Incentivo a Leitura Lingua Portuguesa

A leitura tartaruga e a mente coelho
habitam o mesmo texto... disputam
o mesmo arbusto de sentido...
que brota singularmente (volta o coelho pra pressa da tartaruga e a tartaruga pega o atraso do coelho), então a
fofura do coelho se escora na carapuça
que serve de morada pra tartaruga promover o contexto... sem pressa
se mastiga um texto agridoce,
deferente — o aspecto de ideias
opostas: lento e rápido no mesmo terreno permitindo passar
a página e voltar pra tá
na cena de chegar...
chegar por jeito
ou no jeito...






(Leonardo Mesquita)

Na perspectiva da Leitura e Escrita na Educação Infantil, a leitura se fortalece quando é vivida em comunidade, pois cada voz amplia a compreensão da outra e transforma a experiência individual em aprendizagem compartilhada. É nesse movimento que educadores também se constituem como leitores, mediadores e pesquisadores de suas próprias práticas.

A literatura transforma infâncias. E professores transformam o mundo por meio da leitura.


Com muita alegria, o e-book "Literatura para Infância: práticas de leitura e formação docente na escola" foi compartilhado após organizado pelas educadoras Janiara de Lima Medeiros e Cristiane Barroso Dias.


A obra reúne experiências, reflexões e práticas pedagógicas que reafirmam a literatura como direito de toda criança e como caminho para uma educação mais sensível, inclusiva e comprometida com a formação de leitores.


Mais do que um livro, este e-book é um convite ao diálogo, à reinvenção das práticas pedagógicas e ao fortalecimento da leitura como experiência de encontro, imaginação e humanização.


"Ler é descobrir mundos. Ensinar a ler é transformar vidas."

Em tempos de padronização curricular e de cultura dos resultados, a leitura do texto “Currículo, surdez e diferença: sobre cálculos e margens; educação e por vir” (Ribeiro; Uhmann, 2024) nos provoca a refletir sobre a importância de compreender o currículo como espaço de alteridade, diálogo e abertura ao porvir. Uma reflexão necessária e potente para a formação docente.

Em tempos de padronização curricular e de cultura dos resultados, a leitura de “Currículo, surdez e diferença: sobre cálculos e margens; educação e por vir” (Ribeiro; Uhmann, 2024) nos provoca a pensar o currículo para além da prescrição, como espaço de alteridade, negociação de sentidos e abertura ao porvir. Uma reflexão necessária à formação docente.

Gente, dica série de leitura gratuita. Baixa o BibliOn. Não tem erro. Nenhuma pegadinha.

“Insight bom não nasce de dados, nasce de leitura sobre o comportamento humano por trás deles.”

“Quando o usuário não entende, não é ele que falhou na leitura.”

A leitura amplia a alma porque permite que uma consciência atravesse o tempo e converse com consciências que nunca conhecerá.

A leitura amplia o pensamento, o diálogo confronta suas limitações e a escrita obriga a consciência a transformar ideias dispersas em argumentos precisos.

⁠Madrugada Silenciosa,
leitura oportuna,
imerso numa história
fazendo valer a insônia.

⁠⁠A vida pode até ser um livro aberto, mas não quer dizer que viver seja uma leitura fácil, tendo em vista que também possui os seus capítulos um tanto complexos, onde nem tudo que está escrito, está claro, então, não deve ser lido ao pé da letra, contendo muitos significados nas entrelinhas, ocasiões de alegrias, momentos de tristezas, diferentes contextos e uma determinada quantidade de surpresas, que provavelmente influenciará cada desfecho.

São muitas histórias distintas, vidas emocionantes, cenas próprias, genuínas, algumas páginas soltas, verdades explícitas, expectativas frustradas, pessoas que se apaixonam constantemente, podendo saborearem um dos sabores da paixão, um deleite muito caloroso, às vezes, apimentado, amoroso ou o sabor fascinante de uma doce ilusão, um prazer temporário, por isso que se apaixonar pode ser bastante compensador, porém, sempre é arriscado.

Alguns erros são cometidos, tudo bem que nenhum é agradável, principalmente, quando deixam o coração partido, entretanto, fazem parte de um enredo que está sendo vivido em um constante desenvolvimento, que não acontecerá exatamente como foi sonhado, dito, almejado e não teria graça se fosse algo tão previsível, logo, a principal preocupação deve ser em ler com amor o agora, vivendo parágrafo por parágrafo, talvez, seja esta a moral da história.

Mais importante do que fazer uma leitura é perceber os significados das entrelinhas. Aprendamos com a coruja, que consegue enxergar até o que se esconde na escuridão.

Leitura do Tempo


Fechei os olhos.


E vi chegar, dentro de mim, um redemoinho silencioso.


Fiquei apenas olhando.


Enquanto ele revelava rostos, encontros e despedidas, como páginas sendo folheadas por mãos invisíveis.


Eu era somente espectadora.


O tempo fazia sua leitura.


E quando o silêncio recolheu as últimas imagens,


restou em mim


a delicada sensação


de ter renascido.

Não confunda convicção com conhecimento. Antes de confrontar quem tem o hábito da leitura, certifique-se de que seus argumentos vão além das próprias opiniões.

📜 Como era a leitura sagrada no tempo bíblico:
🗞️ Leitura por colunas
📣 Leitura contínua pública
🗣️ Leitura oral solene
📝 Explicação do texto
Jeremias 36:23 — Bíblia NAA

Lendo um capítulo bíblico por dia e orando sobre o texto, conclui-se a leitura da Bíblia em quatro anos.
📖🙏

A leitura de um capítulo bíblico por dia conclui os quatro evangelhos em três meses. 📖

O entendimento de um livro não vem da leitura dinâmica nem da memorização, mas sim da compreensão do conceito. 📚

"Iniciei-me na 'Literatura de Época', lendo as obras de Alcides Caminha. A leitura de Machado de Assis veio alguns anos depois. Eram estilos diferentes e gostei de ambos (os estilos)!"
Texto Meu 0911, Criado em 2018




USE, MAS DÊ BOM EXEMPLO.
CITE A FONTE E O AUTOR:
thudocomh.blogspot.com