Para Educadores de Infância

A gente ainda trata a educação, formação profissional, como se fosse abastecer o carro com um tanque de combustível uma vez na vida. Você vai parar um período determinado da sua vida, por 4 ou 5 anos, vai abastecer o seu conteúdo intelectual ali dentro e você vai rodar o resto da sua carreira profissional com aquilo que você aprendeu. Isso funcionava há sessenta anos atrás (...) Hoje em dia não tem como você fazer isso.

Ao longo da vida sentimos falta
Sentimos falta de nós
De nós crianças
De nós adolescentes
De nós com colegas
De nós com familias
Sentimos falte tudo que nos torna nós.

Ele é como uma criança. Eu sou a única que consegue entendê-lo.

A corrupção se inicia no seio familiar. A ausência educativa permite que se consolide, pela omissão, além muros do lar.

Sim Com certeza a nossa educação é muito falha seja a institucional didática ou a familiar também. Científicamente falando tudo que compreendemos e aprendermos em nossa infância e essencial para o desenvolvimento da vida adulta falando de uma forma mais científica.

existe a fase adulta que a fase que a gente chega aos 18 anos existe a fase adulta emocional que quando a gente começar a ter consciência do que nos torna igual semelhante tento a consciência do que nos torna e nos faz acometem as mesma atitude de formas iguais ou diferenciada da quelas que vemos que presenciamos. e quando se consegue está em um Estado de vigilância consegue perceber as atitudes, e também a falta delas.


Então a partir dessa consciência temos dependência suficiente para fazemos as escolhas que iram repeti nossos passos a nos memso ou continua o de alguém que você se assemelha ou a sua própria conduta durante a vida.
ser enraizado e não sabe realmente renascer nos faz repetir nossas condutas e escolhas.

ser semelhante a outras pessoas é reconhecer isso e ter uma maturidade emocional para entende e continua sendo semelhante ou começa a agir diferente.

então todos os dias temos escolhas, seja pra tudo na vida.
E sua nossa escolhas são àquilo que nós escolhemos todos os dias seja continuar naquela forma ou de diversas outras, que sua realidade lhe couber.
No momento que você tem consciência do que te faz semelhante do que te faz igual ( ou até repetir o quê ja fez) você e responsável por isso e nao se deve apontar uma infância ou a conduta de outrem, tudo nos influência mas quando temos a capacidade de compreensão nossas ações são mais bonitas e inteligentes se temos consciência então sejamos diferente de nos ontem anteontem mas sem perde sua linearidade de evolução para vida,

essa seria a forma que escolhemos, a forma que você que eu que nós todos somos e a gente continua nessa forma tendo consciência das mesmas condutas são escolhas que a gente faz então a gente nunca deve responsabilizar nada pelas Nossas ações tudo é o caminho para o nosso desenvolvimento o nosso tempo e nossa atua vida, uma próxima um novo tempo iniciará
e nossa infância e essencial mas nao deixe não a deixemos definir nossa vida!.

E quem disse que ser diferente e fácil?

nada nesse universo e fácil e estamos aqui para conquistar aquilo que nos foi dado, de acordo com nossas escolhas merecimento crescimento

Como podemos educar os jovens sem proteger a nossa cultura?

Ensinados a representar desde crianças, quando adultos, somos professores na arte de representar um papel que agrada a todos e desagrada a nós mesmos.

Ser criança é bom porque um joelho ralado não é motivo pra deixar de brincar
Quando se torna um adolescente você não quer sair de casa por conta das espinhas
E quando se torna adulto não quer sair porque se sente velho demais pra isso,a vaidade sempre foi mais importante que tudo
Mas pra uma criança tudo vale mais que uma vaidade

SIGA.

Se alimente do amor
da pureza da criança
seja sempre condutor
dos laços da confiança
não há vitória sem dor
por mais difícil que for
nunca perca a esperança.

