Pensamento sobre Educação

O cérebro não aprende através do consumo, aprende através da criação.

Se você plantar uma semente hoje no seu quintal,no dia seguinte, ainda não haverá uma árvore grande e bonita.
Os investimentos não são diferentes, o longo prazo possibilita que você desfrute de uma árvore no futuro, a árvore da liberdade financeira,mas para isso é necessário tempo!

Ouvir a construção do pensamento de um aluno diante de um "erro", é uma das atitudes mais generosas que um professor pode ter.

Toda criança é um solo fértil, e seu futuro depende do que é cultivado nele.

É a saúde mental da criança e do adolescente que aciona o bom aprendizado escolar e estabiliza emocional e psicologicamente.

A preocupação com a obesidade infanto-juvenil não é uma questão de estética, mas de bom senso.

Vale a pena buscar e lutar pelos saberes.
E,inclusive, no período de escuridão onde muitos estão repousando em seus estados de inconsciência.

Inteligência não é, nem nunca foi proveniente de uma determinada classe.
É apenas uma questão de oportunidade.

Quem ouve aprende, quem fala ensina.

⁠⁠A melhor forma de aprender é saber por em prática aquele conhecimento, e conectá-lo ao cotidiano. O conteúdo a ser ensinado deve ser tangível, alcançável e acessível, senão, tornam-se palavras ditas a paredes.

⁠⁠Educar é ser incansável!

⁠⁠Você não precisa ser o melhor do mundo, mas sim, fazer a diferença.

⁠Para obter mais sucesso, você precisa estar preparado para encarar os fracassos. Seja uma pessoa de sucesso, encare seus erros e aprenda com eles.

“Compreendi finalmente qual era o significado de resiliência, assistindo diuturnamente meu pai que, vez ou outra, ensinava-me sem sequer saber que o fizera.”

⁠O Mecanismo cuidou para que você
estivesse muito ocupado tentando
sustentar os teus filhos,
para que o Estado os educasse.

⁠O conhecimento é o escudo e a espada da pessoa sábia.

“Ver ou ouvir um aluno utilizando um termo que fora ensinado por mim não é outra senão uma catarse que funciona como uma panaceia às minhas agruras diárias. Fico com a nítida sensação de que, às vezes, só há que se apontar o caminho.” ⁠

O jeito de ensinar é tão importante quanto o que está sendo ensinado.

⁠Enquanto a vontade do "canudo" for maior que o amor ao conhecimento, estaremos fadados a mestres e doutores analfabetos funcionais, num excesso de teorias sem utilidade social!

⁠O que se deve esperar de uma sociedade que prioriza a reabertura de shopping, mas esquece da educação?