Poema sobre Educação da Escola
"Jamais deixe de ser quem você realmente é - sua essência, suas origens, sua educação, seu amor, sua capacidade de se importar, sua família... você. Lembre-se do que Jesus disse quando o tocaram: 'Alguém me tocou, pois senti que de mim saiu poder.' Seja autêntico, pois é a sua verdade que tem o poder de transformar."
Reinventar a educação é uma grande desconstrução e reforma do pensamento; é entender que os tempos se atualizam e que o processo de ensino-aprendizagem precisa acompanhar essas mudanças.
O esporte é educação. Ele faz parte da educação. Por melhores pais, por melhores famílias que cada um possa ter, tem coisas que você só consegue aprender no esporte.
Quando falamos em educação e focamos na excelência, ignoramos a falibilidade de todo processo educativo, que está na incapacidade de ser unânime na obtenção seus propósitos, considerando a diversidade que constitui a realidade que o envolve.
A ideia distópica de excelência na educação
é o retrato de um modelo educacional que se caracteriza pela realidade distorcida entre o discurso e a ação.
A educação que concentra suas ações na conquista da excelência imposta, deixa ser de educação e se transforma em instrução.
Atualmente, as pessoas dedicam-se à educação e ao aprendizado para se adequarem às exigências do mundo.
Entretanto, tanto professores quanto alunos da EBD se esforçam para aprender e ensinar, buscando viver em harmonia com o Criador do mundo.
O objetivo da educação inclusiva não é tornar todas as crianças iguais, e sim valorizar e respeitar as diferenças que existem em todos nós.
A educação é o passaporte para o futuro,o Amanha pretence para aqueles que planejam hojê.. O amanha pertence hà nois.
“A Educação, respeito e sabedoria não ocupam lugar no espaço, quanto mais você tem mais você precisa”.
Educação é ação! A verdadeira excelência no ensino é uma consequência de um trabalho construído em grupo e não da própria excelência. E a mesma só é possível com a participação da família. A excelência construída fundamentada em resultado de alunos em avaliações externas, não é educação, é adestramento.
O maior erro na educação não é dar liberdade, mas ensinar a temê-la. A experiência se constrói errando e tentando de novo. O que se aprende pela imposição se obedece; o que se descobre pela curiosidade se compreende.
Educação não é preencher a mente, é acender a chama da dúvida; pois só quem questiona pode realmente aprender.
O verdadeiro propósito da educação não é ensinar o que pensar, mas libertar a mente para que ninguém a controle.
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