Gosta de Mim do meu Jeito

⁠"seu exterior conduziu minha grande afeição
Trazia consigo carinho no olhar verde realçado
Numa indeterminada vastidão
Amável terno e suave
Com garra e extinto aguçado
E nos meus momentos de tristeza
Me assegura de toda força e compreensão.
Tantos beijos e abraços pendentes
Palavras afáveis graciosas e acolhedoras
E mesmo distante, você nunca está ausente
Permanece aqui junto à minha alma
Perpétua e enaltecedora

⁠CHORANDO EM VOZ ALTA ("Melhor professor, o fracasso é." — Yoda)
Ignorei as advertências de Taylor Mali: "Os professores são tão explorados e desrespeitados que qualquer pessoa que escolha essa profissão hoje deve ter sua inteligência questionada e, portanto, não poderia nem mesmo ser autorizada a ensinar." É verdade, de tanto sofrer, resolvi registrar o que se passa comigo. Tentando sugerir uma reflexão sobre os que me ensinam e sobre o que ensino. Apenas estou tentando pedir que consertem seus erros, deixem que dos meus cuido eu, chorando em voz alta. importa-me o que não está funcionando no sistema educacional porque me atinge proximamente. Pois, o que está bem deve continuar, mas a quem é de direito deve suavizar a transferência da culpa. Já que o que acontece comigo acontece a todos os professores, apenas não dizem porque têm vergonha de mostrar que fracassaram, estamos no mesmo barco. Sabemos que o disfuncional deve ser preocupação de todos, por isso meu olhar cronista desvela uma oportunidade de real crescimento assim como sempre tem jeito de piorar. Talvez não estejam vendo, devido a cegueira branca de José Saramago. Os hipócritas misturados com os inúteis se comportam como se estivessem felizes. Pessoas fraudadas e fraudadoras não podem ser felizes. Eu amo a educação, mas detesto seus erros. Por isso, zombo deles. CiFA

Nas camélias pálidas sem vida, eu vejo a vida
falida, a vidaávida por vida, a vida como ela é.
E assim nesta triste lida, vejo a flor tristonha e
morta, totalmente sem guarida, morrendodesfalecida,
quase até que desflorida,desprovida de beleza.
Murchando quase sem vida, chorosa entrestecida, querendo sobreviver, lutando para ter vida,
a pobre não quer morrer.


⁠

⁠Eu não sou profunda.

⁠Todo grande poeta é um sofredor existencial!

⁠Quem escreve poemas de amor carrega sua letra com um teor profundamente amargurado.

⁠A única coisa que eu sei,
é que a minha ignorância
humana, é a medida
suficiente para saber, que eu
não sei absolutamente nada,
do que julgava saber.

⁠Vivemos em um mundo de palavras inteligentes e de atitudes burras.

⁠Lugar nenhum é o princípio do nosso vazio.

⁠Nos bastidores do sucesso há renúncias e sacrifícios que muitos não conseguem reconhecer.

⁠AS APARÊNCIAS ENGANAM ("Educação é o que resta depois de ter esquecido tudo que se aprendeu na escola." — EINSTEIN)
Quem pode frear esta gradação maligna: A não reprovação gera indisciplina; esta, a não aprendizagem; esta, o incompetente; este, por sua vez, tornando-se professor na mesma escola que o plantou, faz-se a colheita malfazeja da semeadura ruinosa que comprova a infalibilidade da lei da causa e efeito. Fica caro não ter objetivos nobres, especialmente quando se pretende ensinar para a vida e melhora só a vida de quem ensina. Alunos que crescem são aqueles que não confiam no sistema educacional e debruçam sozinhos, como autodidatas, na internet. O difícil é conseguir diploma sozinho. Aí, só a vida de quem ensina cresce, mas somente até o dia do julgamento divino. Ainda não me mataram é porque não lhes ofereço nenhuma ameaça! Ameaça real é o aluno defraudado. Apenas falo de mim, e na ânsia que tenho de ser sábio, eles me calam facilmente, dizendo que um tolo calado se passa por sábio! Isso me basta. O TOLO CALADO NÃO É SÁBIO, APENAS PREJUDICA MENOS; ASSIM COMO UM SÁBIO CALADO SE PARECE TOLO E FICA DEVENDO DO MESMO TANTO. CiFA

Os aplausos são importantes,
porque fortalece oartista, e
ajuda-o aaprimorar sua arte.

