito posteriormente em relação a cada um dos Grandes Mestres da Espiritualidade acima mencionados, o importante é atentar para a Metodologia de Ensino que cada Mestre usava para desenvolver a Espiritualidade dos seus Discípulos.

A Espiritualidade, em última análise significa Afetividade, pois, é inerente a Psicologia e, em sentido estrito, é a qualidade de ser e estar do Homem, correspondente a Dimensão Afetiva ou Dimensão Espiritual ou a Consciência cuja estrutura Encefálica é o Sistema Límbico, diferentemente da estrutura Encefálica da Dimensão Cognitiva ou Mente que é o Cérebro e da Dimensão Motora ou Corpo que é o Cerebelo.

Portanto, para desenvolver a Espiritualidade dos seus alunos ou para ampliar a Consciência dos seus alunos, um professor da Escola Estatal deve ser também um ótimo Filósofo, incluindo o exercício correto da Atenção-Reflexão-Ação em cada Metodologia de Ensino que adota.

⁠"Comigo é tudo na base do pacto e do contrato, assim como o diabo"

⁠não é a inteligência que faz ter sofrimento em vida,mas sim a percepção da realidade e ver como o mundo funciona realmente.

⁠Ainda me pego pensando em você, e também em como sempre sorria ao ler uma mensagem sua.
É inútil pensar o que poderia ter acontecido.
Mas sinceramente, queria que as coisas tivessem sido diferentes.
Queria que quando nos conhecemos, eu tivesse a maturidade atual.
E mesmo afastados, seguirei aqui te amando.

⁠A realização, ou a auto realização, é intrínseca. O como é importante fazermos de nossas realizações uma fatia de alegria em família.