Pensamentos para epígrafe

Cerca de 32537 pensamentos epígrafe Pensamentos para

⁠Ninguém é igual a mim, e eu não sou igual a ninguém. Logo, ninguém é obrigado a nada, inclusive, aqueles que não gostam de mim. A não reação é uma reação, talvez a 'indiferença pacífica' seja sobre isso!

Inserida por anna_flavia_schmitt

O direito de retratação é um direito de duas vias que não podenos esquecer que existe. Uma sociedade sem o exercício da autocorreção e da misericórdia no futuro se tornará uma sociedade em crise civilizatória. ⁠

Inserida por anna_flavia_schmitt

⁠Henry David Thoreau exerceu a desobediência civil dele sem gerar desordem, criticou o Governo, escreveu livros para ensinar a pensar e foi morar sozinho no meio do mato.

Inserida por anna_flavia_schmitt

⁠Amor é dádiva, e o mérito é para quem o merece.

Inserida por anna_flavia_schmitt

⁠O verdadeiro intelectual dialoga com todos e se faz entender por todos.

Inserida por anna_flavia_schmitt

⁠Todo falso democrata é aspirante a ditador.

Inserida por anna_flavia_schmitt

⁠Nenhuma ditadura é boa,
uma democracia de baixa intensidade pode ser tão perigosa ou mais perigosa. Por isso é preciso aperfeiçoar e preservar os mecanismos de liberdade de expressão para avançar sempre que derem passos para trás num país. Tudo começa pelo pensamento e pela palavra.

Inserida por anna_flavia_schmitt

⁠O meu maior medo de me casar é lidar com esse mundo que as pessoas se programaram para nada durar, e se você é considerada uma "mulher boazinha" pode ser interpretada como uma mulher desinteressante. Vivemos num mundo de gente viciada em problemas.

Inserida por anna_flavia_schmitt

⁠Independentemente da origem de cada um o quê frontalmente me incomoda é que a maioria me transmite viver para ir um dia embora do Brasil. Fica difícil um país ter futuro assim com muita gente vibrando nesta frequência e sem um sentimento coletivo de Nação.

Inserida por anna_flavia_schmitt

⁠Valorizem os professores e dêem mais liberdade profissional que o problema da Educação não será mais nenhum problema. Não existe professor que não sabe o quê fazer.

Inserida por anna_flavia_schmitt

⁠O combate a violência dentro e fora das escolas começa com o cultivo da comunicação não-violenta e com a apropriação dos instrumentos que protegem a nossa liberdade de expressão.

Inserida por anna_flavia_schmitt

⁠Câmeras com bancode memória
Detectores de metaisnos portões
Inspetores Escolares
Mais interação com agentes de Segurança Pública através de projetos educacionais
Modelo de Policiamento Comunitário Clássico

=Segurança nas Escolas

Inserida por anna_flavia_schmitt

Não Tenho Nada a Oferecer.⁠
Alguém poderá estender tapetes de ouro pra Você.
Sou pobre que todos têm dó,
Alguém poderá colocar você numa mansão.
Passear com você de avião,
mas meu amor ainda será
bem maior!

Inserida por DanielChrystianno

⁠Brandura nas palavras e tato no tratamento de uns com os outros mesmo numa situação de divergência.

Inserida por anna_flavia_schmitt

⁠O limite para fazer oposição é não quebrar a sociedade por dentro e não colocar o país sob perigo.

Inserida por anna_flavia_schmitt

Se a política ⁠faz você cortar laços de afeto com o seu país, com os seus e esquecer da importância do diálogo, essa política não tem nada para oferecer a não ser destruição.

Inserida por anna_flavia_schmitt

⁠A política que instrumentaliza o mal interior do ser humano para ser usada como justificativa não serve e nem nunca vai servir em lugar nenhum do mundo.

Inserida por anna_flavia_schmitt

Há quem diga que lute pela liberdade, mas na verdade está a destruindo. Temos que aprender a identificar este tipo de conduta para discernir quem é quem. ⁠

Inserida por anna_flavia_schmitt

⁠Ninguém é obrigado a nada, mas se eu posso tentar melhorar o mundo pela via da persuasão, eu estarei sempre tentando mudar o mundo, sim!

Inserida por anna_flavia_schmitt

⁠Deus é bom o tempo todo, até mesmo quando não estamos percebendo.

Inserida por anna_flavia_schmitt