Jardim das Borboletas Vinicius de Moraes
“Hoje não é mais possível atingir resultados competitivos sem um conhecimento multidisciplinar, consistente e atualizado para a integração, aprendizagem e comprometimento de toda organização em torno de seus negócios, objetivos e metas.”
“É preciso lembrar que trabalhar no governo é servir ao povo. É ter o povo como patrão. O setor público não é local para quem deseja acumular fortunas. Para isso tem o dinâmico setor privado com seus riscos e oportunidades.”
“Passamos pela era da automação como um raio, e sem pedir licença, entramos na quarta fase da Revolução Industrial: a era da sustentabilidade e conectividade, em um mundo globalizado.”
“Precisamos de uma nova escola, com novos paradigmas, que resgate nossos valores, que tenham como diretrizes o respeito, a família e a pátria, e busquem a eficaz formação de cidadãos íntegros, éticos, com conhecimento e trabalhadores.“
“A nova escola precisa ter ‘resistência’ a ideologias e crenças inadequadas ou inconsequentes, algumas com origem em interpretações superficiais de pseudos intelectuais ou de um oportunismo politico partidário ideológico, que levou muitos países, em particular o Brasil, a uma situação insustentável.”
“A sistematização do conhecimento na área organizacional, que teve seu berço no final do Século XIX e início do Século XX, apresenta, atualmente, mudanças estruturais, motivadas por uma nova concepção do ser humano, pela evolução do conceito de globalização econômica e da dinâmica das novas tecnologias, criando possibilidade para um novo modelo de sociedade. Com conhecimento, liberdade, coragem e ética.”
“Muitos professores ou escolas de gestão ainda resistem às mudanças ou tentam inserir as novas tecnologias e modelos de gestão de forma segmentada, algumas utilizando uma estrutura com paradigmas sociais e organizacionais já vencidos. Evidentemente, os resultados a médio e longo prazos mostram-se desastrosos.”
“Hoje, no mundo produtivo, não é mais possível atingir resultados competitivos sem um conhecimento multidisciplinar atualizado, para a integração de toda a organização em torno de seu negócio.”
“A distância entre o mundo acadêmico e cientifico, com suas teorias, e os gestores com suas práticas e experiências organizacionais, tem sido significativa e prejudicial para a busca de meios e instrumentos confiáveis e úteis para a estrutura e a gestão das organizações.”
“As tradicionais teorias destinadas às organizações, que teriam na razão os seus ‘portos seguro’, perdem sua proteção contra os dogmatismos e manifestações do irracional, diante de um novo contexto social e de uma dinâmica organizacional nunca antes imaginável.”
“A busca de justificativas para a cientificidade da administração, pelos estudiosos e acadêmicos da área é um aspecto que representa um grande esforço, muita utilização de recursos, mas poucos resultados.”
“Só é possível resolver um problema admitindo a existência do mesmo e é preciso buscar alternativas imediatas para soluciona-lo.”
“O início e o final da vida são momentos ricos, significativos e belos em práticas rituais. Os ritos do nascimento, da vida e da morte, dizem muito do simbólico de uma sociedade, diante da dualidade da chegada - partida, da alegria - tristeza, do racional - irracional, do sagrado - profano, do passado - futuro.”
“Algumas teorias surgem sem associação às consequências reais e práticas, o que desmotiva sua utilização pelos atores organizacionais, ficando restritas a estudiosos dissociados da realidade, ou a documentos científicos limitados, que não consideram outras dimensões do conhecimento, e que muitas vezes não possuem a finalidade principal de serem lidos ou aplicados, e sim apenas a de obter pontuações curriculares para seus autores.”
“O gestor precisa navegar nesses dois mundos: o do conhecimento científico e filosófico, e o do conhecimento com origem no senso comum.”
“Inovar não significa desconsiderar todo conhecimento desenvolvido, mas sim entendê-lo, contextualizá-lo e fazer seu uso correto, na medida adequada, e aplicando-o às diversas peculiaridades de diferentes áreas e tipos de organizações.”
“O liberalismo econômico de Smith, o positivismo de Comte, os ensinamentos de Marx e Durkheim, e as contribuições de Weber para a busca de uma base conceitual consistente para as organizações precisam, mesmo que superficialmente, serem conhecidos pelo gestor.”
“Pode-se até questionar diante de uma amplitude tão grande e de conhecimentos distintos e complexos se o próprio Sócrates teria condições hoje de ser um Coach.”
“Infelizmente muitos dos profissionais, que diante da crise econômica não estão conseguindo recolocação no mercado, com o mesmo status que tinham, estão se transformando em Coach.”
