Mensagens sobre Educação Inclusiva
Poucos são os que agem publicamente com ética, civilidade, bom senso e educação lapidada, ou melhor, com sabedoria, para ter um confronto santo, senão quando, por falta de domínio próprio, partem para uma afronta pessoal.
Quando se idealiza uma educação mediadora na construção de futuros homens críticos e conscientes do seu papel social, capazes de transformarem a realidade em que vive, em prol de uma sociedade mais justa e igualitária, a escola assume a árdua tarefa de criar todas as condições favoráveis para que esse propósito seja obtido, entretanto, não temos constatado, ao longo da história de nosso país, algo pelo menos parecido.
Quando penso em educação não posso abster da realidade em que a mesma está inserida, muito menos seus agentes, pois os resultados de todo o processo de ensino e aprendizagem, dependem diretamente da forma como a mesma foi idealizada em seus propósitos.
De acordo com a Convenção de Bruxelas de 1978, é dever da educação ensinar às pessoas desde a infância a respeitar os direitos dos animais e aprender a amá-los.
Aposte nos sábios conselhos, porque depois que acontecerem, invista sua educação em valores ainda mais elevados, promovendo a sua felicidade baseada nas riquezas da sabedoria.
Acusada de formar adultos violentos trocamos a educação autoritária (onde em um simples olhar as crianças já entendiam o recado) por uma mais libertária, democrática e antiautoritária.
Entretanto, basta ver, por exemplo, o número de casos feminicídios para perceber que continuamos formando pessoas violentas.
Talvez o problema esteja na dose.
O processo de estudar, despertou o essencial em mim com alegria
A doutrina da educação e a disciplina da vida!
PRUDÊNCIA X IDEALISMO
Um dos maiores obstáculos da educação brasileira está estritamente atrelado às políticas públicas voltadas para este setor. Mas o que à torna ainda mais algo de difícil solução, é a convivência entre os profissionais da área.
A prudência que regi os trabalhadores que fazem parte dos níveis profissionais pleno, sênior ou master, contrasta com a impavidez dos visionários juniores.
Seria de extrema importância a interação entre esses níveis. Os iniciantes portadores de muita energia, carregado de sonhos em prol de uma revolução! Enquanto os maturados possui uma vasta experiência, conhecem os atalhos para encurtar os caminhos. Enfim, o ideal neste caso, seria deixar de lado o ego, a vaidade , e juntos encontrar soluções que possam transformar verdadeiramente a educação em uma arma essencial para mudar os cidadãos. E estes, se tornarem pessoas com possibilidades para mudar o mundo.
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Educação gera:
- consciência, valores, saúde, higiene, respeito à natureza, consumo consciente, menos poluição, controle financeiro, ética, inteligência emocional, respeito, empatia, admiração, confiança, gentileza, igualdade, dignidade, felicidade, prosperidade, paz.
Em um mundo perfeito, compartilhar sabedoría seria natural, expontâneo e prazeroso.
Conhecimento dividido é bem estar multiplicado.
Toda pessoa deve ter direito ao acesso à educação de qualidade, aos serviços de saúde e poder AMAR QUEM QUISER.
Poder amar e ser amado é um direito, é necessidade básica e não pode ser negado a ninguém.
Proteste! Se rebele! O amor que é revolucionário.
A educação é uma cultura artificial e repetitiva, enquanto que a aprendizagem é natural e criativa.
As desigualdades raciais só existem porque falta educação nas famílias e nas escolas, que façam uma abordagem significativa do tema.
Enriquecer é a consequência lógica de possuir hábitos de prosperidade, educação financeira, uma mentalidade focada em crescer como pessoa e, principalmente, a capacidade de rentabilizar ou monetizar os talentos que você possui.
A educação é como uma jóia de grande valor, você tenta vender, mais nem todo mundo paga o preço justo.Isso acontece não por falta da condição para pagar,mas sim por falta do intendimento (conhecimento, principalmente cultural).
A educação no mundo contemporâneo terá que passar por severas transformações, pois o individuo passa a ser mais integral e cada qual com aptidões personalíssimas e diferenciadas. Logo a didática deverá encontrar o meio e a melhor maneira de suscitar a evolução nas diferenças, avaliar de forma diferente e ao mesmo tempo integrar cada um, como peça fundamental e insubstituível na comunidade e no meio.
O diabo tudo fará para que as pessoas vivam em outro nível de educação, o da esperteza cultural, social e filosófica para que ninguém tire proveito algum da Educaçao na Justiça Divina e seja recompensado pela sua inteligência extraordinária da fé.
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