Mensagens de Reflexao sobre Identidade

⁠A diferença entre o valor do repouso na maresia e o valor do esforço na academia é está no valor que cada um atribui à sua escolha.

⁠O sistema neoliberal transformou a vida num grande negócio, gerando esgotamento e esfacelamento nas pessoas, caindo como uma luva para o ramo da autoajuda.

No final, tudo se torna um negócio sem fim.

⁠Fazer o certo por consciência moral é ser honesto, enquanto agir de forma adequada por medo é estar correto, mas não necessariamente honesto.

⁠Antigamente, os treinadores montavam o time com base nas melhores habilidades dos jogadores, enquanto hoje em dia, o fazem com base naquilo que cada jogador tem de pior.

⁠Somos constantemente induzidos a crer que a vida reside na busca do que nos falta, num ciclo sem fim de consumo e vendas incessantes, impulsionado pela lógica neoliberal.

⁠O sistema neoliberal nos faz crer que sempre nos falta algo para ter uma vida bem vivida, garantindo assim que o mercado continuamente tenha itens para vender.

Critério para promoção: baseado na diversidade ou na capacidade?

Eis a questão!

⁠Uma vida bem vivida passa pela satisfação das necessidades básicas para sobrevivência, realização pessoal, profissional, emocional e uma boa convivência social.

⁠A experiência da dor é absolutamente verdadeira para quem a vivencia, enquanto sua intensidade é subjetiva e relativa às circunstâncias específicas de cada pessoa.

⁠Temos o livre arbítrio contanto que não entre em conflito com aqueles que detêm o poder.

⁠Na teologia da Igreja Católica durante a Idade Média, acumular riquezas de forma excessiva era considerado contrário aos princípios cristãos.

Um paradoxo em relação à simplicidade pregada e à ostentação observada dentro da instituição eclesiástica.

⁠Para quem tem dinheiro, punição pecuniária;

Para quem não tem, punição carcerária.

⁠A sabedoria nos ajuda a separar o joio do trigo, revelando quando confiar ou desconfiar do que é proferido.

⁠Acolher a voz da criança sem perder a nossa própria voz, equilibrando direitos, deveres e limites.

Se consideramos uma criança como sujeito,ela precisa aprender e praticar o respeito.

⁠Como valorizar a educação em meio à monetização de fofocas, discórdias e vulgarização da vida privada em reality shows e mídias digitais, em detrimento do conhecimento e de princípios éticos e morais?

Será que a possibilidade de ascensão social de pessoas que viviam no anonimato justifica a produção desses tipos entretenimento tão controversos?

Valorizar a educação em um contexto onde fofocas, discórdias, futilidades e a vulgarização da vida privada são amplamente incentivadas e monetizadas pela mídia em geral é um grande desafio.

Minhas preces não se limitam a mim, mas também àqueles que ainda precisam de mim.

⁠O prazer do espírito; não carece do vazio, permanece no tempo e renova-se quando repetido.

⁠Na supervalorização da resignação, um véu se estabelece, encobrindo a exploração que no trabalho acontece.

Utilizar a agressividade de forma construtiva, através da criatividade ou da prática esportiva.