Para Educadores de Infância

⁠Preciso repetir mil vezes para aprender algo, mas só me ensinam uma vez.

Filosofar e teorizar bonito, sem fazer na prática as coisas simples que criam resultados reais, é mera conversa de papagaio.

⁠Quando vivemos a autenticidade exigida pela prática de ensinar-aprender participamos de uma experiência total, diretiva, política, ideológica, gnosiológica, pedagógica, estética e ética, em que a boniteza deve achar-se de mãos dadas com a decência e com a seriedade.

⁠Toda ideia é louca até ser inventada.

⁠O estudo de ontem constrói o conhecimento de hoje que trará a sabedoria de amanhã.

⁠Há livros que são encantados.
Eu os leio.
Eles me leem...

⁠Ser um investidor é amar o próximo, pois quando investimos em uma empresa, estamos ajudando-a a crescer. Por exemplo, Apple, Microsoft, Netflix, etc. Todas as empresas têm seus investidores, que as ajudam a criar seus produtos. Portanto, a bolsa de valores não só nos dá a oportunidade de ficarmos ricos, mas também de ajudar nosso próximo.

18/11/2023

⁠"O passado não pode ser mudado"

⁠"Preparação é a chave que abre um mundo de possibilidades."

⁠"Quanto maior o desafio maior a sua chance para exercitar o “músculo” da coragem."

⁠"Treine a sua mente até ela entender que seu lugar é lá em cima, no topo e que você quer ser um vencedor!"

⁠"Para hoje… olhe para as bênçãos, olhe para as oportunidades, Foque a sua atenção no que está dando certo!"

Quero ser hoje melhor do que fui ontem e amanhã, melhor do que sou hoje.

Eu adoro minhas rotinas; afinal sou eu mesmo que as faço.

⁠Não cometa os mesmos erros velhos. Se for para cometer algum, que seja novo.

⁠O corpo, a mente e o espírito devem caminhar juntos.

⁠Um grande administrador é, antes de mais nada, um mestre em administrar o tempo.

⁠Uma aprendizagem cheia de significados, cores, gestos e progresso, é construída diariamente com pequenos passos.

⁠O QUE É UMA PESSOA?

É um Organismo Humano.

Um Organismo Humano é composto por:

1. Vida, mantém o Corpo do Organismo vivo.
2. Sujeito, realiza ações voluntárias.

3. Consciência, forma de ser do Sujeito.
4. Mente, conhecimentos e pensamentos do Sujeito.
5. Corpo, meio de manifestação perceptível do Espírito e do Sujeito.

Consciência, Mente e Corpo são Conteúdos do Sujeito e devem ser desenvolvidos pela Educação porque constituem respectivamente o domínio Afetivo, Cognitivo e Motor do Sujeito cujos Objetivos Educacionais devem ser equitativamente trabalhados pelos Professores para que o desenvolvimento do Sujeito seja Integral.

Haverá um dia que tentarão desacreditar dos seus ensinamentos. Seja resistência pois, os frutos serão prósperos e para vida.

Feliz dia das Professoras e ⁠Professores.