Poesias sobre Educação

O conhecimento transforma, liberta, e se um governo deliberadamente não investe em educação de qualidade, pode ter certeza de que é pra manter um rebanho dócil e alienado, a fim de estabelecer um controle social.

Sem pai e sem mãe ela teve uma educação deficiente, ela chorou pelo futuro incerto, ela chorou pelo fato de estar sozinha, ela chorou, pois não sabia amar, ela não sabia abraçar, ela sofreu arduamente com medo do amor

Os nossos melhores mestres são os nossos pais; é na família, berço da educação, que recebemos uma orientação sadia dos nossos pais... quando faltam estes, falta tudo...

A minha fala é de luta contra esse modelo educacional ⁠que está pautado na excelência, na educação da ostentação, onde o foco do ensino se contenta com o desempenho do aluno em avaliações com o único objetivo de aferir a competência da gestão, da escola e do sistema de ensino.

⁠A educação de palanque não constrói, modela; não inclui, promove a exclusão institucionalizada; não desenvolve a autonomia, conduz a heteronomia; não media a criticidade, aliena o aluno; não aplica a equidade, pois foca na meritocracia como motivação; não consegue exercer seu papel social porque seu objetivo não está no que pode fazer, mas no que pode aparecer.

⁠Num País em que a educação reina no seio familiar, social, politico, econômico e cultural, faz com que a ditadura, a opressão e a injustiça não reine e muito menos prevaleça por muito e longos anos. O que originará o absolutismo na governação.

⁠Você sabe por que o amor e a educação são aliados, parceiros e muitos amigos? Porque o amor sem a educação como aliados, parceiros e amigos não tem futuro nenhum. Não tem vida longa, e muito mais vai ser eternamente. Por que a educação é muito importante para a vida do amor? Se você me perguntasse por que digo isso com toda certeza? Porque eu tenho vários relatos de pessoas durante a minha vida! De casais que dormem juntos às vezes por décadas e não têm sequer um bom dia ou uma boa noite um para o outro. Então, se o casal que dorme junto na mesma cama às vezes por décadas em certas situações, sem dar ao menos um bom dia, ou uma boa noite para a pessoa que está dormindo junto com ela ali! Ou dizer: amor, durma com Deus. Como ela vai poder ser uma pessoa romântica? E dizer um eu te amo, eu te quero tanto, eu te desejo, eu não sei viver sem você, você é a pessoa mais importante e especial para mim! Ou saber dizer um por favor, ou com licença, ou querer saber de vez em quando como você está? O perguntar sempre? Diariamente, meu amor, o que você está precisando mais de mim no momento? Então, são essas coisas boas e saudáveis que o amor só recebe da parte da educação! Todo mundo sabe que o amor, mesmo sendo um dom sagrado e divino, é louco e não tem juízo. Mas pra quê o amor ter juízo? Se amar é a coisa mais importante e gostosa de sentir, seja da forma que for. E é justo por esse louco e sem juízo que é o amor. Que eu continuo vivendo até hoje pelo amor incondicional que Deus tem por mim e por você! Então, se você realmente ama alguém de verdade? Faça como eu, ame com respeito e dignidade, ame sem medidas, ame sem limites, sem regras, ame sem medo de amar, ou receio de amar, seja quem for. 🥰

⁠Avaliar na educação é oportunizar ao educador, a possibilidade de trilhar caminhos pedagógicos diferentes com o propósito de mediar, de forma mais eficaz, o avanço desejado.

⁠A educação está tão promíscua em servir aos ideais do mercado, se assumindo como empresa, focada em resultados, em produzir uma excelência fabricada, que esquece o ser humano mais importante de uma sociedade, pois é pela mediação dele, que provém todos os outros profissionais de uma sociedade. Os sistemas de ensino, desvalorizando o professor no exercício de sua profissão, faz com que a sociedade não enxergue o seu valor social. Lamentável! Transferindo a responsabilidade do baixo nível dos alunos, nas escolas, para os educadores, atribuindo-lhes metas focadas, em apenas, no desempenho dos alunos nas avaliações externas, pouco se preocupando com a verdadeira formação dos mesmos. Omissão em reconhecer que a situação deplorável dos alunos não estarem no nível de conhecimento esperado para a série que estão cursando, seja fruto de um modelo educacional que não forma, deforma; não inclui, promove a exclusão institucionalizada; não media a cooperação, valoriza a meritocracia.

⁠Promover uma educação pública de qualidade não é um 'crime'; sem dúvida, é uma obrigação, um direito! Portanto, não se deve torná-la uma tortura para aqueles que a servem com dedicação e comprometimento moral.

⁠A educação é o fio condutor que entrelaça cultura e memória, permitindo o resgate de histórias silenciadas pelas desigualdades sociais.

⁠A cultura, quando aliada à educação, torna-se instrumento de resistência e reconstrução diante das feridas abertas pela desigualdade histórica.

⁠Sem o reconhecimento da história e o fortalecimento da cultura local, a educação perde seu poder de transformação econômica e social.

⁠O direito, desprovido da moral compartilhada pela educação, torna-se um mecanismo vazio, incapaz de sustentar uma sociedade verdadeiramente justa.

⁠O sentimento de justiça nasce da educação moral, fazendo com que a lei seja respeitada não pela imposição, mas pelo reconhecimento de seu papel na ordem social.

⁠A cidade é o berço da educação e da virtude; nela o direito se realiza como um instrumento da felicidade comum, e não como mera regra normativa.

⁠"A banda de música escolar é uma ferramenta essencial na educação, desenvolvendo disciplina, trabalho em equipe e sensibilidade artística"

O erro da educação segregacionista e punitiva, é criar revolta na pessoa segregada, a ponto de um dia torná-la mais sectarista e mais violenta ainda.

⁠"O que todo estado fundamentalista, autoritário e totalitário teme é a educação das pessoas."

⁠A educação apresenta uma excelência por meio do fazer diferente, que na verdade nao o faz, de ser significativo, que ao final não consegue o significado desejado, porque o foco não é a produção, mas a exposição de como está sendo produzido.