Sempre Respondo com um Sorriso

⁠"Uma prisão sem grades, um calabouço sem portas, de modo automático e quase sincronizado, passo dia após dia, dedicando-me a um propósito inquietante, a uma razão substancial. Afinal, estamos sobrevivendo substancialmente; a máquina funciona automaticamente, dia após dia, seguindo exatamente o mesmo passo, os mesmos movimentos, as mesmas palavras, como se estivéssemos lendo um roteiro escrito por um desconhecido.

Em resumo, sou fruto do absoluto cotidiano.

A incrível história da minha vida tornou-se apenas mais uma vírgula na imensidão de tantas outras."

Imaginar uma 4° dimensão é como pensar em uma nova cor, mas caso⁠ um dia alcançarmos uma 4° dimensão, veríamos Deus?
Seria intuitivo a 3° dimensão ser criada a partir da 4° ou seja a 4° dimensão seria algo comparado com o infinito, no caso ele seria um infinito extremamente maior que o infinito que conhecemos, então existem infinitos maiores uns que os outros?

⁠Nada mais incomoda um homem, que outro homem que não precisa de aplausos!

⁠No reino onde a lealdade reina, Onde o amor não conhece fronteiras, Há um amigo de quatro patas, Que nos segue sem esperar recompensas.

Com olhos brilhantes e coração valente, O cão companheiro, nosso eterno confidente, Nos ensina sobre amor incondicional, E nos mostra que a amizade é algo fenomenal.

⁠Quem adota, dota - se de um amor inexplicável que só entende quem adota e Deus.

⁠Todo autista é na verdade um artista da vida.

No abismo da alma, ecoa o pranto
Lágrimas silenciosas desenham o desengano,
Cada batida é um lamento, um encanto quebrado,
No vazio, o coração se perde, destroçado.
O amor, antes chama, agora cinza fria,
Resta o silêncio, o eco da agonia,
O peito vazio, um mar de saudade,
Navega na dor, na cruel tempestade.
⁠

"⁠A vida se torna mais rica quando apreciamos a simplicidade. Um pôr do sol, uma conversa sincera, um momento de paz. Valorize os pequenos prazeres e descubra que a verdadeira felicidade está nas coisas simples."

⁠O Tempo é um algoz terrível.

⁠"O medo é um labirinto de incertezas, mas enfrentá-lo é descobrir o caminho para a verdadeira liberdade."

⁠Toda ação precisa de um instrumento. O instrumento básico da vida é a instrução. Se educar é aprender a viver, é aprender a pensar.

⁠A alfabetização não é um luxo nem uma obrigação: é um direito.

⁠Letrar é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno.

⁠Querida Filha

O maior presente da vida,
não é o que conquistamos.
Sapato, ouro ou um carro,
aquilo que nós compramos.
Mas o que vou te contar,
não tem aqui nesse plano.

A vinda de uma criança,
durante o seu nascimento.
É um momento importante,
é isso que estou dizendo.
O coração bate forte,
deixando o corpo tremendo.

É muita felicidade,
que não dá pra comparar.
Todos sorrindo em volta,
sem querer acreditar.
De como a vida bela,
um sonho a se realizar.

Minha querida pequena,
sua vinda a este mundo,
tem um propósito na vida,
dos que lhe trouxeram ao mundo.

Logo nos primeiros dias,
foi difícil pra dedéu.
Sua mãe e a vovó,
passaram a noite de véu,
tentando acalentar,
a mais bela flor do céu.

Os dias foram passando,
o nosso amor só aumenta.
Aquela linda princesa,
de pele iluminada,
cuidada com muito amor,
nos braços de sua amada.

Acompanhá-la no dia,
é uma linda vitória.
De sua evolução,
contato na trajetória.
Dessa linda viagem,
cheia de tanta história.

Nessa vida de meu Deus,
que temos pra te contar.
Dos dias que nos amamos,
dos momentos que passamos,
da saudade que ficamos,
só lembrança vou contar.

Para encerrar esses versos,
que declamei a você.
Foi escrito com carinho,
pra não nunca ter que esquecer.
Dessas palavras de amor,
que escrevi pra você.

Autor: Chagas Piter!
29/05/2024

⁠Dissociar alfabetização e letramento é um equívoco porque, no quadro das atuais concepções psicológicas, linguísticas e psicolinguísticas de leitura e escrita, a entrada da criança (e também do adulto analfabeto) no mundo da escrita ocorre simultaneamente por esses dois processos: pela aquisição do sistema convencional de escrita – a alfabetização – e pelo desenvolvimento de habilidades de uso desse sistema em atividades de leitura e de escrita, nas práticas sociais que envolvem a língua escrita – o letramento.

⁠Poema do Chopp Espumado

No bar, pedimos um Chopp dourado,
Nós buscávamos a refrescância,
Mas veio a espuma em abundância,
Metade chopp, metade ilusão,
Queremos o líquido, a pura essência.

A espuma o gerente diz ser tradição,
É a política da instituição,
Mas soa como uma traição.
Queremos o líquido, a pura essência,
Não a espuma, que é só aparência.

⁠Dizem que tudo tem um lado bom e eu acho que tem mesmo, porque quando escurece em mim eu me desligo da realidade, acendo os vaga-lumes no céu da minha imaginação e aproveito para olhar as estrelas.

⁠A criança é um sujeito ativo que deve ser escutado. Temos que tentar a todo custo assegurar essa escuta.

⁠A criança deve ser vista como única e singular, e como um sujeito ativo que tem possibilidade de ir mais além, nas mais diferentes linguagens. É justamente aí que está a beleza da vida.

⁠A escola como um direito é uma afirmação que não pode ser vista como um objetivo-fim. Ela deve servir sempre como estímulo a ser alcançado.