⁠A MÉDIA ("A pior coisa que você pode ser é média." — Kai Greene). ("Viver na média é consolo para os fracos" — Mikelle Lima)
Que matemática é essa: a média? Os bons alunos são diluídos entre os ruins! E como fazer para os índices ficarem altos? Sabemos que importa os números elevados, então pratica-se a média somente quando for conveniente e quase sempre o é. A média é uma espécie de Robin Hood que rouba dos ricos e dá aos pobres. Justiça não é mais igualdade, mas é aproximação dos extremos, assim já dizia Maquiavel: "os fins justificam os meios". Exemplos esses educacionais enrustidos. O contraditório demais para minha mente é que enquanto os índices estiverem altos, empregos são garantidos, verbas gordas para serem mordidas e um sem fim de reuniões de mascarados, mascarando com a "embromatologia". Uma pergunta simples: De quem é a culpa quando alguém ajuda o suicida se matar? Pois é, a escola é aquela que empurra o aluno que não quer estudar para o mesmo fim dos que são dedicados, estudiosos e disciplinados. As médias são uma boa ferramenta de sucesso dos heróis da ficção. PARA OS QUE ESTÃO NA MÉDIA NÃO TEM CONSEQUÊNCIA. Certamente, tudo isso deve estar certo, pois não me faltam as consequências dos que estão ACIMA DA MÉDIA, por isso, não sobram para eles. (CiFA

⁠Quem me dera por um discuido! Deus me desse momentos felizes por toda vida e os momentos ruins por apenas uma noite !!!

Folhas de Outono

⁠“Não vale esse mar

É traiçoeiro

É dar uma caça maior que o coração

Nas mãos de um açougueiro

O mesmo medo que ainda me afasta

É o mesmo calor que me abraça

De repente estou liberta, aquecida

Ao mesmo tempo nua ao relento, desguarnecida

Olhos castanhos que me levam passo a passo

Não sei dizer aonde

São folhas de Outono correndo no pasto

Sãos olhos fechados indo devagar até ao espaço

Se eu tivesse guardado uma bússola no peito

Ah… talvez fosse meu lugar de direito

Mas me acostumei ao tudo descompassado

Um caos sempre iludidamente arrumado

Não sei te dizer com todas as palavras

Mas sei sentir com toda minha alma

E quando vais ou vens, só me acalma

Me acorda devagar pra liberta-me do que falta

Eu vou, pois é a direção que está feita

Não vou mais sair da trilha, da pauta, meu passo só aceita”

⁠MINHA OUTRA METADE

Você veio como chuva de verão;
Me surpreendeu, encheu meus olhos de lágrimas e encharcou o meu coração de amor. De repente você foi crescendo...
E o berço já não mais lhe coube. Mas nos meus braços você ainda cabe. Assim como Deus tirou Eva da costela de Adão; você foi tirado de mim: minha outra metade. Como água; você ocupa cada espaço daqui de casa, e vai ocupando do meu peito também. Quando vejo já é noite, e você está dormindo. Nem parece aquela criança agitada de durante o dia. Você é o sonho de Deus, e eu passei a sonha-lo também.
Enquanto o mundo está se acabando lá fora, você dorme como se nada estivesse acontecendo.
Você foi crescendo e o tempo da vida foi tirando você de mim. Logo ficarei velha e voltarei a ser uma criança como tu também. E você cuidará de mim. O tempo é danado: a cada dia vai esculpindo na minha faça rugas, deixando meu cabelo da cor das nuvens. Meus olhos um dia já não mais verá você tão bem. Mas imaginarei teu sorriso gostoso sem nenhum dente...
Eu sentirei teu toque, teu cheiro, o cheiro da minha criança linda. Quero sempre ter meu rosto molhado com teu beijo...

⁠Fake news é o grande feito dos homens pequenos.

Hoje estamos distantes e próximos a cada mensagem e vídeos chamadas:
Sabe aquela sensação que já nos conhecíamos do passado e a certeza do nosso futuro juntos ? É assim que vejo nossas vidas.
Para: Julia,Pedro e Vincenzo

⁠A pessoa ingrata somente lembrará aquilo que você deixou de fazer, mesmo que você tenha feito 99, 99 por cento por ela.

⁠O otimismo é a crença ou perspectiva de um futuro melhor. Acreditar que as coisas irão melhorar, nos fortalece e nos revigora. Não se esqueça que do “fundo do poço” também podemos ver as estrelas, basta "olhar para o alto".

Soraya Rodrigues de Aragão