Quando criança a gente enxerga a vida como uma doceria gigante, ou um parque de diversões onde tudo é novidade, legal e possível.
Mas muitos ao se tornarem adultos, cai em um labirinto estreito e árduo de seguir, olhando em volta constatando uma prisão.
Perceber que estar no corredor da morte em sua existência, é uma batalha interna silenciosa e sutil a enfrentar.
E tudo o que você quer é correr, gritar e chorar, mas alguma coisa te segura; de canto e calado indaga observando: “será que todas essas pessoas são como vacas ruminando até a hora de ir para o matadouro, ou elas estão quietas como você, apenas planejando a sua fulga”.

A educação contemporânea faz o inverso das ciências em seu surgimento, exalta o senso comum em detrimento do conhecimento científico.

Seja humilde como uma criança e sempre aprenderás algo novo, seja um adulto arrogante e seu saber ficará velho e obsoleto.

Com a fase adulta vem os esquecimentos, o homem esquece como era ser criança e que um dia será velho.

Ela não tá buscando nenhum príncipe encantado que chegue num cavalo branco não... Se for educado, souber valorizar uma mulher e não escrever "agente vamos" já tá valendo!

A humanidade parou. Escolas fechadas, antes o som que se ouvia era de crianças e pessoas indo e vindo de um lado para o outro e agora portões trancados, professores refletindo, como todos, sobre suas questões mais íntimas e coletivas. A família está reaprendendo como é bom estar junto e as crianças ensinado o amor genuíno. Assim a educação vai tomando um novo rumo, uma nova vertente, sendo observada de um outro ângulo, no qual reforçamos que se dá para além dos muros, de nós professores que como bússolas apontamos os caminhos, as diversas possibilidades. Os pais que, como o farol que indicam que o outro lado da margem está bem perto. E assim, diante dessa pandemia, que para mim é recalcular a rota, a educação vai se fortecelendo por meio das dúvidas, hipóteses, mas com a certeza que é o caminho para transformação de tudo, e que as relações interpessoais, os vínculos afetivos vão constituir uma nova perpesctiva sobre educar para transformação.

Não é por ser infantil que sou criança. Apenas mascaro a minha idade para passar despercebido por entre as pessoas que não estão à altura do meu pensamento.

(...) é oportuno refletir sobre a educação enquanto fetichismo contemporâneo. Para o trabalhador a educação escolar transformou-se no ‘passaporte’ para o mundo do trabalho e, quanto melhor a instituição de ensino (normalmente privada), maior é a garantia de realização profissional. Nesta mesma linha de pensamento, da mesma forma com que a educação teria se transformado num fetiche, os estudantes formados para o mercado de trabalho transformaram-se em objetos para o capital. Desta forma, o pensamento marxista sobre ‘fetichismo da mercadoria’ e ‘coisificação do operário’ estaria numa versão atualizada para o século XXI em que se presencia a o ‘fetichismo da educação’ e a ‘coisificação do trabalhador’.

Janiara de Lima Medeiros (2020)

... busco provocar à reflexão sobre o 'fetichismo da educação'
e o fenômeno da
'coisificação do trabalhador'...

A Educação e seus inúmeros significados: para uns a mesma se da somente dentro da escola, para outros vai além dos muros desta. Acredito que a Educação é a nossa arma mais poderosa para transformar a sociedade, pois ela tem o poder genuíno de fortalecer os aspectos congnitivos e afetivos da humanidade. Ela perpassa as quatro paredes da sala de aula, que prefiro chamar de ateliê, rompe com paradigmas a cada instante, por ela podemos crer e ver o impossível acontecer. A escola da asas à nossa imaginação, faz de um barquinho de papel um marinheiro, de um avião ou de um chapéu de jornal, um soldado, um piloto. Podemos definir a Educação entre suas inúmeras definições, encorajamento à descoberta do novo.

Ser um bom Pai é, criar, amar, e educar.
Sem que eles,
percebam seu sacrifício.