Mensagem de professor para aluno: palavras que transformam e motivam

⁠Muitos dos nossos processos deixam marcas e comumente nos apegamos mais as essas cicatrizes do que ao aprendizado. É dessa contumaz relação que nascem as mais profundas angústias e os maiores desgostos.
Quanto mais rápido queremos que o tempo passe, mais apegados ao relógio ficamos.
A dor, o flagelo podem até ser marginalizados, mas na intimidade de cada ser há sempre uma busca pela casca mais fina para se puxar. Ela até coça pedindo para ser arrancada, só para voltar a sangrar.
Você até que gosta da sensação, mas faz isso pelo prazer (de sofrer) e não para reforçar a lição.

Tenho um pouco das estrelas no meu coração, levo comigo muita fé e emoção, sempre com os pés nos chão. Meu caminho vou traçando com suor e dedicação, dificuldades tento superar com inspiração. Coleciono memórias, agracedeço vivências, tão únicas, tão exclusivas, tão minhas, experiências.

⁠Se o caos trouxer sabedoria para amar.
Posso me jogar.
A natureza é sábia no final.
Meus rancores podem soar egoístas.
Meus desafios podem me tornar otimista.
A me tirar do centro do umbigo.
A tremer o chão conformista.
Vem um dia após o outro.
Vem a chuva após a outra.
Logo o sol do jardim do amanhã.
Ilumina a paisagem.
A secar as lágrimas dos olhos.
Se o caos trouxer novidades.
Pra amolecer rochas resistentes.
Pra estremecer teimosos insistentes.
E trazer a sabedoria para amar.
Posso me jogar.

As pessoas não querem encarar os seus erros. Preferem se calar, e esperar que tudo se acente com o tempo. Têm medo de assumir pra si mesmos, porque na verdade não querem mudar.

⁠Não de lições de moral para quem não sabe o que é.
Não de lições de ética para quem não sabe o que é.
Na de lições de caráter para quem não tem.
Não perca o seu tempo discutindo com tolos.
Ignore o que não te acrescenta.
Procure sempre o melhor…
Na simplicidade mora a sabedoria.
No sentido de humor reina a inteligência.

⁠Nunca tenha medo de fazer perguntas, pois não são as respostas que movem a humanidade, mas sim o constante e simples ato de questionar.

⁠A avaliação escolar não deve ser vista como uma simples medição do conhecimento adquirido pelo aluno, mas sim como um processo que busca compreender a profundidade e a essência do que foi aprendido. É preciso que a avaliação se torne um meio de incentivar a capacidade crítica e reflexiva do aluno, que o leve a compreender o real significado do conhecimento que lhe é apresentado e que o ajude a aplicá-lo em sua vida de forma coerente e transformadora.

⁠Silenciar para ouvir.
Ouvir para compreender.
Compreender para acolher.
Nem sempre precisamos falar.
Às vezes, o mais bonito gesto de amor é saber ouvir.
Hoje, viva com gentileza.
Ela cura, aproxima, e transforma.

⁠Por muito tempo, eu ficava irritado ao ver voltar para o meu lado uma bola que batia querendo que fosse indefensável.
A beleza do tênis, porém — assim como da vida — está muito mais na troca, no ponto bem disputado.
Encare a bola que retorna como uma nova oportunidade de fazer o seu melhor.

⁠Não adianta insistirmos que é melhor assim, assado, frito ou cozido... A pessoa tem que passar pelo processo de dentro para fora para aprender com a própria vivência.

⁠A verdade é que eu não queria ouvir a voz dela. Eu queria ouvir a minha voz com a presença dela no fundo.
Porque a gente aprende a falar diferente quando é ouvido com amor.
E desde que ela foi embora, eu desaprendi até a me explicar.

⁠Somos como um grão de areia na imensidão do fluxo do Universo.
Você é individualmente fundamental, porém ainda mais forte em equipe.
Busque união, paz e pessoas que somam com você!

⁠Enxerga a balança da vida e perceber que será muito exigido, mas também receberá muito.
Ser grato é o segredo.

⁠Em tempos desafiadores, é natural sentir-se desanimado e perdido. No entanto, é precisamente nesses momentos que a esperança pode se tornar nossa maior aliada. A vida é um ciclo de altos e baixos, e cada desafio traz consigo a oportunidade de aprendizado e crescimento, Acredite em você.

⁠Estudar exige disciplina. Estudar não é fácil. porque estudar pressupõe criar, recriar, e não apenas repetir o que os outros dizem

⁠✍️
"Escrever
é prescrever
com poesia uma terapia,
para o coração estar sempre bem acompanhado da interior."
***
✍️😉💭💙

𝕮𝖔𝖓𝖙𝖗𝖆𝖉𝖎çõ𝖊𝖘 𝖉𝖔 𝖒𝖊𝖚 “𝕰𝖚” 𝖙ã𝖔 𝖉𝖎𝖛𝖎𝖉𝖎𝖉𝖔

Já respondi muitas vezes: “Estou bem.”
Mas por dentro estava em desespero;
Já disse: “mandou bem!”
Quando queria dizer: “Foi mal!”
já disse: “Qualquer coisa eu te ligo!”
Mesmo sabendo que nada me faria voltar a ligar;
Já disse: “Até logo!”
Mesmo sabendo que nunca mais voltaria.
Já ri, para parecer feliz...
Mas com a alma aflita;
Já disse, “sim”,
Quando, no máximo, deveria ter dito: “Talvez.”
Já disse: “Talvez”...,
Quando deveria ter dito com todas as letras: “NÃO!”
Já acompanhei terceiros só para agradar... a eles!
Já disse a alguém: “Seja forte!”
Enquanto escondia minhas fraquezas;
Já disse a alguém: “Enfrente a vida com Coragem!”
Enquanto escondia meus medos;
Foi então que CRESCI...
Aprendi que "eu sou eu, jacaré é um bicho"...

⁠É errando que a gente... se lasca!
Meu coração taí pra não me deixar mentir.

Se quer correr riscos, na trilha do desconhecido, faça do perigo o seu melhor amigo.


(02/05/2016)

⁠Quando supomos saber de algo, ou o julgamos ao invés de questionarmos e buscarmos a veracidade dos fatos em fontes fidedignas, perdemos a oportunidade de aprendermos e/ou compreendermos as coisas em sua integralidade.

Muitas vezes na tentativa de calar a voz do outro para que a nossa se sobreponha, criamos uma esfera de proteção onde o conhecimento fica impedido de transitar, e nesse momento bloqueamos nosso potencial para o aprendizado.

Nutrir e construir ideias vai muito além de perseguirmos a razão...antes de mais nada é sobre assumirmos nossa própria ignorância.

Somente assim, podemos estar abertos a conhecer de fato o novo, o confuso, "o ameaçador", e ampliarmos a nossa capacidade de perceber coisas, que por vezes, estão distantes do nosso modo habitual de enxergar.

08/08/20