Poema sobre Educação da Escola

⁠A vida é uma escola que nos ensina muitas lições. Uma delas é que o tempo não apaga as nossas feridas, mas nos ajuda a compreender melhor os motivos e as consequências de cada situação. A dor não desaparece, mas aprendemos a lidar com ela de forma mais madura e equilibrada.

⁠Estudei em escola pública, morei na periferia, trabalho desde a adolescência e hoje tenho uma remuneração de cinco dígitos. Vou revelar a fórmula mágica: ESTUDAR SEMPRE!

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Para todo aquele que se posiciona como aprendiz na escola da vida, independentemente da situação e do contexto, todo momento é passível de aprendizado.

⁠No mundo em que vivemos: A escola brigando com a internet, disputando a atenção do aluno. Quem vai ganhar? Conclusão, se não se pode com o inimigo, una-se a ele. Lembrando que a cobra de Moisés engoliu, as cobras dos mágicos do Faraó. Cifa.

Diga-me uma coisa, Majestade. Estudou na escola de esnobismo ou diminuir pessoas é natural pra você?

As pessoas, desde a escola, são condicionadas a não questionarem e a fazerem o que é ordenado. Isso cria um grupo de pessoas com cérebros atrofiados, incapazes de fazer questionamentos e pensar profundamente.

⁠A sabedoria não vem com a idade, o tempo não cura nada e a vida não é uma escola...Se fosse assim, não haveria velhos imaturos, não sentiríamos nossos traumas e nem voltariamos a cometer os mesmos erros...Doces ilusões que consolam mas não são verdade.

⁠Curso de Percussão Samba-Reggae da Escola Olodum
Iniciado a partir do projeto ‘Rufar dos Tambores’, em 1984, o curso de percussão samba reggae visa proporcionar aos seus participantes um amplo conhecimento de alguns dos pré-requisitos principais que fazem de um percussionista um músico completo, com potencial e qualidades necessários a um desempenho satisfatório no competitivo mercado de trabalho profissional. Com um programa didático e gradativo de ensino, que vai desde o nível básico ao avançado, o curso busca transmitir conhecimento de uma linguagem musical universal unindo teoria e prática percussiva e tendo como principio básico o estilo musical Samba-Reggae característico do Olodum.

A família é a única instituição que Deus criou. É também a escola do amor, na qual a humanidade aprende a viver em paz, amando uns aos outros, e um lugar de treinamento para estabelecer o palácio da paz no mundo.

⁠A família é uma escola na qual se aprende e se ensina o amor pela humanidade.

⁠O professor é o aluno que recusou-se a sair do lugar que mais amou na vida: a escola.

⁠Precisamos na escola de nativos emocionais e não fugitivos emocionais. Os alunos do século XXI precisam de ser ouvidos e educados, partindo das suas motivações, interesses e sensibilidades. Precisam de projetos consistentes, professores/educadores resilientes e acima de tudo de serem... felizes!

⁠O pai caminhava com o filho pequeno para a escola. O pai leva a mochila pesada. O filho insiste em levar a mochila. O pai, então, coloca a mochila nas costas do filho e coloca o filho nos seus ombros. O garoto segue contente, por estar "carregando" a sua mochila. Nós somos assim. Estamos cansados e sobrecarregados com pesados fardos da vida, mas não lembramos que o Pai Celeste está nos carregando na caminhada cristã rumo ao reino de Cristo.

⁠A Espera é uma escola onde você adquire maturidade para saber valorizar quando receber a promessa que Deus te fez.

Na escola da verdade a mentira é confrontada o tempo todo⁠ e naturalmente vem-se a inexistência do que se foi arquitetado para o mal de algo ou alguém.

⁠A vida é uma escola sem diploma. Viemos ao mundo sem saber nada, passamos a vida buscando o saber, e lutamos para não perder o que sabemos.
-Samuel Ranner

⁠A vida é uma escola, uma sala de aula uma apredizagem, oportunidade para nos preparar para uma vida eterna com Jesus

⁠Quem sustenta a escola é o analfabeto, qual interesse o sistema educacional tem de erradica o analfabetismo? CiFA

⁠Embora a escola se denomine inclusiva, sua prática exclui no ato da matrícula na medida em que o olhar clínico se sobrepões a atuação pedagógica e, o que parece ser novo, permanece com os mesmos sistemas e os mesmos valores. Embora a escola se anuncie como inclusiva, sua prática é excludente. E tudo isso é um convite à reflexão porque quando se tem uma justificativa moral para o “fracasso” significa que os desvalores ou os valores possuem dimensão cosmética (julgamento pela aparência – forma e conteúdo) e estética (dimensão moral, ética e disciplinar).

A dor pode ser a mais árdua das mestras, porém é na sua escola que a moral encontra a sua mais profunda lapidação.