Mensagem sobre o Ato de Educar

⁠Educar-se é aceitar boas informações e não dar atenção as futilidades que aparecem para nós o tempo inteiro, dar atenção a estas futilidades, você acaba se tornando parte integrante delas!

⁠Avô é um cara que não conseguiu educar os próprios filhos e por isto foi transformado em palhaço para divertir os Netos....
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O que os pais devem fazer pelos filhos? Amar, educar, proteger, respeitar, dar alimento e carinho, e tudo mais que quiser e puder.
E o que os filhos tem que fazer pelos pais? Respeitar.

⁠O senso de responsabilidade ao educar um filho é algo que impressiona e intimida, mas, ao mesmo tempo, motiva-me a crescer como pessoa e a entregar o meu melhor, com valor e consistência, ao maior tesouro da minha existência: meu filho.

⁠ Tem que saber educar
E não vai ser batendo
Nem tirando o direito de brincar
Será com ensinamentos
Sem perder a infância
Recebendo amor, carinho e atenção
Vamos cuidar e proteger as nossas crianças
Que é o futuro da nação.

⁠Autismo: Um Convite à Compreensão e à Empatia
Quando nos comprometemos a educar olhando os aspectos da alma em vez do comportamento, estamos, na verdade, nos permitindo entender e interagir de maneira correta com a infinita diversidade que nos rodeia. É um convite para expandir nossos horizontes, desafiar nossos preconceitos e entender que, embora o corpo seja visível, o comando vem do espírito que habita o corpo. Compreenderemos essa razão apenas quando aprendermos a olhar as pessoas pelo prisma espiritual.

Imagine um educador que, ao invés de focar apenas nas ações de uma criança autista, procura entender suas emoções e motivações. Ao fazer isso, ele pode descobrir maneiras únicas de se conectar e ensinar, criando um ambiente onde a criança se sinta verdadeiramente compreendida e valorizada. Então, abraçaremos a complexidade do que significa ser humano e estaremos mais preparados para celebrar a diversidade em todas as suas formas.

⁠Rio Grande do Sul, a natureza divina pede passagem para educar...
Agora ricos e pobres estão no mesmo nível, no mesmo lugar. Deixarão com os entulhos o orgulho, as diferenças, e juntos vão recomeçar do mesmo patamar. Igualdade, solidariedade é a lição para a evolução.

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A Missão de Educar os Filhos
Servir a Deus é cuidar com carinho do seu bem mais precioso. Nossa primeira e maior missão na Terra é a educação de nossos filhos. Foi confiada a nós, pais, a responsabilidade de mostrar a eles na prática os exemplos a serem seguidos aqui na Terra.

É no lar que começa a caridade, a prática do amor com estas pessoinhas, às quais devemos ministrar o conhecimento pleno do evangelho, na graça e na verdade. Observá-las sem julgamentos ou imposição e, através da liberdade de expressão, nos permitindo conhecê-las verdadeiramente.

A personalidade de cada filho, na individualidade de cada um, juntos, na diversidade, em harmonia, num lar cheio de alegria, sabendo o que é ser família. E, nas crianças, renovamos a esperança de um futuro promissor. É na educação que começa a evolução.

EDUCAR é ampliar o leque de alternativas para quem não o consegue perceber em todas as suas dimensões. INDUZIR é subestimar a capacidade alheia de fazer as próprias escolhas perante todo o elenco de possibilidades.

⁠Percebemos a proximidade da sabedoria quando deixamos de educar pelas palavras e começamos a fazê-lo pelos exemplos.

Faz necessário educar os gerentes para aprimorar as suas habilidades interpessoais e compartilhar o poder com a equipe.⁠

⁠Educar é muito mais que ensinar,
é fazer com que o educando internalize
os conceitos aprendidos,
transformando-os em atitudes.
A educação que se resume no acúmulo de informações,
é mera instrução que informa, mas não educa.

Educar para a vida
é fazer o aprendiz perceber,
que ele é capaz de promover
a transformação⁠ da sua realidade,
dando-lhe as ferramentas indispensáveis
para tal: consciência crítica e atitude.

⁠O conhecimento é construído,
enquanto a informação é transmitida.
Educar é diferente de instruir, portanto, é indispensável para o educador ter a consciência da necessidade de repensar continuamente a sua prática pedagógica,
em prol do ensino significativo,
caso contrário,ele não educa,
apenas transmite instruções.

⁠PENSAR⁠

Quando penso em educar,
imagino que é preciso pensar.

Penso no que já tenho construído,
para poder modificar.

Ao modificar,
imagino na transformação
que posso proporcionar,
para aquele que educo
possa também pensar.

O pensar não é vagar,
é analisar,
é criticar,
é, principalmente, procurar transformar
o que está a não lhe gradar.

Educar é ir além da mediação na construção do conhecimento⁠,
é possibilitar ao educando descobrir a utilidade do que ele
se apropriou do conhecer.

⁠Educar é mais complexo do que a complexidade do educador enxergar que a sua práxis pode estar tornando complexa a aprendizagem.

⁠Educar é muito mais complexo
do que apenas transmitir
o conteúdo previsto em um currículo.
É, principalmente, enxergar a singularidade
que há por trás de cada olhar
oriundo das cadeiras que estão
dispostas diante do educador.

⁠Quando o professor usa de sua práxis pedagógica para educar para a sociedade, contribui para a transformação da escola, quanto instituição responsável pela construção de uma equidade social, em um aparelho ideológico do Estado, sendo assim ele não educa, mas molda seus alunos aos intereses sociais que o controla.

⁠Como educar para a humanização, se o sistema não é humanitário? Logo, os problemas educacionais de nosso país é estrutural.